Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Комплексные кадастровые работы
Комплексные кадастровые работы
Объекты ККР ККР выполняются одновременно в отношении всех расположенных на территории одного или нескольких смежных КК: 1) земельных участков, сведения ЕГРН о которых не соответствуют требованиям, установленным к описанию местоположения границ земельных участков; 2) земельных участков, занятых занятых площадями, улицами, проездами, набережными, скверами, бульварами, МКД и т.п.; 3) зданий, сооружений (за исключением линейных объектов) и ОНС, сведения о которых содержатся в ЕГРН. Что происходит при выполнении ККР уточнение местоположения границ ЗУ; установление или уточнение местоположения на ЗУ зданий, сооружений, ОНС; образование ЗУ, на которых расположены здания, в том числе МКД, сооружения, за исключением сооружений, являющихся линейными объектами образование ЗУ общего пользования, занятых площадями, улицами, проездами, набережными, скверами, бульварами, водными объектами, пляжами и другими объектами обеспечивается исправление реестровых ошибок в сведениях о местоположении границ объектов недвижимости.
Продолжить чтение
Особенности проведения факультативных занятий
Особенности проведения факультативных занятий
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Необходимость систематизации теоретических и практических знаний о психологии подросткового возраста. Стремление способствовать повышению общего уровня психологического благополучия личности подростка. Стремление унифицировать первичную профилактику девиантных форм поведения в учреждении образования и минимизировать усилия педагогического сообщества по разработке узконаправленных профилактических программ. Важность мероприятий, направленных на развитие гармоничной личности, без которых любые другие превентивные меры будут малоэффективными. Понимание того, что формальное изучение нарушений психического функционирования личности не дает в подростковой среде позитивного профилактического эффекта. Необходимость проведения факультативных занятий на протяжении всего подросткового периода, во время которого подростки особенно подвержены психологическому неблагополучию и рискам возникновения психических нарушений. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ Подход, основанный на повышении уровня психологического благополучия (E.Diener, N.Bradburn, R.M.Ryan, E.L.Deci, C. D.Ryff, И.В.Дубровина, С.А.Водяха, Р.М.Шамионов, О.А.Идобаева). Психологическое благополучие как система субъективных отношений личности, выражая эмоционально-оценочное отношение человека к самому себе, социальной действительности, к обстоятельствам жизни, выступает одним из внутренних факторов, детерминирующим адаптационный и социализационный процесс. Подход, основанный на формировании жизненных навыков (А.Бандура, Р.Джессор, Н.А.Сирота). Жизненные навыки представляют собой способность к адаптации и практике профилактического поведения, что позволяет подросткам эффективно решать проблемы и преодолевать трудности повседневной жизни.
Продолжить чтение
Мы будем знать и помнит. Чеченский вооруженный конфликт
Мы будем знать и помнит. Чеченский вооруженный конфликт
В честь памяти павшим героям землякам Миниахметов Эдуард Рафкатович- участник второй Чеченской войны История конфликта Чеченский вооруженный конфликт 1994-1996 годах - военные действия между российскими федеральными войсками (силами) и вооруженными формированиями Чеченской Республики Ичкерии, созданными в нарушение законодательства РФ. В сентябре 1999 года началась новая фаза чеченской военной кампании, которая получила название контртеррористической операции на Северном Кавказе. Вооруженный конфликт в 1994-1996 годах (первая чеченская война). 23 сентября российская авиация начала бомбардировки столицы Чечни и ее окрестностей. 30 сентября началась наземная операция - бронетанковые подразделения российской армии со стороны Ставропольского края и Дагестана вошли на территорию Наурского и Шелковского районов республики. 25-27 февраля 2000 года подразделения "Запада" блокировали Харсеной, а группировка "Восток" закрыла боевиков в районе Улус-Керт, Дачу-Борзой, Ярышмарды. 2 марта Улус-Керт был освобожден.
Продолжить чтение