Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Огюст Ренуар
Огюст Ренуар
содержание - жизнь и эпоха - 3 - знаменитые работы - 6 - шедевр - 10 - стиль и техника - 13 жизнь и эпоха Пьер Огюст Ренуар родился 25 февраля 1841 года в Лиможе, городе, расположенном на юге Центральной Франции и славящимся своим фарфором. Ренуар был шестым ребёнком небогатого портного по имени Леонар и его жены, Маргариты. Всего у Леонара и Маргариты родилось семеро детей, двое из которых умерли в младенчестве. В 1844 году Ренуары переезжают в Париж и здесь маленький Огюст поступает в церковный хор при большом соборе Сент-Эсташ. У него оказался такой замечательный голос, что регент хора (а это был не кто иной, как сам Шарль Гуно) пытался убедить родителей мальчика отдать его учится музыке. Однако, помимо этого у Огюста проявился дар художника, и, когда ему исполнилось 13 лет, он начал помогать семье, устроившись к мастеру, у которого научился расписывать фарфоровые тарелки и другую посуду. По вечерам Огюст посещал школу живописи. В 1858 году фарфоровая мастерская, в которой работал Ренуар, закрылась, и ему пришлось переключиться на роспись вееров и штор. В 1860 году он получил от властей разрешение заниматься копированием картин, находящихся в Лувре, а к 1861 году сумел скопить достаточно денег, чтобы заплатить за обучение, и стал учеником Шарля Глейра, модного в то время художника, писавшего портреты и забавные сценки. Студия Глейра считалась филиалом парижской Школы изящных искусств, и в апреле 1862 года Ренуар, которому исполнился 21 год, выдержал вступительные экзамены в это заведение, оказавшись 68-м из 80 кандидатов. Вместе со своими друзьями по студии Глейра - Фредериком Базилем, Клодом Моне и Альфредом Сислеем - Ренуар ездил в лес Фонтенебло, где они рисовали на открытом воздухе. Впоследствии работа на пленэре стала отличительным, «фирменным» знаком импрессионистов, группы художников, ядром которой была перечисленная выше четвёрка.
Продолжить чтение
Нефть и способы ее переработки. Октановое число - что это?
Нефть и способы ее переработки. Октановое число - что это?
Так что же это всё таки? Октановое число в первую очередь говорит автовладельцу о стойкости той или другой марки топлива к детонации, хотя от него также зависят эксплуатационные характеристики и свойства бензина, динамические и другие характеристики, например, мощность мотора и запас хода.  Детонация – это самостоятельное или несвоевременное воспламенение топливно-воздушной смеси в камере сгорания. Для двигателей (а, именно, элементов цилиндропоршневой группы и кривошипно-шатунного механизма) это одно из самых опасных явлений, поскольку сопровождается взрывом, очень высокой скоростью распространения взрывной волны и, соответственно, повышением температуры в камере сгорания и ее закоксовкой. Октановое число с химической точки зрения За эталон взята смесь изооктана (2,2,4-триметилпентана) и н-гептана в двигателях внутреннего сгорания; октановое число соответствует содержанию (в процентах по объёму) изооктана в эталонной смеси. Поскольку изооктан с трудом самовоспламеняется даже при высоких степенях сжатия, топливо с большей детонационной стойкостью имеет более высокое октановое число.
