Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Комнатные растения радуют глаз. Но, помимо декоративных качеств, многие комнатные растения обладают полезными свойствами. Домашние растения помогают оздоровить атмосферу в квартире, уменьшить количество пыли в помещении и увлажнить воздух, пересушенный приборами центрального отопления. Полезные свойства комнатных растений Растения, поглощая СО2, насыщают помещения кислородом. В плохо проветриваемых комнатах станет настоящим спасением, буквально «глотком чистого воздуха». Некоторые виды поглощают электромагнитные волны, излучаемые бытовыми приборами. Зелёные питомцы способны очищать атмосферу от излишков пыли, токсинов и тяжёлых металлов. Многие комнатные цветы помогают лечить порезы, ожоги, воспаления, применяются как компоненты косметических средств. Народные поверья наделяют растения способностями гармонизировать отношения, приносить хозяевам благополучие и здоровье. 1 2 3 4 5 6

Цель Обучить технике метания гранаты Задачи Обучить технике метания гранаты способом отведения вперед-вниз перед собой Содействовать развитию у учащихся подвижности в плечевых суставах и грудном отделе позвоночника Содействовать развитию внимания и воспитанию чувства коллективизма Содействовать усвоению учащимися знаний о технике выполнения метания гранаты

Андреев Даниил Министр образования Программа министра образования: Организуем работу по оказанию помощи в учебе. Развития познавательных интересов учащихся. Через проекты:  Проект «TED конференция»  Проект «Bookcrossing» Проект «Туған жерге тағзым» «Клуб -Wikipedia» Кредо: «Обучение и развитие каждого школьника в соответствии его способностям» Ничипуренко Антон Министр ЗОЖ Программа министра ЗОЖ: Совместно с учителями организуем и проводим спортивные праздники и мероприятия. Ведем учет и пропаганду спортивных достижений учащихся. Пропаганду здорового образа жизни. Через проекты: «Спортивный день с родителями» Акция «Мы за ЗОЖ»     Кредо: «Ни шагу назад»

Шкірна форма лейшманіозу вперше описана англійським лікарем Рососке (1745). Клінічна картина хвороби висвітлювалася в працях братів Russel (1756), російських військових лікарів - Н.А. Арендт (1862) і Л.Л. Гейденрейха (1888). Збудник шкірного лейшманіозу відкритий російським військовим лікарем П.Ф. Боровським (1898). У 1900-1903 р.р. W.B. Leishman і С. Donovan в селезінці хворих індійським лейшманиозом виявили збудника вісцерального лейшманіозу, який A. Laveran і F. Mesnil (1903) описали під назвою L.donovani, а збудник шкірного лейшманіозу отримав назву L.tropica.

Линейность и нелинейность Цель любого управления – изменить состояние объекта нужным образом. Модель – это объект, который используется для изучения другого объекта (оригинала). Оператор Линейный Нелинейный Свойства: Описание элементов Способы описания динамических свойств: Дифференциальные уравнения; Передаточные функции W(p); Векторно-матричные уравнения Временные функции; Частотные характеристики. Режимы Статический Динамический

 WHAT IS AIR POLLUTION? Air pollution occurs when gases, dust particles, or smoke are introduced into the atmosphere in a way that makes it harmful to humans, animals and plant . This is because the air becomes dirty or unclean. WHAT CAUSES AIR POLLUTION? Air pollution can result from both human and natural actions. Natural events that pollute the air include forest fires, volcanic eruptions, wind erosion, pollen dispersal, evaporation of organic compounds and natural radioactivity. Pollution from natural occurrences are not very often.

Государственные символы России

Цель: Задачи: просмотреть и изучить книгу; выявить особенности книги; привлечь внимание ровесников к данной книге; представить презентацию книги Автор. И́горь Фёдорович Шары́гин (13 февраля 1937-12 марта 2004, Москва)— математик и педагог, специалист по элементарной геометрии, популяризатор науки, автор учебников и пособий для школьников. 

Reja: 1 Qobiliyat va pedagogik qobiliyat haqida tushuncha. 2. Pedagogik qobiliyatning turlari va ularning tavsifi. 3. Pedagogik qobiliyatni shakllantirish yo‘llari. Adabiyotlar: Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent: Ma’naviyat, 2008. Азизхўжаева Н.Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. – Тошкент: Низомий номидаги ТДПУ, 2006. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Дарслик. Н.Т.Омонов, Н.Х.Хожаев, С.А.Мадиярова, Е.И.Эшчонов. Т.: “IQTISOD-MOLIYA”, 2009. Xoliqov A. Pedagogik mahorat. – T.: IQTISOD-MOLIYA, 2011. Hikmatnoma. //To‘plovchi N.Eshonqulov. Toshkent: Cho‘lpon, 1992.

