Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Подготовка к сочинению. Трагизм образа Базарова (по роману И. С. Тургенева Отцы и дети)
Подготовка к сочинению. Трагизм образа Базарова (по роману И. С. Тургенева Отцы и дети)
Повергнув героя в смущение и внутреннее сомнение, И.С.Тургенев прибегает к своему испытанному способу: проверяет его любовью. Отрицая благотворное воздействие природы, искусства, духовности на жизнь человека, не признавая саму любовь, Базаров остался без защиты перед бесстрастными законами существования. Базаров впитал в себя все заблуждения своего времени и изжил их своей жизнью и смертью. Какими бы неразрешимыми и непримиримыми ни были противоречия сегодняшнего дня, они всегда разрешатся в непрерывном потоке вечного примирения. Трагизм Базарова объясняется его внутренней противоречивостью Базаров заявляет, что он «нигилист» Базаров не может примирить в себе зарождающееся чувство и отрицание этого чувства Время Базарова ещё не пришло Базаров одинок
Продолжить чтение
Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Проектная деятельность Эрудит в 4 классе
Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Проектная деятельность Эрудит в 4 классе
Итоговая аттестационная работа Аттестационная работа представляет собой: Образовательную программу внеурочной деятельности «Проектная деятельность «Эрудит» в 4 классе». Данная работа состоит из пояснительной записки и поурочного планирования. Я работаю в МБОУ СОШ № 69 г.Новосибирска в должности учитель начальных классов. В наше школе 622 учащихся из них 300 учащихся начальной школы. Цель и задачи Цель программы: формирование умений действенно-практического характера, требующих практического применения знаний и умений, полученных на уроках, создание условий, способствующих освоению новых для ребёнка знаний и выработке собственных эффективных надпредметных действий по организации деятельности. Задачи: развивать у учащихся способность аналитически мыслить: классифицировать, сравнивать, обобщать собранный материал. познакомить обучающихся с методами исследования и эксперимента, их применением в собственном исследовании. обучить основам оформления работ. формировать опыт публичного выступления, способствовать формированию культуры речи.
Продолжить чтение
Романтический мир Стихов о Прекрасной Даме А. Блока
Романтический мир Стихов о Прекрасной Даме А. Блока
СИМВОЛИЗМ - это литературно-художественное направление конца 19 – начала 20 веков. Символизм стремился через символы в ощутимой форме воплотить идею единства мира, выраженную в соответствии его самых различных частей, позволяющую краски, звуки, запахи представить одно через другое (Д.Мережковский, А.Белый, А.Блок, З.Гиппиус, К.Бальмонт, В.Брюсов). История создания цикла «Стихи о Прекрасной Даме» (129 стихотворений) - поэтический дневник Блока. Из стихотворений , написанных в 1901 году и в 1902 году , он отобрал около половины , распределил в строго хронологическом порядке и разделил на шесть отделов ( | С.- Петербург. Весна 1901 года;|| Шахмотово . Лето и осень 1901 года ;||| C . Петербург . Осень и зима 1901 года и т. д. ). Поэт признавался , что « технически книга очень слаба » , и называл её « бедное дитя моей юности ». Но он любил свои несовершенные стихи и в последние годы к ним возвращался : переделывал , исправлял , печатал в журналах , составлял новые сборники , из которых один « За гранью прошлых дней » вышел в свет за год до его смерти ( 1920 году). По свидетельству Вл. Пяста , умирающий Блок сказал матери : « Знаешь что? Я написал один первый том. Остальные всё – пустяки ».
Продолжить чтение
Знаешь ли ты уральские сказы П.П. Бажова? Викторина
Знаешь ли ты уральские сказы П.П. Бажова? Викторина
Вспомните героев сказов П.П. Бажова которые обладали волшебной силой. - 1 - Глядит, а перед ним на грудке руды у большого камня женщина какая-то сидит. Спиной к парню, а по косе видать - девка. Коса сиза-черная и не как у наших девок болтается, а ровно прилипла к спине. На конце ленты не то красные, не то зеленые. Сквозь светеют и тонко этак позванивают, будто листовая медь. Дивится парень на косу, а сам дальше примечает. Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо - на месте не посидит. Вперед наклонится, ровно у себя под ногами ищет, то опять назад откинется, на тот бок изогнется, на другой. На ноги вскочит, руками замашет, потом опять наклонится. Однем словом, артуть-девка. Слыхать - лопочет что-то, а по-каковски - неизвестно, и с кем говорит - не видно. Только смешком все. Весело, видно, ей.