Продолжить чтение
Иновационные центры в Великобритаии
Иновационные центры в Великобритаии
Существенная роль в развитии инновационных технологий по производству высокотехнологичных продуктов в Великобритании отводится академическим университетам. В очередном докладе комиссии Комитета по Информационным Системам (Joint Information Systems Committee JISC) отмечается, что университеты Великобритании могут потерять свое лидирующее международное положение, если не станут более основательно использовать передовые инновационные технологии. 1) Эдинбургский центр трансфера технологий (Edinburgh Technology Transfer Centre) Эдинбургский центр предоставляет оборудованные на высоком уровне офисы для начинающих компаний и групп, занимающихся исследованием и разработкой программ 2)Институт Нанотехнологий (The Institute of Nanotechno) Предоставляет передовую информацию по нанотехнологии. Цель – стимулировать, разрабатывать и поддерживать все аспекты науки, занимающейся нанотехнологиями, которые имеют потенциал в оказании пользы обществу и окружающей среде
Продолжить чтение
‫المالية‬ ‫االستدامة المالية
‫المالية‬ ‫االستدامة المالية
3,044 المتوقع 2019 2017 2016 105 2018 232 3,140 3,656 3,529 3,149 2,908 -20% -14% قاعدة التكاليف الأساسية المقارنة للشركة الانخفاض في قاعدة التكاليف التشغيلية من 2016 التكاليف التشغيلية خلال العام (مليون ريال سعودي) 20% ترشيد التكاليف التشغيلية من اجمالي ما تم صرفه خلال 2016م تم ترشيد التكاليف التشغيلية للشركة بما يعادل 20% بما صرف خلال عام 2016م مقارنة بالنتائج المتوقعة لعام 2019م مع رفع الكفاءة والتميز التشغيلي ليشمل الاشراف على كامل قطاع توزيع المياه. *الأرقام أعلاه غير مدققة وغير شاملة للمخصصات 4.1% 3.6% 2016 المتوقع 2019 2017 -16.4% 2018 4.1% (515) 131 136 133 126% الأرباح قبل الزكاة والضرائب والاستهلاك (مليون ريال سعودي) وكنسبة من الايرادات 126% تحسن الأرباح قبل الزكاة والضرائب والاستهلاك من عام 2016م تطورت الأرباح قبل الزكاة والضرائب والاستهلاك بنسبة 126% من عام 2016م حتى المتوقع لعام 2019م، وذلك يعود بشكل أساسي الى ترشيد التكاليف التشغيلية. *الأرقام أعلاه غير مدققة وغير شاملة للمخصصات
Продолжить чтение
Профилактика пищевых инфекций
Профилактика пищевых инфекций
Пищевые инфекции К пищевым инфекциям относятся заболевания, передающиеся человеку через пищу от больных животных или в результате контакта с инфицированными продуктами. Пищевые инфекции разделяются на зоонозы и антропонозы. Зоонозные пищевые инфекции - это инфекции, передающиеся человеку от больных животных через пищу. К антропонозам относятся инфекционные заболевания людей, которые могут передаваться через пищевые продукты. Профилактика пищевых инфекций: 1.            Выявление больных сельскохозяйственных животных, их выбраковывание или специальная обработка молока, мяса и т.д. 2.            Проведение профилактических прививок сельскохозяйственным животным в неблагополучных районах 3.            Санитарная экспертиза пищевых продуктов, поступающих в розничную торговлю 4.     Соблюдение правил хранения пищевых продуктов 5.            Выявление  инфекционных   заболеваний,   передающихся  с  пищей  у персонала учреждений общественного питания 6.   Надлежащая  кулинарная   обработка  пищевых  продуктов  (например, кипячение молока)
Продолжить чтение
Чайковский vs Прокофьев
Чайковский vs Прокофьев
Чайковский Чайковский- русский композитор, педагог, дирижёр и музыкальный критик. Наследие Чайковского представлено разными жанрами: это — десять опер, три балета, семь симфоний 104 романса, ряд программных симфонических произведений, концерты и камерно-инструментальные ансамбли, хоровые сочинения, кантаты, фортепианные миниатюры и фортепианные циклы. Его творчество представляет собой чрезвычайно ценный вклад в мировую музыкальную культуру и, наряду с творчеством его современников  Чайковский является одним из величайших композиторов мира, ярким представителем музыкального романтизма и одним из выдающихся лириков и драматургов-психологов в музыке, углубившимся в психологический анализ сложных и противоречивых явлений жизни. Чайковский Пётр Ильич Чайковский родился 25 апреля (7 мая) 1840 в посёлке Воткинск Сарапульского уезда Вятской губернии (ныне город Воткинск, Удмуртия) при Камско-Воткинском заводе. 5 (17) мая того же года был крещен; воспреемниками были протоиерей Василий Блинов и Надежда Тимофеевна Вальцева. Он был вторым ребёнком в семье: в 1838 году родился его старший брат Николай, в 1842 году — сестра Александра (в замужестве Давыдова), а в 1843 — Ипполит. Вместе с Чайковскими жили также другие родственники Ильи Петровича: его тётя — Надежда Тимофеевна и племянницы — Лидия Чайковская (сирота) и Настасья Васильевна Попова. Дети жили в мезонине дома.
Продолжить чтение
Программный комплекс для создания связных сцен из художественного видео
Программный комплекс для создания связных сцен из художественного видео
Актуальность работы Разбиение видео на связные сцены применимо для: упрощения навигации по видео; автоматического создания оглавления видео; является промежуточным этапом анализа видео 2 Цель и задачи работы Цель работы – разработка метода и программного комплекса для создания связных сцен из художественного видео. Задачи работы: анализ предметной области, выделение основных подходов к созданию связных сцен; декомпозиция задачи создания связных сцен выбор и разработка алгоритмов для решения поставленных подзадач; описание специфических особенностей предложенных методов; разработка программного обеспечения для создания связных сцен; исследование наиболее важных аспектов разработанного программного продукта.
Продолжить чтение