Культурные практики Представляют собой разнообразные, основанные на текущих и перспективных интересах ребенка виды самостоятельной деятельности, поведения и опыта, складывающегося с первых дней его жизни, обеспечивают активную образовательную деятельность ребенка Крылова Н.Б. кандидат философских наук. Культурные практики – это: Привычные для ребенка повседневные способы самоопределения и самореализации, тесно связанные с содержанием его деятельности, средой и участниками общения. Любая деятельность ребенка обеспечивает реализацию универсальных культурных умений ребенка. Культурные умения реализуются через разные виды детской деятельности. Культурные умения включают в себя способность ребенка проявлять себя в любой деятельности на основе культурных норм (направленность действий и поступков, проявление образцов поведения в той или иной ситуации). Культурные умения интенсивно формируются уже в период дошкольного детства, а затем развиваются и формируются в течение всей последующей жизни.

АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫ Несмотря на то, что в современном мире так стремительно возрастает роль телевидения, Интернета, иных компьютерных технологий, радиовещание остается неотъемлемой частью информирования и развлечения. Радио может быть инструментом эстетического и этического конструирования личности в целом. ЦЕЛЬ Определить в теории или на практике выходные параметры самодельного радиопередающего устройства: диапазон частот, на которых он будет работать, ток потребления, выходную мощность и дальность стабильной передачи. ЗАДАЧИ: Изучить принципиальную схему устройства и соответствующий теоретический материал. Спаять устройство. Провести практическое исследование на определение выходных характеристик устройства. Сделать анализ результатов и предложить свои возможные модификации для устройства. Отдельно доказать или опровергнуть поставленную в начале работы гипотезу. МЕТОДЫ Мы предполагаем, что собранный нами радиопередатчик сможет в городских условиях добиться максимальной дальности передачи в 350 метров, которую экспериментально установил в среднепересечённой местности (открытое поле) автор устройства. ГИПОТЕЗА Описание работы принципиальной схемы устройства. Подбор теоретического материала. Логические рассуждения. Эксперимент.

Содержание проекта (не более 3 человек, не более 3-5 слайдов на раздел (семинар), итоговая презентация не более 10-12 слайдов) Выбор отрасли экономики (направление государственного управления/ регулирования) Выбор органа власти, ответственного за отраслевое управление/ регулирование Выявить основные коррупционные риски в отрасли (классификация, потенциальный объем коррупции) Выявить основные коррупционные риски в работе органа власти (организационные) Выявить основные коррупционные риски в области нормативного регулирования в отрасли Разработать рекомендации по снижению выявленных коррупционных рисков и подготовка аналитической записки Содержание проекта Выбор отрасли экономики (направление государственного управления/ регулирования) Общий анализ показателей и динамики социально-экономического и институционального развития конкретной отрасли, стратегии, программы, прогнозы, аналитика (например, лесное хозяйство)

Personal letter Раздел 4 «Письмо». Задание С1 «Написание личного письма» Критерии оценивания выполнения задания C1 (максимум 6 баллов) В задании приводится фрагмент письма предполагаемого друга по переписке, на которое надо ответить с учетом заданной ситуации общения. Как правило, в предлагаемом фрагменте письма задаются 3 вопроса, на которые необходимо ответить и задать 3 вопроса по указанной теме. Требуемый объем текста для данного задания – 100-140 слов. При оценивании данного задания принимаются во внимание: точность выполнения задания по содержанию; правильность структурного оформления текста; соблюдение заданных требований к объему текста; языковая грамотность. Требуемый объем для личного письма С1 – 100–140 слов. Если в выполненном задании С1 менее 90 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. Считаются все слова, начиная с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. Адрес, дата, подпись также подлежат подсчету. При этом: краткие формы can’t, didn’t, I’m и т.п. считаются как одно слово; числительные, выраженные цифрами 1; 25; 2011; 176541 и т.п. считаются как одно слово; числительные, выраженные словами, считаются как слова; сложные слова, такие как good-looking, well-bread, twenty-five считаются как одно слово; сокращения, например, USA, e-mail, TV, CD-ROM считаются как одно слово.