Продолжить чтение
Сестринский уход при ревматизме
Сестринский уход при ревматизме
Содержание Что такое – ревматизм? Классификация ревматизма Симптомы ревматизма Причины и факторы, провоцирующие развитие ревматизма Лечение ревматизма Профилактика Диагностика Прогноз при ревматизме Источники информации Что такое – ревматизм? Ревматизмом называют воспалительное системное заболевание, которое поражает преимущественно сердце, а также суставы, внутренние органы нервную систему. Основную роль в патологии играют бактерии из группы стрептококков. Ревматизм считается одним из самых опасных заболеваний, которое при определенных обстоятельствах может привести к смерти. Чаще всего он поражает людей молодого возраста и детей, у которых после перенесенных болезни нередко развиваются тяжелые осложнения, такие как порок сердца, инфаркт.
Продолжить чтение
Инфокоммуникационные системы специального назначения
Инфокоммуникационные системы специального назначения
ЦЕЛЬ КУРСОВОЙ РАБОТЫ: спроектировать ИСБ учреждения УИС с учетом особенностей данного учреждения, для чего осуществить выбор и размещение необходимого вычислительного и телекоммуникационного оборудования. ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ: 1. Описать типовые особенности ИТСОН заданного учреждения УИС (по новому приказу 279 гл.4 и 8); 2. Описать типовые функции и задачи заданных АРМ (по старому приказу 279 стр. 29) и заданной ИСБ; 3. Спроектировать блок помещений дежурной службы ИТСО по заданным характеристикам и с учетом требований нормативных актов (по новому приказу 279 стр.143). Описать проект помещений; 4. Спроектировать размещение требуемого количества АРМ и оборудования ИСБ в блоке помещений дежурной службы ИТСО. Описать проект; 5. Выбрать и описать телекоммуникационное оборудование и оборудование АРМ сотрудников под разработанный проект; 6. Рассчитать количество и стоимость оборудования спроектированной ИСБ; 7. Сделать вывод по курсовой работе. Задание курсовой работы
Продолжить чтение
КОМБИНИРОВАННАЯ УПАКОВКА 1
КОМБИНИРОВАННАЯ УПАКОВКА 1
Модификация упаковки типа тетра-пак заключается в изменении материалов для ее изготовления, пропорций и удобства использования. Особенностью упаковки комбиблок, применяемой для соков, являются меньшая ширина в основании, что более удобно для руки, и крышечка типа комбитоп из полиэтилена, предназначенная для многократного открывания. Розлив в асептических условиях не утрачивает аромат и обеспечивает сохранение продукта без консервирующих веществ и дополнительного охлаждения. Вместимость пакета комбиблок — от 150 до 2000 мл; АйКон (iCone) - Потребительская упаковка из картона, покрытого полиэтиленом с промежуточными слоями. Верхняя часть выполнена в форме упаковки Даймонд с наклонными плоскостями, изогнутой линией перехода одной из плоскостей и винтовым патрубком с крышкой, нижняя часть упаковки переходит в усеченный конус, заканчивающийся плоским дном.   Упаковка формируется из заготовки (кроя), продольный шов и элементы дна соединяются с помощью термосваривания; после заполнения продуктом, закрывается верх. Стандартный ряд вместимости: 330, 750 и 1000 мл. Преимущества этой упаковки в том, что ее удобнее держать в руке и устанавливать в держатели автомобиля или столика вагона-ресторана. Создана компанией «Элопак» (Норвегия) и впервые показана в апреле 2006 г. Применяется для фасования жидких продуктов. 
Продолжить чтение
Выборы президента младших классов. 1-4 класс
Выборы президента младших классов. 1-4 класс
ЕЛИЗАВЕТА ГОРБАЧЕВА N 1 Занимаюсь в театральной студии Волшебный Фонарь; в секции спортивного ориентирования; участвую в соревнованиях по скалолазанию; заняла 1е место по краеведению; плаванием. Люблю: рисовать, создавать что-то новое и красивое, проводить время на природе, свою семью и друзей, учиться в своей школе, животных, узнавать что-то новое. Предложения 1. Завести живой уголок, чтобы все дети ухаживали за животными. 2. По утрам в 7:40 проводить зарядку под музыку. 3. Раз в месяц - день без формы. 4. Мультпоказы для младших классов(1 раз в месяц) 5. Организовать помощь неуспевающем в учебе. 6. Проводить конкурс талантов ЕЛИЗАВЕТА РЕМНЕВА N 2 Учусь играть на блокфлейте и саксофоне. Общительная, позитивная и веселая. Хорошо учусь, трудолюбивая и любознательная. Люблю читать, рисовать и выступать на сцене. Лауреат и дипломант различных конкурсов. Активно участвую в школьных и городских мероприятиях. Предложения: 1. Школьный ансамбль из детей, играющих на музыкальных инструментах. 2. Провести фестиваль военных песен к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. 3. Организовать школьный марафон от школы через Обелиск Славы на Аллее Героев до мемориала “Защитникам Отечества" в Устье.
Продолжить чтение