Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Актуальность темы В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. Сейчас, в период нестабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина. Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим, и желание сохранить, приумножить богатство своей страны. Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Это сложное чувство возникает еще в дошкольном детстве, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру. Формируется в ребёнке постепенно, в ходе воспитания любви к своим ближним, к детскому саду, к родным местам, родной 5 стране. Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств, к которым, и относиться чувство патриотизма. В проекте Национальной доктрины образования в Российской Федерации подчеркивается, что «Система образования призвана Цель: Познакомить детей дошкольного возраста с главными реками Башкортостана; воспитывать бережное отношение к родной природе и эмоциональный отклик на красоту родного края

ПОНЯТИЕ ПРОВАЛОВ ГОСУДАРСТВА ЭТО СЛУЧАИ, КОГДА ГОСУДАРСТВО (ПРАВИТЕЛЬСТВО) НЕ В СОСТОЯНИИ ОБЕСПЕЧИТЬ ЭФФЕКТИВНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ РЕСУРСОВ НЕДОСТАТОК МОТИВАЦИИ К ЭФФЕКТИВНОМУ ВЕДЕНИЮ ДЕЛ НЕСОВЕРШЕНСТВО ПОЛИТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА НЕСПОСОБНОСТЬ ГОСУДАРСТВА ПРЕДУСМОТРЕТЬ И ЭФФЕКТИВНО КОНТРОЛИРОВАТЬ ПОСЛЕДСТВИЯ ПРИНЯТЫХ РЕШЕНИЙ ПРОБЛЕМА ИНФОРМАЦИИ ПРОБЛЕМА ПОИСКА РЕНТЫ В САМОМ ОБЩЕМ ВИДЕ ИЗЪЯН ГОСУДАРСТВА — ЭТО НЕСПОСОБНОСТЬ ГОСУДАРСТВЕННОГО СЕКТОРА РЕАЛИЗО­ВАТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПО ПАРЕТО ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПО ПАРЕТО - УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОНОМИКИ, ПРИ КОТОРОМ: УЖЕ НЕВОЗМОЖНО ОСУЩЕСТВИТЬ КАКИЕ-ЛИБО ИЗМЕНЕНИЯ В ПОЛЬЗУ ОДНОГО ЛИЦА ЛИБО ГРУППЫ ЛИЦ, НЕ УХУДШИВ ПОЛОЖЕНИЕ ДРУГОГО ЛИЦА ЛИБО ГРУППЫ ЛИЦ; ВХОДНЫЕ РЕСУРСЫ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНО (ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВА), А РЕЗУЛЬТАТ ОБЕСПЕЧИВАЕТ МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНУЮ ПОЛЕЗНОСТЬ ДЛЯ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ (ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ РЕСУРСОВ).

Cel główny: Zapobieganie uzależnieniu od Internetu wśród dzieci i młodzieży, poprzez zwrócenie szczególnej uwagi na problem nadużywania Internetu przez młodych ludzi za pośrednictwem komputera i urządzeń przenośnych, co może prowadzić do uzależnienia. Cele projektu: Zdobycie wiedzy na temat uzależnień od gier i internetu. Zdobycie wiedzy na temat jak leczyć i zapobiegać uzależnieniom. Uświadomienie osobom badanym czy są zagrożeni uzależnieniem. Uświadomienie osobom badanym jak groźne jest to uzależnienie. Zadania Szukanie wiedzy w internecie. Przygotowanie pytań do ankiety. Rozesłanie ankiety. Analiza ankiety. Przygotowanie prezentacji ze zdobytymi informacjami i wynikami ankiety.

УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ 1. Используя исторический подход изложить основы представлений людей о картине мира от времен античной натурфилософии до периода становления современного научного метода познания. 2. Раскрыть сущность методов познания мира и эволюции. 3. Акцентировать внимание на особенностях формирования современного научного метода. 4. Способствовать формированию научного мировоззрения, активизировать познавательную деятельность. ПЛАН Введение 1. Понимание мироздания на Древнем Востоке. 2. Ионийская школа /единоначало/. 3. Развитие представлений о природе в эпоху эллинизма. 4. Период христианства. 5. Основы научной методологии познания. 6. Начало первой научной революции. 7. Создание научного метода. Заключение Введение Главное назначение научной деятельности – получение знаний о реальности. Человечество накапливает их уже очень давно. Научные знания начали формироваться уже в VI в. до н.э. Формирование методов научного познания происходило почти 25 веков, однако, большая часть современных знаний получена за последние два столетия. Такая неравномерность обусловлена тем, что именно в этот период в науке были раскрыты ее многочисленные возможности, установлена диалектическая взаимосвязь методов познания. В рамках исторического подхода рассматривается зарождение и формирование современного научного метода познания.

Судың мөлшері: Ересек адамның организмінде – 60 %; жаңа туылғандарда – 80 % Судың организмде бөлінуі: Жасуша ішілік су 70% Жасуша сыртындағы су 30% Тамыр ішіндегі су Жасуша аралық су Организмнің қуыстарындағы су ЖАСУША ІШІЛІК су 70% Жасуша сыртындағы су 30% ЖАСУША АРАЛЫҚ СУ ТАМЫР ІШІЛІК СУ ҚУЫСТАРДАҒЫ СУ K:Na= 20:1 K:Na= 1:20

Прочитай примеры разными способами. Сосчитай. 17 – 8 = 12 – 3 = 16 – 7 = 7 + 9 = 6 + 5 =

Игрушки-амигуруми Вязание очень увлекательное и полезное занятие. Вязать игрушки - это польза и удовольствие. Вместо магазинных кукол и машинок можно подарить своим друзьям и близким красивые вязанные игрушки, выполненные своими руками. Моя мама, Иванова Галина Корниловна, вязанием занимается давно, но игрушки стала вязать три года тому назад. Первая игрушка, связанная мамой, была Мудрая совушка. Она мне очень понравилась. Совушка хорошо вписалась в наш интерьер, тихо и спокойно сидит на фикусе. И я стал маме предлагать идеи для вязания: белоснежный снеговик, мишутка, свинка, мышонок… Теперь в нашей коллекции 22 вязанных игрушки. За два года у нас в коллекции появилось семь новых друзей: Снеговичок Синий колпачок, Мышка Хохотушка, Совушка Любава, Тигрёнок Малыш. Это я и мои весёлые друзья. Наши новые друзья. Мои друзья

Хабибуллина Елена Павловна 11.03.91г.р. Образование: педагогическое Доп.образование: организатор мероприятий,хор,вокал. Доп.курсы: повышение квалификации Опыт работы: Детский сад №9 «Чебурашка» Стаж работы: 3 года.

Общие сведения Население Италии в 2016 году насчитывало 60,6 миллиона.

Цикл с переменной Задача. Вывести 10 раз слово «Привет!».   while : print("Привет!")   i = 0 i < 10 i += 1 for : print("Привет!") i in range(10) в диапазоне [0,10) Цикл с переменной: range(10) → 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Цикл с переменной Задача. Вывести все степени двойки от 21 до 210.   while : print ( 2**k )   k = 1 k

Стадии целлюлита Основные причины развития целлюлита: гормональный дисбаланс, прежде всего, дисфункция яичников, сопровождающаяся повышением содержания в крови эстрогенов; заболевания щитовидной железы и другие эндокринные нарушения; нарушения белкового обмена, в частности снижение содержания в крови белка альбумина; наследственный фактор; нарушение правильного режима питания; гиподинамия, т е. малоподвижная жизнь; хронический стресс; хроническая усталость; Курение и алкоголь

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ КРИТЕРИИ ОПТОВОЙ И РОЗНИЧНОЙ ТОРГОВЛИ

Требования к персоналу К выполнению сварочных работ допускаются лица: - Не моложе 18 лет - Прошедшие медицинское освидетельствование -Прошедшие обучение и инструктаж Требования к рабочему месту сварщика

«Подвиги Геракла»   Немейский лев Лернейская гидра Керинейская лань Эриманфский кабан Скотный двор царя Авгия Стимфалийские птицы Критский бык Кобылицы Диомеда Пояс Ипполиты Коровы Гериона Яблоки Гесперид Укрошение Кербера 4 1. Внук богини Земли, укравший огонь со священного Олимпа и подаривший его людям 2. (по гориз.) Великан, державший на плечах небесный свод 3. Сын Зевса и земной женщины, совершивший 12 подвигов