Ребус ЗАДАЧА ????? 1. Сколько лап у двух собак? 8

1. Шкала времени. На шкале нужна точная единица времени Солнечные истинные сутки Тʘ– время от полудня до полудня. Однако за год из-за элипса и наклона орбиты Земли сутки неравномерны. Они меняются в течении года растягиваются и сжимаются. За начало истинных солнечных суток на данном меридиане принимается момент нижней кульминации центра диска Солнца (истинная полночь). В это время Солнце находится на другой стороне Земли (в нижней кульминации). Поэтому её измеряют днём в истинный полдень, а затем добавляют 12 часов.

Цель: Определение стоимости недвижимости на примере жилого дома Основными задачами дипломной работы являются: - изучение организационно-правовых основ оценки объектов недвижимости; - основные нормативные акты, регламентирующие оценочную деятельность; - изучение основных принципов оценки недвижимости при финансовом кризисе; - определение рыночной стоимости объекта для цели продажи; - проведения анализа эффективности использования объекта. Характеристика ООО «Народный дом»

КАК? ЧТО? КАКОЙ ПРОДУКТ? Первоначально мы выбрали 4 стиля, о которых будет идти речь в нашем медиапроекте: Soft-girl E-girl Гранж Неумирающая классика Готовый продукт – видео, где мы подробно представим представленные стили и их отражение/влияние в обществе. ПЕРВЫЕ ШАГИ НАШЕЙ КОМАНДЫ: – собираем информацию про каждый стиль: как возник, чем примечателен, что характерно, где встречается, какой смысл заключен; – изучаем особенности, составляем детальный портрет для каждого стиля; – составляем план съемки, в т.ч. какая требуется аппаратура, фон, одежда и т.д. – ищем моделей и составляем раскадровку для будущего видео.

При жизни декабристов (в материалах следствия, в записках и воспоминаниях). До конца 1850-х гг. единственные издания – «Донесение следственной комиссии» и книга М.А. Корфа «Восшествие на престол императора Николая I» (деяние «горсти безумцев») . Вторая пол. XIX в. – н. XX в. оценивали движение как знаменательное явление общественной жизни в России (А.Н. Пыпин, П.И. Бартенев, Н.П. Павлов Сильванский, В.И. Семевский, П.Н. Милюков и др. ). В XX в. – М.В. Нечкина, Я.А. Гордин, М.Н. Гернет, С.Н. Чернов, Н.М. Дружинин, Н.Н. Гессен и др. Поставили новые вопросы в изучении движения. В начале 1990-х гг. интерес к проблеме существенно упал. В настоящее время вновь привлекает ученых. Существует несколько научных школ: московские декабристоведы (С.В. Мироненко, А.В. Семенова, В.А. Федоров, В.М. Бокова, И.О. Киянская, Я.В. Леонтьев); питерские декабристоведы (Т.В. Андреева, П.В. Ильин, А.А. Кононов, С.Е. Эрлих); сибирская школа (С.Ф. Коваль, Т. Перцева, Н. Матханова); саратовская школа (В.С. Парсамов, С.Н. Чернов, Ю.Г. Оксман, И.В. Порох, В.В. Пугачёв) ДЕКАБРИСТЫ – члены тайных антиправительственных организаций первой четверти XIX в., получившие своё название по месяцу восстания 14 декабря 1825 г. на Сенатской площади П.Пестель Н.Муравьев С. Волконский С.Муравьев - Апостол С.Трубецкой М. Бестужев-Рюмин П. Каховский Е. Оболенский

Системная красная волчанка (СКВ, болезнь Либмана-Сакса) (лат. system lupus erythematosis) — диффузное заболеваниесоединительной ткани, характеризующееся системным иммунокомплексным поражением соединительной ткани и ее производных, с поражением сосудов микроциркуляторного русла. Системное аутоиммунное заболевание, при котором вырабатываемые иммунной системой человека антитела повреждают ДНК здоровых клеток, преимущественно повреждается соединительная ткань с обязательным наличием сосудистого компонента. Название болезнь получила из-за своего характерного признака — сыпи на переносице и щеках (поражённый участок по форме напоминает бабочку), которая, как считали в Средневековье, напоминает волчьи укусы.  system lupus erythematosis

Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая.