Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Дәреснең максаты 1.Электрлану күрнешенең табигате белән - таныштыру. 2.Ике төрле корылма булуын күрсәтү. 3.Электрны үткәрүчеләр яки үткәрмәүчеләр булуын аңлату. 4.Электр белән бәйле булган хезмәт кеше – ләренә ихтирам тәрбияләү. 5.Электр тогы сугудан саклану чаралары белән та-ныштыру. 1. Кешенең эш эшләү мөмкинлеге. 2 Өйләрдә яктырту җайланмасы 3. Эшнең вакытка чагыштырмасы. 4 .Механик энергиянең бер төре 5 .“Физика” сузенең татарчага тәрҗемәсе. 6. озынлык үлчәү җайланмасы Кроссворд сораулары

Словарь: багряный, аромат, картина, рассвет. Лучезарный рассвет появился над большой горой в нашем лесу.  Если стоят однородные члены, Их запятой раздели непременно. Дети рисуют, играют, сидят, спорят, смеются, поют, говорят.

Слово «технология» происходит от греческого слова: «techne» - искусство, мастерство, умение и «logos» - наука, закон. Дословно «технология» - наука о мастерстве. В условиях реализации требований ФГОС ООО наиболее актуальными становятся технологии: v    Информационно – коммуникационная технология v    Технология развития критического мышления v    Проектная технология v    Технология развивающего обучения v    Здоровьесберегающие технологии   v    Технология проблемного обучения v    Игровые технологии v    Модульная технология v    Технология мастерских v    Кейс – технология v    Технология интегрированного обучения v    Педагогика сотрудничества.  v    Технологии уровневой дифференциации  v    Групповые технологии.  v    Традиционные технологии (классно-урочная система)  

Эрнст Геккель, немецкий биолог, автор термина «экология» (1866 г) Экология – наука о взаимоотношениях живых организмов друг с другом и со средой их обитания

Точно-в-срок (Just-in-time) Особенности: базовая основа производственной Системы Toyota, метод организации производства; во время производственного процесса необходимые для сборки детали оказываются на производственной линии точно в тот момент, когда это нужно, и в строго необходимом количестве. Результаты: устраняются простои, минимизируются складские запасы, или сводятся к нулю. Основные характеристики: имеются только необходимые запасы, когда это необходимо; улучшается качество до состояния «ноль дефектов»; уменьшается длительность производственного цикла; снижается размер очереди и величина производственной партии; постепенно модифицируются операции; минимизируются издержки. Точно-в-срок (Just-in-time) Метод «точно-в-срок» изобретен в 1954 г. в корпорации Тойота Традиционная схема организации производства Схема организации производства с применением системы «точно-в-срок»

Механические колебания Толковый словарь С.И. Ожегова Колебаться - раскачиваться от движения взад и вперёд или сверху вниз.

Принцип действия 1– шестеренчатый насос; 2 - синхронный двигатель; 3 – змеевик; 4 – капилляр; 5 – дифманометр; 6 – термостат Применение Лаборатории Резервуары Трубопроводы Т.д.

Цикл «Профессии старого города»

Структура: Введение (в введении также желательно указать гипотезу вашего эссе, то есть проблемный вопрос, который вы поднимаете) Основная часть (ваши аргументы. Может быть приведена соответствующая судебная практика, а также ссылки/анализ/примеры из научных работ исследователей в данной области) Заключение (в заключении желательно дать ответ на вопрос, который был поставлен в начале вашего эссе. Гипотеза может подтвердиться или же наоборот. Все зависит от основной части вашего эссе, от того к какому мнению/ решению вы в итоге пришли) Объем: от 3 до 5 стр. (без учета титульного листа) Шрифт и кегль: Times New Roman, 14 Междустрочный интервал: 1,5 Выравнивание: по ширине Количество источников: не менее трех, включая судебную практику Обращаю Ваше внимание, что эссе будут проверены системой «Антиплагиат». При выявлении некорректных заимствований за работу будет выставлена оценка 0. Оригинальность работы должна быть не ниже 80%.

