Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Клиническое наблюдение.Клиническое наблюдение
Клиническое наблюдение.Клиническое наблюдение
Пациент Е., 26 лет Жалобы при поступлении: дисфагия необходимость тщательного пережевывания пищи, запивания пищи водой, обмакивания твердой пищи в соус, повторного сглатывания изжога Клиника пропедевтики внутренних болезней, гастроэнтерологии и гепатологии им. В.Х. Василенко Исключение из рациона 6 групп продуктов: коровье молоко, пшеница, яйца, соя, орехи, рыба и морепродукты Терапия ИПП: эзомепразол 40 мг/сут Синдром Жильбера Детство 23 года 2017 год июнь 2021 год 17 лет 2011 год Анамнез заболевания Приступы удушья Аллергия на домашнюю пыль, шерсть домашних животных Курсовой прием Симбикорта (b2ам+ГКС) в теч 3 мес Аллергия на шоколад, цитрусы >> Исключение из рациона Изжога Дисфагия Морфологическое исследование: Эозинофильная инфильтрация в н/3 пищевода – >15 в п/зр при увеличении х400 с формированием микроабсцессов 26 лет апрель 2021 год ЭГДС май 2021г.: - признаки эозинофильного эзофагита (E2R2E2F2S0) быстрый уреазный тест отрицательный
Продолжить чтение
Система среднего профессионального образования Сибирского федерального округа
Система среднего профессионального образования Сибирского федерального округа
Сибирский Федеральный округ 10 региональных отделений около 500 образовательных организаций реализующих программы СПО Активно действующие Советы директоров и методические объединения Тесное взаимодействие с работодателями основа качества подготовки востребованных специалистов Ассоциации профессиональных образовательных учреждений Общественные институты при региональных органах государственной власти Отраслевые Советы Вопросы и проблемные моменты по тематике Форума Необходима срочная корректировка примерных профессиональных образовательных программ. Разработка примерных программ по отраслям (в случае если в специальность имеет несколько отраслей применения). Плотная работа по данному направлению методических служб ПОУ с ФУМО по укрупненным группам специальностей Наставничество! Нужны единые подходы в организации данной работы на предприятиях. Советы директоров готовы к сотрудничеству с сообществами работодателей в выработке единых нормативных документов Программа воспитания! Нужна ли нам такая срочная переработка нормативных документов в период большой загрузки педагогов? Часы на данную работу будут ли иметь какую-то норму от общей загрузки студентов? Как будет вестись учет? Что делать в данном направлении со студентами, обучающимися заочно? Выплаты за кураторство! Когда ожидать соответствующих нормативных документов?
Продолжить чтение
Механизм формирования заработной платы
Механизм формирования заработной платы
Вступление Для большинства людей главный стимул к трудовой деятельности - та плата, которую за неё можно получить. На конкурентных рынках рабочей силы цена труда, т.е. заработная плата, устанавливается как конкурентное равновесие спроса и предложения по различным категориям работников, по видам работ, по наличию и отсутствию профсоюзов, влияющих на спрос и предложение труда и добивающихся повышения его оплаты для занятой части работников. Заработная плата выступает одной из важнейших и наиболее массовой формой дохода в любой экономике. В системе рыночных цен заработная плата является особо важной категорией ещё и потому, что достигает примерно 3/4 национального дохода развитых стран. Регулирование многих процессов в экономике связано с движением заработной платы. Например, одним из показателей уровня инфляции выступает разрыв между номинальной и реальной заработной платой. Номинальная заработная плата - это сумма денежных выплат, а реальная - определяется уровнем цен на товары и услуги, покупаемые в каждый данный момент на денежную сумму заработной платы. Получить заработную плату можно различным образом, так как существуют два варианта приложения людьми своих физических и умственных сил ради получения дохода. Первый вариант - создание фирмы, т.е. превращение в предпринимателя. Очень близок по экономической природе к этому вариант, который экономисты называют обычно «самозанятостью», то есть когда человек не создаёт фирму, но занимается индивидуальным производством товаров или услуг, от продажи которых и получает доход. Это очень характерно для России, где десятилетиями садовые дома возводили бригады «шабашников» - горожан, подрабатывающих таким образом в дополнение к своей мизерной инженерской или учительской зарплате. Сегодня самый типичный вариант российской самозанятости - «челноки», везущие товары для продажи из-за границы или из одного района страны в другой. Общее для всех модификаций первого варианта получения дохода то, что их источником служит продажа товаров или услуг, созданных человеком самостоятельно или с помощью фирмы.
Продолжить чтение
Маска - символ защиты
Маска - символ защиты
Святки праздновались всеми, но в основном это праздник молодежи. Для потешных и забавных игр парни и девушки загодя готовили маски зверей и птиц, шутовские одеяния. Рядились как кому хотелось и в масках с шутками-прибаутками обходили дома, исполняли величальные, обрядовые песни о том, как родился Христос, как в гости к хозяину пришли Божьи посланники и другие, плясали, поздравляли хозяев. Основная цель колядования – пожелание счастья, богатства и хорошего урожая.    В святках проводились веселые зимние гулянья, на улицах жгли костры, которые по поверью, должны были прибавить тепла и света, устраивали санные выезды на лошадях, различные забавы, катание на санях.  Маска — символ защиты. Образины, хари (как называли маски на Руси) выполняли роль оберега, защитника от злых духов. Они же — символы перехода из мира профанного (обыденного, земного) в мир сакральный. Маска, одна или несколько, — непременный атрибут церемонии. Ее роль выполняли и обычная краска, грим, татуировка или ткань, которой завешивали лица..
