Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Інтернет-фріки
Інтернет-фріки
Інтернет-фріки ЯК 7 СМЕРТНИХ ГРІХІВ Стаття на вікіпедії каже: Фріки - люди, які люблять яскраво одягатися і поводитися, привертати до себе увагу. Тут і яскраві кольори одягу, і тату і різний пірсинг. По суті, ці люди не лише яскраво виглядають, вони і яскраво мислять. Зазвичай такі люди - це співаки, письменники, композитори. Взагалі, знову люди творчої натури. Фрік-культура – це культура сміливих і абсолютно відв'язних людей. Плюси: немає ніякого негативного ставлення до світу і до «не своїх». Немає нічого такого, проти чого вони вороже виступають. Мінуси: саме їх свобода є їх головним мінусом. Вона дає їм все, тоді як на них самих неможливо вплинути ззовні, тобто якщо поки це нешкідливо і весело, то хто знає, в що це виллється потім… І ніхто їх не зможе зупинити... Але насправді все набагато цікавіше та може навчити молодь важливим речам
Продолжить чтение
Информационные технологии в физической культуре и спорте. Введение в предмет
Информационные технологии в физической культуре и спорте. Введение в предмет
Для заочного факультета 2 лекции х 5 баллов =10 баллов 2 практики х 7 баллов = 14 баллов ТК 1 практика х 6 баллов = 6 баллов ТК Контрольная работа = 15-30 баллов (обязательно) Рубежный контроль (теория) =10 баллов Зачет (теория) =22-30 баллов ПК Дистанционное обучение Почта для записи на ДО: [email protected] Сайт ДО: http://do.lesgaft.spb.ru Дистанционное обучение доступно после окончания сессии. Прислать личную заявку на почту. Для очного факультета 6 лекций х 1 балл = 6 баллов 17 практик х примерно 0,2 балла = 4 балла 5 контрольных работ х 7-9 баллов = 40 2 Рубежных контроля (теория) х 10 =20 Промежуточный контроль - Зачет (теория) =22-30 баллов Дистанционное обучение Почта для записи на ДО: [email protected] Сайт ДО: http://do.lesgaft.spb.ru/ Дистанционное обучение доступно после окончания сессии. Для доступа к ДО необходимо прислать личную заявку на почту.
Продолжить чтение
Отчет депутата Цветковой Н.Ф
Отчет депутата Цветковой Н.Ф
Паспорт избирательного округа № 10 Границы избирательного округа: часть города республиканского значения Сыктывкара с подчиненной ему территорией в границах: Октябрьский проспект (дом № 152, четная сторона от дома № 170 до дома № 180/1 включительно); Покровский бульвар (дома №№ 7, 9, 11); улицы: Водопьянова, Громова (обе стороны от домов №№ 22, 25, до конца улицы по возрастающей нумерации), Депутатская (нечетная сторона), Земляная, Зимняя, Карла Маркса (обе стороны от начала улицы до домов №№ 141, 150 включительно), Католикова, Клары Цеткин (обе стороны от начала улицы до домов №№ 34, 37 включительно), Крупской (обе стороны от домов №№ 44, 49 до конца улицы по возрастающей нумерации), Малышева (обе стороны от домов №№ 9, 10 до домов №№ 25, 24 включительно), Огородная, Осипенко, Папанина, Петрозаводская (нечетная сторона от дома № 21 до дома № 29 включительно, дома №№ 52, 54), Печорская (все дома, кроме, домов №№ 2, 4, 6), Садовая, Складская, Чкалова (четная сторона), Энгельса (обе стороны от начала улицы до домов №№ 125, 128 включительно); переулки: Депутатский (обе стороны от домов №№ 14, 15 до конца переулка по возрастающей нумерации), Печорский, Тентюковский (дома №№ 1, 3, 4), Ученический. Направления депутатской деятельности осуществляется строго на основе Устава МО ГО «Сыктывкар» и Регламента работы Совета МО ГО «Сыктывкар» Участие в совместных заседаниях постоянных комиссий Совета города в работе заседаний Совета МО ГО «Сыктывкар» сайт syktyvkar-sovet.ru
Продолжить чтение
Тыныс мүшелерін зерттеудің функциялық әдістері
Тыныс мүшелерін зерттеудің функциялық әдістері
Спирометрия Спирометрия- өкпенің сыймдылығын анықтайтын әдіс ( Ө. Т. С ). ӨТС- ның жұмыс кезіндегі күйін анықтау үшін әртүрлі жағдайда зерттеу керек. Ол үшін баланы тұрғызып немесе отырғызып, кең демалдырады, мұрынды тез жиырып қысады, спирометрдің түтігі арқылы барлық іштегі ауаны жәймен жібереді. Пневмотахометрия- өтімділікті зерттеудің қарапайым және тиімді әдісі. Оның көмегімен ауаны жұту және шығару кезіндегі ең үлкен қозғалыс жылдамдығын анықтайды. Бірақ ПТМ зерттеу мектеп жасындағы балаларға ғана қолданылады. Себебі, бұл әдістерде ауру белсенді қатысуы қажет. Зерттеуде отырған бала демалушы түтіктің ұшын ернімен мықтап қысып, түтікке көз ілеспес тездікпен үреді. Аппараттың қосқышы ауа шығару қалпында тұрады, ал мұрын қысқышпен жабылады. Осыдан кейін қосқышты ішке тарту қалпына ауыстыру керек, осы кезде аппарат жұтудың ең үлкен жылдамдығын тіркейді. Зерттеу 3-4 рет қайталанылады.