Poet`s Life & Death, Faith & Love Tennyson was the fourth of 12 children, born August 6, 1809 into an old Lincolnshire family, his father a priest, a rector. He left Louth grammar school in 1820, but, though home conditions were difficult, his father managed to give him a wide literary education. Alfred was precocious, and before his teens he had composed in the styles of Alexander Pope, Sir Walter Scott, and John Milton. Lord Byron was a dominant influence on the young Tennyson. In 1824 the health of Tennyson’s father began to break down, and he took refuge in drink. In 1831 he died. Poet`s Life & Death, Faith & Love In 1827 Alfred and his brother Charles joined their brother Frederick at Trinity College, Cambridge. There Alfred made friends with Arthur Hallam, the gifted son of the historian Henry Hallam. This was the deepest friendship of Tennyson’s life. The friends became members of the Apostles, an exclusive undergraduate club of earnest intellectual interests Tennyson’s reputation as a poet increased at Cambridge. In 1829 he won the chancellor’s gold medal with a poem called Timbuctoo. In 1830 Poems, Chiefly Lyrical was published; and in the same year Tennyson, Hallam, and other Apostles went to Spain to help in the unsuccessful revolution against Ferdinand VII

Задание

Чрезвычайная ситуация - обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей. Федеральный закон “О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера” №68-ФЗ от 21.12.1994 г. «Экстремальная ситуация" Отражает воздействие на человека опасных и вредных факторов, приведших к несчастному случаю или чрезмерному отрицательному эмоционально-психологическому воздействию. К экстремальным ситуациям (ЭС) относятся травмы на производстве, пожары, взрывы, дорожно-транспортные происшествия, а также обстоятельства, которые могут привести к травмам различной тяжести.

Всё лето стояли, Зимы ожидали, Дождались поры, Помчались с горы.

Проблема курения в наше время становится всё более актуальной. Количество курящих людей с каждым годом увеличивается. Среди курильщиков мы можем увидеть не только взрослых, но и детей, подростков. Эта привычка становится всё более притягательной .Недостаток знаний способствует формированию неправильного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих. А пока взрослые продолжают курить, они не задумываясь учат этому детей и негативно влияют на их здоровье. Введение Цель и задачи проекта Цель- изучение влияния табачной продукции на организм человека. Задачи: Показать влияние курения на лёгкие, полость рта, сердце и глаза Рассказать о пассивном курени Узнать как бросить курить

Литература Немов Р. С. Общая психология. В 3 т. : учебник: [рек...]. М-во общ.и проф. образования РФ. - 6-е изд., перераб. и доп. - Москва: Юрайт, 2012. - 739 с. Кравченко А. И. Психология и педагогика: учебник. Учеб.-метод. об-ние по классич. универ. образованию. - Москва: Инфра М, 2013. - 399 с.

Происхождение государства Теологическая теория – Бог создал государство Договорная теория – государство возникло в результате соглашения между народом и властью Теория завоевания – государство возникло в результате насилия Материалистическая теория – государство – продукт социально-экомического развития Признаки государства Единство территории Публичная власть Суверенитет Законодательная деятельность Взимание налогов

На 1 уроке мы уже создали документ Microsoft Word. Теперь познакомимся с меню программы. Мигающий курсор (указатель мыши) в документе сообщает вам, где вы печатаете. Где бы ни находился мигающий курсор, буквы, которые вы вводите, будут всегда рядом с ним. Когда вы начинаете пустой документ, мигающий курсор будет в начале вашего документа, это значит, что он готов для начала ввода.

Химический состав клетки Клетка содержит: Органические вещества (organic matter) Неорганические вещества (inorganic substance) (the cell contains):

Первый способ – это чисто силовые методы охраны документа (носителя информации) физическими лицами, его передача специальным курьером и т.д. Второй способ получил название «стеганография» и заключался в сокрытии самого факта наличия секретной информации. В этом случае, в частности, использовались так называемые «симпатические чернила». При соответствующем проявлении текст становился видимым. Третий способ информации заключался в преобразовании смыслового текста в некий хаотический набор знаков (букв алфавита). Получатель донесения имел возможность преобразовать его в исходное осмысленное сообщение, если обладал «ключом» к его построению. Этот способ защиты информации называется криптографическим. ГОСТ "Защита информации. Основные термины и определения" вводит понятие информационной безопасности как состояние защищенности информации, при котором обеспечены ее конфиденциальность, доступность и целостность. Конфиденциальность – состояние информации, при котором доступ к ней осуществляют только субъекты, имеющие на него право. Целостность – состояние информации, при котором отсутствует любое ее изменение либо изменение осуществляется только преднамеренно субъектами, имеющими на него право; Доступность – состояние информации, при котором субъекты, имеющие право доступа, могут реализовывать его беспрепятственно.