Введение Земна́я кора́ — внешняя твёрдая оболочка Земли, верхняя часть литосферы. Земную кору составляет сравнительно небольшое число элементов. Около половины массы земной коры приходится на кислород, более 25 % — на кремний. Всего 18 элементов: O, Si, Al, Fe, Ca, Na, K, Mg, H, Ti, C, Cl, P, S, N, Mn, F, Ba — составляют 99,8 % массы земной коры Минералы Минералом называется всякое встречающееся в земной коре природное однородное тело, имеющее более или менее постоянный химический состав и определенные физические свойства.

Общие тенденции Печатные издания НО очень важная часть электронные издания Это не хорошо образования уже присутствуют и не плохо и культуры на этом поле это уже стало частью реальности Общие тенденции СЛЕДОВАТЕЛЬНО, электронные издания придут и уже приходят в школьные библиотеки сделать так, чтобы это был не стихийный и хаотичный процесс а чтобы книговыдача была организована по правильным принципам ЗАДАЧА РАЗРАБОТЧИКА:

Дорогие ребята! Предлагаем игру, в которой нужно найти иллюстрации к прочитанным книгам Найди иллюстрацию к книге Михаила Тарковского «СКАЗКА О КОТЕ И САШЕ»

- 70% площади планеты занимают океаны и моря - В мировом океане живут рыбы, млекопитающие, моллюски, а так же самые разные микроорганизмы и растения. Вода в мире - Сцепление жидкой воды отвечает и за её поверхностное натяжение. Поэтому мелкие насекомые могут ходить по воде, а вода поднимается по капиллярам почвы и по сосудам растений. - Жирафы — это одно из животных, которое может дольше всего ходить без питьевой воды. - Медуза и огурец на 95% состоят из воды. ВОДА и ЖИВОТНЫЕ

История рождения Осенью 2015 я (Александр Советов) и Александр Храмов встретились и обсуждали свои походные впечатления. Я про Аппалачскую и Ликийскую тропы, Александр про Крым, в результате родилось сочетание «Крымская Тропа». Александр предложил создать такую в Крыму. В Крыму я уже был в зимнем горном походе, дважды в одни горы я не хожу, у меня были другие планы на ближайшие годы. Но Александр был настойчив и убедителен. Я согласился, что наша страна должна иметь свою протяжённую туристическую тропу, такую, каких во множестве в других странах, к тому времени я прошёл тысячекилометровый Швиль Исраэль, Ликийскую тропу, 400 км по Аппалачской тропе, видел их красоту и пользу и необходимость. Крымская тропа в ввиду разнообразия пейзажей, развитой инфраструктуры, благоприятного климата могла стать одной из лучших в мировом рейтинге троп. Первые шаги Нашли единомышленников (Павел Каманин, форум Крымских краеведов «Странник», Сергей Минделевич - редактор газеты «Вольный Ветер») Создали «ВКонтакте» закрытую группу для создания маршрута Обсудили множество природных достопримечательностей Крыма Наметили основной маршрут Первое прохождение и уточнение маршрута на местности май 2016 г. Письмо от спикера Верховного Совета Миронова С.М. главе республике Крым Аксёнову о оказании помощи в создании тропы. Следующие походы: октябрь 2016, май 2017, май 2019, октябрь 2020, май 2021 г. Слушания Общественной Палаты Р.Ф. 2017 и 2018гг. С рекомендациями министерствам и ведомствам по созданию Национальных троп в стране, в том числе Крымской тропы Статьи о Крымской Тропе в журнале «Турист», газете «Вольный Ветер», лекции в РГО Создание группы «Крымская тропа» в фэйсбуке, «в контакте» Треки и материалы о тропе в открытом доступе Знакомство с энтузиастами тропостроителями страны. Обмен опытом Многочисленная и безрезультативная переписка с Министерством туризма и курортов Крыма, Министерством Экологии Крыма и России