Продолжить чтение
Bartender. Histori
Bartender. Histori
A bartender (also known as a barkeep, barman, barmaid, bar chef, tapster, mixologist, alcohol server, cocktologist, flairman or an alcohol chef) is a person who formulates and serves alcoholic or soft drink beverages behind the bar, usually in a licensed establishment. Bartenders also usually maintain the supplies and inventory for the bar. A bartender can generally mix classic cocktails such as a Cosmopolitan, Manhattan, Old Fashioned, and Mojito. Bartenders are also usually responsible for confirming that customers meet the legal drinking age requirements before serving them alcoholic beverages. In certain countries, such as Canada, the United Kingdom, and Sweden, bartenders are legally required to refuse more alcohol to drunk customers.[1] Historically, bartending was a profession with a low reputation. It was perceived through the lens of ethical issues and various legal constraints related to the serving of alcohol.[2] The pioneers of bartending as a serious profession appeared in the 19th century. "Professor" Jerry Thomas established the image of the bartender as a creative professional. Harry Johnson wrote a bartending manual and established the first bar management consulting agency. At the turn of the 20th century, slightly less than half the bartenders in London were women, such as Ada Coleman. "Barmaids", as they were called, were usually the daughters of tradesmen or mechanics or, occasionally, young women from the "better-born" classes who had been "thrown upon their own resources" and needed an income.[3]
Продолжить чтение
Организация проведения единого государственного экзамена для общественных наблюдателей в пунктах проведения экзаменов
Организация проведения единого государственного экзамена для общественных наблюдателей в пунктах проведения экзаменов
НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ 1 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 23.07.2013) 2 Постановление Правительства РФ от 31.08.2013 № 755 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования» www.ege.spb.ru (812) 576-34-40 НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ 3 Приказ Минобрнауки России от 28.06.2013 № 491 «Об утверждении порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников» (ред. от 19.05.2014 №552, от 12.01.2015 N 2) 4 Приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (ред. от 08.04.2014 №291, от 15.05.2014 №529, от 05.08.2014 №923, от 16.01.2015 №9, от 07.07.2015 № 693) 5 www.ege.spb.ru (812) 576-34-40 Приказ Минобрнауки России от 05.02.2016 №72 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения ЕГЭ по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2016 году»
Продолжить чтение
Лекарственные растения. Методы исследования
Лекарственные растения. Методы исследования
Введение Гипотеза: если знать о свойствах лекарственных растений, то можно помочь себе и окружающим в лечении той или иной болезни. Цель: изучить свойства лекарственных растений, влияние данных растений на организм человека, возможность использовать растения взамен химических препаратов. Задачи: - описать историю применения лекарственных растений; - выявить фармакологические свойства лекарственных растений; - рассмотреть сбор и хранение лекарственных растений; - определить изготовление ароматных подушек; Объект исследования – лекарственные растения.   Предмет исследования- лечебные свойства лекарственных растений. Методы исследования: работа с источниками информации. эксперимент, фиксирование результатов История применение лекарственных растений Уже на самых ранних стадиях развития человеческого общества растения были не только источником питания людей, получения одежды, орудий труда и защиты. Они помогали человеку избавиться от болезней.
Продолжить чтение
Педагогика сотрудничества. Стили педагогического общения
Педагогика сотрудничества. Стили педагогического общения
Задачи: Развивать у детей чувство собственного достоинства и терпимости к другим людям. Развивать умение общаться с другими людьми. Уважать их права и индивидуальности. Помочь учащимся понять необходимость и ценность общения. Развивать единство мысли, слова и дела Воспитывать честность Цель: Познакомить педагогов с существующими классификациями стилей общения; предложить выявить свой стиль общения. Самая большая роскошь - это роскошь человеческого общения. (Экзюпери) Приветливость - это золотой ключ, который открывает железные замки людских сердец. (Восточная поговорка.) „Если вы не верите в сотрудничество, посмотрите, что происходит с повозкой, потерявшей одно колесо.“ (Наполеон Хилл) Ценность: Истина  Качества: Совесть, единство мысли, слова и дела, честность.
Продолжить чтение
Выполнение погрузочно – разгрузочных работ железобетонных двутавровых балок автомобильным краном в автомобиль
Выполнение погрузочно – разгрузочных работ железобетонных двутавровых балок автомобильным краном в автомобиль
1. Организация производства работ автокраном Погрузочно-разгрузочные и транспортные работы следует осуществлять в соответствии c требованиями Федеральных норм и правил в области промышленной безопасности «Правила безопасности опасных производственных объектов, на которых используются подъёмные сооружения» Установка кранов для выполнения погрузочно-разгрузочных работ должна производиться в соответствии с проектом производства работ. Установка стрелового крана должна производиться на спланированной и подготовленной площадке с учетом категории и характера грунта. Производство погрузочно-разгрузочных работ машинистом крана. Перед началом работы крановщик обязан: ознакомиться с технологическими картами погрузки, разгрузки и складирования грузов; проверить состояние площадки для установки крана; убедиться в том, что на месте производства работ отсутствует линия электропередачи или она находится на расстоянии более 30 м; убедиться в наличии удостоверений и отличительных знаков у стропальщиков. Автокран от автомобиля разместить на таком расстоянии, при котором обеспечивается безопасная подача трубы к автомобилю.
Продолжить чтение