Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Коллаж. Практическая работа
Коллаж. Практическая работа
В течение многих тысяч лет люди строили жилища, изготовляли орудия труда и одежду из тех материалов, которые им предоставляла природа. Например, одежду делали из звериных шкур. Потом научились обрабатывать шкуры и получать кожу, пригодную для шитья разных изделий. Из волокон льна, хлопка, других растений ткали. В Китае научились делать шелковую ткань из выделений небольшого насекомого - шелкопряда. Для строительства жилищ использовались древесина и камни. С помощью различных операций (размалывание, обжиг и др.) природные материалы видоизменяли так, чтобы у них появлялись новые полезные свойства. Из глины делали кирпичи, из песка и извести - стекло, из природного сульфата кальция - строительный гипс, из изт вестняка и глины - цемент. Вслед за химией красителей начала быстро развиваться химия синтетических лекарственных средств. Сначала ученые выяснили строение природных соединений, которые использовались в медицине. Научившись создавать их искусственно, они начали целенаправленный синтез новых лекарств, в том числе имеющих очень сложное строение. Синтетические лекарственные препараты позволили вылечить миллионы людей, а многих спасли от смерти.
Продолжить чтение
Построение информационной модели метода изготовления изделия
Построение информационной модели метода изготовления изделия
РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ План занятия 1 Вводный инструктаж. Образец выполнения задания 2 Самостоятельная работа в малых группах (по 2 человека) Дидактическое обеспечение Чертежи деталей Образец выполнения работы Электронные презентации, лекции, справочники Требования к работам Представить информацию МИД (метод изготовления детали) в виде графа или схемы. Информация должна содержать цикл изготовления от выбора заготовки до контрольной операции готовой детали Литература Гоцеридзе, Р.М. Процессы формообразования и инструменты: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Р.М. Гоцеридзе. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 384 с. Материаловедение и технология конструкционных материалов: учебник для студ.в. учеб. заведений / В.Б. Арзамасов, А.Н. Волчков, В.А. Головин и др.; под ред. В.Б. Арзамасова, А.А. Черепахина. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 448 с. Справочник технолога-машиностроителя (в 2-х томах) / Под ред. А.М. Дальского, А.Г. Косиловой, Р.К. Мещерякова, А.Г. Суслова. – М.: «Машиностроение», - 1985 г.
Продолжить чтение
Ивент коммуникации. MICE
Ивент коммуникации. MICE
MICE  – термин и акроним (англоязычная аббревиатура) широко применяются в международной практике делового туризма для обозначения четырех ключевых слов, характеризующих сферы делового туризма – Meetings-Incentive-Conferences-Events.  Meetings – встречи, организация деловых встреч под ключ.  Incentive – побуждение, стимулы. Следовательно, это слово обозначает поощрительные, стимулирующие поездки для сотрудников, партнеров или клиентов, как правило, на отдых.  Conference – комплекс услуг по организации тематических корпоративных конференций. Events / Exhibitions – участие в международных отраслевых выставках в качестве экспонента или посетителя с целью привлечения внимания к товарам или услугам (в первом случае) или с целью поиска таковых (во втором случае). MICE – это сегмент рынка b2b-услуг. Термин MICE часто заменяется еще одним и более академичным термином - встречи (meetings, meeting Industry). Помимо этого, когда говорят об индустрии поездок со служебными целями наравне с термином MICE можно использовать следующие термины: деловой туризм или business travel, индустрия MICE и индустрия встреч. Сферы MICE: деловые встречи, мотивационные поездки (одновременно делового и развлекательного характера), научно-практические конференции, учебные семинары, корпоративные события. Цели MICE: мотивация персонала,  развитие профессиональных и межличностных коммуникации,  обучение персонала, партнёров и клиентов компании,  PR компании и бренда с целью популяризации их ценностей, философии и возможностей для внутреннего и внешнего потребителя.
Продолжить чтение
Литературное путешествие Лингвистический вояж
Литературное путешествие Лингвистический вояж
старт Добрый день! Мы библиотекари из будущего. Мы обращаемся к вам в отчаянии. Окажите нам помощь в поимке букемонов, которые охраняли библиотечные книги. Но они сбежали при помощи злых и коварных пиратов. Без букемонов будущее библиотеки окажется под угрозой. Для того, чтобы их поймать вы должны будите отправится в морское путешествие. Где вам предстоит серьезное испытание и вы должны будете найти засекреченные слова. Как только расшифруете, отправьте ответ нам. Надеемся на плодотворное сотрудничество. Ваши библиотекари из будущего! Первый Остров который вы должны будите посетить отличается своей гармонией и прекрасным вкусам к произведениям живописи. Но вот не задача букемон спрятался среди книг известных художников. И предлагает ответить на следующий вопрос: Когда этот художник писал картину «Над вечным покоем», он просил играть ему на фортепьяно Героическую симфонию великого композитора Бетховена. Тёмная глубь озера. Напишите свой ответ на листке бумаги
Продолжить чтение
День памяти жертв геноцида казачества
День памяти жертв геноцида казачества
Видно ты уснула, жалость человечья?! Почему молчишь ты, не пойму никак. Знаю, не была ты в эти дни в Трёхречье. Там была жестокость — твой извечный враг.   Ах, беды не чаял беззащитный хутор… Люди, не молчите — камни закричат! Там из пулемёта расстреляли утром Милых, круглолицых, бойких казачат…   У Престола Бога, чьё подножье свято, Праведникам — милость, грешникам — гроза, С жалобой безмолвной встанут казачата… И Господь заглянет в детские глаза.   Скажет самый младший: «Нас из пулёмета Расстреляли нынче утром на заре». И всплеснет руками горестными кто-то На высокой белой облачной горе.   Выйдет бледный мальчик и тихонько спросит: «Братья-казачата, кто обидел вас?» Человечья жалость прозвенит в вопросе, Светом заструится из тоскливых глаз.   Подойдут поближе, в очи ему взглянут — И узнают сразу. Как же не узнать?! «Был казачьих войск ты светлым Атаманом В дни, когда в детей нельзя было стрелять».   И заплачут горько-горько казачата У Престола Бога, чьё подножье свято. Господи, Ты видишь, вместе с ними плачет Мученик-Царевич, Атаман Казачий! 24 января - дата подписания директивы “О расказачивании”.
Продолжить чтение