Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Branderburg
Branderburg
Geschichte Образование Бранденбургско-Прусского государства. Во главе Бранденбургско-Прусского государства стояла династия Гогенцоллернов С 1415 г. – курфюрсты Бранденбурга С 1614 г – герцоги Клеве С 1618 г. – герцоги Пруссии(вассалы Речи Посполитой) В 1648 г. – по Вестфальскому миру получили Восточную Померанию и Магденбургское епископство В конце Второй мировой войны территория Бранденбурга была оккупирована советскими войсками, до самого развала в Бранденбурге дислоцировались части и соединения 20-й гвардейской и часть сил 2-й гвардейской танковой армий из состава ГСВГ. Территории к востоку от линии Одер-Нейсе по решению союзников, под давлением Сталина, отошли к Польше. После 1945 года на территории советской зоны оккупации Германии была образована провинция Бранденбург. Осенью 1946 года на своё первое заседание собрался ландтаг Бранденбурга. После ликвидации Пруссии в июле 1947 года Бранденбург был преобразован в федеральную землю и занимал территорию в 27 612 км². В 1949 году земельные органы власти утратили свои функции с образованием Германской Демократической Республики. В ходе административной реформы 1952 года федеральная земля Бранденбург была разделена на три округа: Котбус, Франкфурт-на-Одере и Потсдам. 3 октября 1990 года федеральная земля Бранденбург была восстановлена. 26 октября 1990 года собрался ландтаг новой федеральной земли. С 1990 года на разных площадках земли Бранденбург проводится ежегодный фестиваль классической музыки — «Бранденбургские летние концерты». Территория Бранденбурга делится на районы (нем. Landkreis) и внерайонные (приравненные к районам) города (нем. Kreisfreie Stadt). Районы в свою очередь делятся на города (нем. Stadt) и общины (нем. Gemeinde), а города и общины — на местные части (нем. Ortsteil). Районы (Landkreise): Барним Верхний Хафель Верхний Шпревальд-Лужица Восточный Пригниц-Руппин Даме-Шпревальд Меркиш-Одерланд Одер-Шпре Потсдам-Миттельмарк Пригниц Тельтов-Флеминг Уккермарк Хафельланд Шпре-Найсе Эльба-Эльстер Города, приравненные к районам (Kreisfreie Städte): Потсдам Котбус Бранденбург-на-Хафеле Франкфурт-на-Одере
Продолжить чтение
Законы движения планет Солнечной Системы
Законы движения планет Солнечной Системы
Многие ученые вплоть до начала XVII в. считали, что движение небесных тел должно быть равномерным и происходить по «самой совершенной» кривой – окружности. Иоганн Кеплер Кеплеру удалось преодолеть этот предрассудок и установить действительную форму планетных орбит, а также закономерность изменения скорости движения планет при их обращении вокруг Солнца. В своих поисках Кеплер ис­ходил из убеждения, что «в мире правит число», высказанного еще Пифагором. Он искал соотно­шения между различными величи­нами, характеризующими движе­ние планет, — размеры орбит, период обращения, скорость. Кеп­лер действовал фактически всле­пую, чисто эмпирически. Тихо Браге При построении орбиты Марса Кеплер воспользовался собственными наблюдениями планеты, а также многолетними определениями координат и конфигураций Марса, проведёнными его учителем Тихо Браге. Иоганн Кеплер
Продолжить чтение
Государственное регулирование цен на стадии формирования ГОЗ. Особенности и практика ценообразования
Государственное регулирование цен на стадии формирования ГОЗ. Особенности и практика ценообразования
Предприятия ОПК Департамент оборонно-промышленного комплекса Алгоритм работы по определению ценовых показателей гособоронзаказа (в ред. Постановления Правительства от 05.12.2013 г. № 1119) ФАС России 9. в течение 20 рабочих дней направляет заключения о прогнозной цене Государственные заказчики Департамент промышленности обычных вооружений, боеприпасов и спецхимии 2. В течение 3 рабочих дней со дня поступления информации от Государственного заказчика 4. Не позднее 15 рабочих дней со дня поступления информации от Государственного заказчика направляет сформированный Перечень организаций-потенциальных поставщиков 3. В течение 10 рабочих дней формирует раздел Перечня организаций-потенциальных поставщиков 6. в течение 30 календарных дней направляют предложения о прогнозной цене 7. в течение 15 рабочих дней рассматривает и направляет проект заключения о прогнозной цене 1. Направляет информацию о номенклатуре и количестве продукции 8. в течение 5 рабочих дней направляет заключения о прогнозной цене 5. в течение 10 рабочих дней со дня согласования Перечня организаций-потенциальных поставщиков направляет запросы предложений о прогнозных ценах