Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Организация образовательного пространства ОУ в период дистанционного обучения: опыт, проблемы и их решение
Организация образовательного пространства ОУ в период дистанционного обучения: опыт, проблемы и их решение
Регламент Секция 1. Секция 1.1. Директора  (школ, гимназий, лицеев, учреждений дополнительного образования) Секция 1.2. Заместители  руководителей (школ, гимназий, лицеев, учреждений дополнительного образования) Секция 2.   Руководители ГМО, ШМО Секция 3.  (Секция 3.1 – 3.18) Учителя Секция 4. Классные руководители Секция 5. Педагогические работники 5.1. Педагоги-психологи 5.2. Социальные педагоги 5.3. Дефектологи, учителя - логопеды школ ОВЗ 5.4. Библиотечные работники Секция 6. Педагоги дополнительного образования Секция  6.1.  Педагоги учреждений дополнительного образования Секция 6.2.  Дополнительное образование в ОУ, кружки, секции  Секция 7. Дошкольное образование Секция 7.1. (заведующие, заместители заведующих) Секция 7.2. Старшие воспитатели, воспитатели Секция 7.3. Другие педагогические работники ДОУ   Ответственные за работу секций
Продолжить чтение
Динамическая память, динамические переменные в С++
Динамическая память, динамические переменные в С++
Определение, создание и работа с динамическими переменными int x = 15; - Описана статическая переменная x, в статической памяти ей выделено место – 4 байта и записано в них число 15 int *x - описан указатель x на переменную целого типа – статической переменной x в статической памяти выделено место, достаточное для хранения адреса байта памяти; x = new(int) - в динамической памяти выделено место для хранения величины целого типа и адрес этой области памяти присвоен указателю x. стат. память динам. память стат. память динам. память x *x = 15; x *x 15 Здесь x – имя указателя, значением которого является адрес байта динамической памяти, начиная с которого размещается динамическая переменная - *x. Значением динамической переменной в результате выполнения оператора присваивания *x = 15; является число 15. Определение, создание и работа с динамическими переменными Оператор cout
Продолжить чтение
Математическая логика
Математическая логика
Применение в логике математических методов становится возможным тогда, когда суждения формулируются на некотором точном языке. Такие точные языки имеют две стороны: синтаксис и семантику. Синтаксисом называется совокупность правил построения объектов языка (обычно называемых формулами). Семантикой называется совокупность соглашений, описывающих наше понимание формул (или некоторых из них) и позволяющих считать одни формулы верными, а другие - нет. Важную роль в математической логике играет понятие исчисления. Исчислением называется совокупность правил вывода, позволяющих считать некоторые формулы выводимыми. Правила вывода подразделяются на два класса. Одни из них непосредственно квалифицируют некоторые формулы как выводимые. Такие правила вывода принято называть аксиомами. Другие же позволяют считать выводимыми формулы A, синтаксически связанные некоторым заранее определённым способом с конечными наборами выводимых формул. Широко применяемым правилом второго типа является правило modus ponens: если выводимы формулы A и , то выводима и формула B.
Продолжить чтение
Международные отношения в конце XX – начале XXI века
Международные отношения в конце XX – начале XXI века
Понятия: Сверхдержава – независимое государство с колоссальным политическим, экономическим и военным превосходством над большинством других государств, которое позволяет ему осуществлять гегемонию не только в своем регионе, но и в самых отдалённых точках планеты; Многополюсный мир – наличие в мире нескольких полюсов силы, не превосходящих и не распространяющих своё влияние друг на друга; Региональная интеграция – процесс, в котором соседние страны заключают соглашение, чтобы улучшить сотрудничество через общие институты и правила; Международный терроризм - специфическая форма терроризма получившая значительное развитие к концу XX — началу XXI века. Основными целями которой является дезорганизация государственного управления, нанесение экономического и политического ущерба, нарушение устоев общественного устройства, которые должны побудить, правительства разных стран к изменению политики. 8 декабря 1991 г. – Беловежские соглашения, подписанные руководителями РСФСР, Украины, Белоруссии. Прекращение существования СССР
Продолжить чтение
Отчёт по практике
Отчёт по практике
Введение Практика является составной частью профессиональной подготовки будущего психолога, именно практика дает возможность студенту понять специфику будущей профессиональной деятельности, расширить границы теоретических знаний и приобрести практические навыки.   Целью производственной практики является приобретение необходимых практических профессиональных навыков и умений; овладение первоначальным профессиональным опытом; проверка профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности.   Я проходила практику в Детском клубе «Наследник» с 29.06.2021 по 16.07.2021 года. Аспекты, рассмотренные в отчёте Документация психолога Общая информация об учреждении Специфика работы педагога-психолога в учреждении Особенности консультативной деятельности психолога Психологическая диагностика дошкольников в работе педагога-психолога Развивающая работа педагога-психолога
Продолжить чтение