Продолжить чтение
Работа с текстом по П. Молчанову
Работа с текстом по П. Молчанову
1.Прочитай текст. Я сидел на берегу  небольшой речушки с удочкой. Рыба не клевала, хотя Утро было на редкость тихим и ясным. Покой зеркальной воды лишь изредка нарушали лягушки. Лягушек было много. Они совсем не боялись рыболовов, прыгая около удочек. Вот одна самая смелая пристроилась почти рядом с моими резиновыми сапогами. Перекидывая удочку, я стараюсь не делать резких движений, она совсем успокоилась и с интересом наблюдает за мной.    Один раз, поднимая удилище, я не успел взять второй рукой леску с крючком, на котором был червяк, и он оказался около головы лягушки. Лягушка не растерялась, открыла рот и выбросила язычок. Червяк был бы проглочен вместе с крючком, не отведи я быстро удочку с леской в сторону. При этом мне показалось, что лягушка посмотрела на меня с обидой, так ка я лишил ее завтрака. Тогда я быстро отвязал крючок, на конце лески сделал петельку, просунул в него маленького навозного червяка и повел к голове лягушки. Она тут же выхватила червяка из петельки. Так я ей скормил несколько червяков.  Иногда она не успевала схватить раскачивающегося на леске червяка и прыгала за ним вдогонку. Потом она возвращалась на место и смотрела, как бы выпрашивая еще. Домашнее задание (написать в факультативе в комментариях) Определи главную тему текста. __________________________________________________________ Определи тип речи: повествование, описание, рассуждение. ____________________________________________________________ Как можно озаглавить текст. ____________________________________________________________ Запиши, какие события в тексте у тебя вызываю удивление. ____________________________________________________________
Продолжить чтение
Жизненный цикл информационной системы
Жизненный цикл информационной системы
Чтобы в условиях многопроектности сохранить системную целостность, для информационной системы определяется и поддерживается жизненный цикл информационной системы. Жизненный цикл– развитие системы, продукта, услуги, проекта или других изготовленных человеком объектов, начиная со стадии разработки концепции и заканчивая прекращением ее применения.   Жизненный цикл характеризуется содержанием процессов и работ его составляющих. Для проектов, претендующих на широкое признание, содержание процессов и работ должно определяться стандартами жизненного цикла. Следование стандартам является одним из показателей качества системы. Кроме содержания процессов и работ, жизненный цикл характеризуется применяемой моделью. Модель жизненного цикла – структура процессов и действий, связанных с жизненным циклом, организуемых в стадии, которые также служат в качестве общей ссылки для установления связей и взаимопонимания сторон. Модель жизненного цикла определяется формой взаимосвязи, взаимозависимости работ и процессов жизненного цикла.  
Продолжить чтение
A Credible Mechanism for Resolving Disputes
A Credible Mechanism for Resolving Disputes
Introduction The system of jurisprudence and the rule of law in the U.S. is premised on a system of checks and balances in a government with three separate but equal branches of government (the legislative, the executive and the judicial branches). The legislative branch makes the laws and the executive branch enforces the laws. The judicial branch interprets the laws by resolving disputes. The legislative branch holds the power of the “purse strings.” The executive branch possesses the enforcement mechanisms. The judicial branch cannot appropriate money and it doesn’t have a police force to enforce its judgments. It is the weakest branch of government, yet it is the last word because the people, so far, accept the legitimacy of the Supreme Court and the courts below it. It is the unseen glue which holds our system together. Agencies are created to implement specific legislative purposes. As such, agencies have a combination of functions: EXECUTIVE – Enforcement LEGISLATIVE –Rulemaking JUDICIAL – Adjudications Where does the “Guidance Document” (Federal) fit? Under the Executive (function) or Legislative (function)?   **Prepared by the U.S. Attorney General to guide agencies in the performance of their functions. Adjudications: Due process Analysis Factors ADJUDICATIONS: DUE PROCESS ANALYSIS FACTORS DEPRIVATION Immediate Threatened Direct Indirect PROPERTY Entitlement Expectation Sources LIBERTY Stigma Good Name Honor – Integrity Opportunities Foreclosed PROCESS Hearing Timing – Scope Lawsuit
Продолжить чтение
Преступление и наказание. Маленькие люди в романе
Преступление и наказание. Маленькие люди в романе
"Преступление и наказание": маленькие люди В творчестве Достоевского тема маленького человека - одна из главных тем его романов, повестей и рассказов. И конечно, мы встречаем много "маленьких людей" в "Преступлении и наказании" Достоевского. Маленькие люди в романе "Преступление и наказание" Кто такие "маленькие люди" Достоевского? "Маленький человек" в произведениях Достоевского это человек "незначительный" по своему статусу, небогатый, терпящий невзгоды и несправедливости судьбы. "Маленький человек" Достоевского это человек, который по своим душевным качествами достоин лучшего. Но в силу обстоятельств он живет бедно и скромно. Он часто незаслуженно терпит унижения и страдания. "Преступление и наказание": маленькие люди В романе "Преступление и наказание" маленькие люди - это, прежде всего, семья Раскольниковых и семья Мармеладовых. Кроме того, "маленькие люди" в романе - это также многие второстепенные герои: Разумихин, Настасья, Миколка и другие.
Продолжить чтение