Государственный заказчик Организации ОПК в соответствии с отраслевой принадлежностью 10 рабочих дней Проверка заключения Минпромторга России и формирование собственного заключения (20 рабочих дней) ФАС России Проведение консультации ФАС с Минобороны России, Минпромторгом России и организациями ОПК Минпромторг России Заключение ФАС Заключение о прогнозной цене с рекомендациями Согласовано: Не согласовано: Государственный заказчик Государственный оборонный заказ Уточнение прогнозной цены и включение ее в ГОЗ Государственный заказчик ФАС России Минпромторг России Дополнительное рассмотрение (до 1 месяца) Рассмотрение разногласий (до 1 месяца) ВПК при Правительстве РФ Алгоритм работы по определению ценовых показателей гособоронзаказа (в ред. Постановления Правительства от 05.12.2013 г. № 1119)
Продолжить чтение
Деятельность службы школьной медиации
Деятельность службы школьной медиации
Правовая основа деятельности службы школьной медиации - Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273 – «Об образовании в Российской Федерации» - Федеральный закон от 27.07.2010 г. №193 – «Об альтернативной процедуре урегулирование споров с участием посредника (процедуре медиации)» Письмо министерства образования и науки РФ от 18.11.2013 г. № ВК-844/07 «О направлении методических рекомендаций по организации служб школьной медиации Приказ Минобразования Нижегородской области от 18.01.2018 № 149 "О создании служб школьной медиации " Служба школьной медиации – эта служба, созданная в образовательной организации и состоящая из работников образовательной организации, учащихся и их родителей, прошедших необходимую подготовку и обучение основам метода школьной медиации и медиативного подхода. Цель школьной службы медиации – помощь в разрешении конфликтных ситуаций в образовательной организации на основе принципов и технологии медиации. Служба школьной медиации - это новая технология решения конфликтных ситуаций в школе с привлечением детей-медиаторов.
Продолжить чтение
Теория потребительского поведения
Теория потребительского поведения
Под полезностью блага (U, от англ. utility — «полезность») понимается способность удовлетворять те или иные потребности отдельных людей и общества в целом. Различают общую полезность потребления i единиц блага TUi (от англ. total utility), которая определяется как суммарная полезность потребления i единиц данного блага, и предельную полезность потребления i-й единицы блага, MUi (от англ. marginal utility), обозначающую величину, на которую возрастает TU при увеличении объема потребления блага на единицу: MUi = TUi − TUi−1. Полезность блага Для количественного измерения полезности экономисты используют условную единицу (не имеющую физического содержания), которая получила название «ютиль». В основе теории потребительского поведения лежит закон убывающей предельной полезности, который гласит, что с увеличением количества потребляемых единиц некоторого блага предельная полезность каждой последующей единицы убывает. Важной предпосылкой теории потребительского поведения является предположение о неотрицательности предельной полезности. Это означает, что большему количеству потребляемых единиц не может соответствовать меньшая величина общей полезности и, следовательно, всегда выполняется неравенство: TUi−1 > TUi. Закон убывающей предельной полезности
Продолжить чтение
Профессиональная этика. Понятие и виды профессиональной этики
Профессиональная этика. Понятие и виды профессиональной этики
Тема лекции: Понятие и виды профессиональной этики Вопросы: Понятие профессии и профессионализма. Содержание профессиональной этики Виды профессиональной этики. Юридическая этика как особый вид профессиональной этики. Цель лекции:   сформировать у слушателей представления о профессиональной этике, ее видах; раскрыть сущность и особенности юридической этики. 1. Понятие профессии и профессионализма Профессия (лат. professio, от profiteоr – объявляю своим делом) – официально указанное занятие, специальность) – род трудовой деятельности, требующий определенной подготовки человека, владеющего комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки, опыта работы и являющийся обычно источником существования. Профессионализм (англ. professionalism) – совокупность достигнутых человеком теоретических знаний, практического опыта и профессиональных знаний в определяемой разделением труда сфере человеческой деятельности (А.С. Капто). Профессионал – человек, сделавший какое-либо занятие своей постоянной профессией (т.е. специалист своего дела).
Продолжить чтение