Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Творческий проект. Процесс работы над проектом
Творческий проект. Процесс работы над проектом
история возникновения творческого проекта Зародился во второй половине XIX века в сельскохозяйственных школах США и основывался на идеях «прагматической педагогики» философа Джона Дьюи: - ребенок в онтогенезе повторяет путь человечества в познании; - усвоение знаний есть спонтанный, неуправляемый процесс; - ребенок усваивает материал благодаря возникшей у него потребности в знаниях, являясь активным субъектом своего обучения. Творческий проект - Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, где они могут быть самостоятельными при принятии решения и ответственными за свой выбор, результат труда, создание творческого продукта. Проект –пер.с латинского «брошенный вперед»
Продолжить чтение
Понятийный аппарат современного педагогического исследования
Понятийный аппарат современного педагогического исследования
Специфика терминосистемы педагогической науки прозрачность педагогических границ, выход значительной части терминов узкоспециального назначения в разряд общеязыковой лексики, что делает большинство педагогических терминов общеупотребительными, не всегда корректно используемыми; тесная связь с другими науками,и постоянный терминообмен, что приводит к содержательному и смысловому искажению; терминологическая полисемия, которая выражается в многоаспектности педагогических понятий и невозможности в одном определении отразить все их стороны; терминологическая вариантность, использование наряду с основным термином его синонимов, что приводит к параллельному существованию терминов с одинаковым содержанием, но разным обозначением; формирование терминологической системы на основании «естественного отбора», непредсказуемость закрепления термина в научном обороте. Методологические функции систематизации понятийного аппарата обеспечивает дедуктивную систематизацию научного знания (выявив основные понятия, исследователь может по правилам дедукции вывести из них другие утверждения и теоретические положения); способствует объяснению и систематизации эмпирических и теоретических знаний; направляет развитие знания через уточнение понятий, углубление и расширение их объема.
Продолжить чтение
Товароведение и экспертиза пластических масс и изделий из них
Товароведение и экспертиза пластических масс и изделий из них
Пластмассами называют материалы, которые способны в процессе производства принимать заданную форму под влиянием внешнего воздействия и сохранять ее после устранения внешнего воздействия. В состав пластмасс могут входить: связующее вещество, наполнители, пластификаторы, порообразователи, красители, стабилизаторы, отвердители. Связующее вещество является основой. Это природные модифицированные и синтетические ПОЛИМЕРЫ . Наполнители придают пластмассам механическую прочность и твердость, теплостойкость и огнестойкость, снижают стоимость пластмасс. Пластификаторы придают гибкость и эластичность, повышают морозостойкость изделий из пластмасс. Порообразователи вводят в состав пластмасс для получения пластмасс пористой структуры( поро- и пенопластов). Красители окрашивают пластмассы в различные цвета (удешевляют стоимость пластиков) Стабилизаторы вводят для защиты полимерного связующего от старения.
Продолжить чтение