Способности личности и групповое функционирование
Shaw разбил личностные характеристики членов группы, на три класса переменных: биографические характеристики, способности, черты личности. Биографические характеристики личности и групповой процесс. Имеют выраженную биологическую окраску (мы имеем в виду возраст, пол и т.д.), другие — вполне социальны (скажем, образование или социально-экономический статус) (Головаха Е.И., Кроник А.А., 1984) Другая рассматриваемая нами биографическая характеристика личности — пол. Специалисты гендерной и феминистской ориентации в психологии (Manstead, Hewstone, 1996), пытались вычленить особенности поведения мужчин и женщин в групповом контексте, модели женского поведения, выполняющих роли лидера, руководителя. компетентность мужчин больше в решении групповой задачи, а также стремление доминировать в группе, в частности, в силу наличия определенного культурного стандарта поведения Факторы социального происхождения личности (образование, социально-экономический статус, мобильность), сильно влияют на ее позицию в социальной группе. (Stogdill, 1974),