Что такое фейк ? Это информация, которая не соответствует действительности. Говоря простым языком – информационные «вбросы». Зачастую они появляются в социальных сетях, в телеграм-каналах… Чем опасны фейки? 90% аудитории не может отличить достоверные новости от фальшивых. И если одни фейки условно безвредны, то большая их часть представляет угрозу здоровью людей или является инструментом для манипулирования сознанием.

БИОСФЕРА Биосфе́ра (от др.-греч. βιος — жизнь и σφαῖρα — сфера, шар) — оболочка Земли, заселённая живыми организмами, находящаяся под их воздействием и занятая продуктами их жизнедеятельности; «пленка жизни»; глобальная экосистема Земли. Границы биосферы Термин "биосфера" (от греч. bios — жизнь, sphaira — пленка) был предложен австралийским ученым Э.Зюссом (1831 — 1914), который понимал под биосферой совокупность живых организмов Земли. Учение о биосфере разработано российским ученым, академиком В.И.Вернадским (1863 — 1945). В.И.Вернадский распространил понятие биосферы не только на живые организмы, но и на геологические оболочки, заселенные ими. В 1926 году вышла его книга "Биосфера", в которой он показал, что деятельность живых организмов изменяет геологические оболочки Земли и создает биосферу.

Гипотрофия- хроническое расстройство питания, обусловленное недостаточным поступлением в организм питательных веществ или нарушением их усвоения и характеризующееся снижением массы тела. Происходит задержка физического и психического развития , снижение иммунитета. Встречается преимущественно у детей до двух лет, чаще первого года жизни. По времени возникновения делятся на врожденные и приобретенные.

Тема проекта «Мое любимое домашнее животное» Постановка проблемы Дети плохо знают и понимают, как нужно ухаживать за домашними животными. Актуальность проекта Домашние питомцы очень важны в жизни человека, они основа добрых отношений, дают возможность быть добродушными. Хотим мы этого или нет, но отношения к домашним животным вошли уже в нашу жизнь: общественную, семейную. Дети с домашними животными сталкиваются с малых лет, узнают об их ласке, любви, учатся заботиться о них, но очень важно научить детей бережному отношению к ним. Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребенка. Домашнее животное в семье - это мощный воспитательный фактор. Ребенок учится заботиться, ухаживать за ним, у него развиваются нравственно-волевые и трудовые качества. Прежде всего, ребенок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для животного вредно, а что полезно. Кроме того, при тесном контакте с животным, ребенок обязательно захочет удовлетворить свою любознательность и втянуть его в игру. Без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для животного, так и для ребенка. Вид проекта: по видам деятельности: познавательно-исследовательский. по составу участников: подгрупповой - воспитатель, 3 детей 7 группы, родители по срокам проведения: среднесрочный. Цель: Расширение и уточнение представлений детей о домашнем питомце: о его строении, привычках; воспитывать познавательную активность у дошкольников через различные виды деятельности. Задачи: Уточнять представления о домашних животных, их внешнему виду, где живут, чем питаются, какую приносят пользу, как передвигаются, какие звуки издают, название жилищ разных домашних питомцев Развивать речь, мышление, любознательность, воображение, обогащать словарный запас. Воспитывать бережное отношение к живому и любовь к животным. Развивать эмоциональную отзывчивость. Закреплять умение отражать полученные впечатления в рисунках, творческих работах. Закрепить с детьми правила безопасности общения с животными. Вовлекать родителей в проектную деятельность. Образовательные отрасли: Игровая; Социально-коммуникативная; Познавательно – исследовательская; Чтение художественной литературы