Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

А В E F C и В плоскости через точку С провести прямую так, чтобы она: 2. была скрещивающейся с АВ 3. была параллельна АВ K 1. пересекала АВ СВ СК нет решения Взаимное расположение прямой и плоскости А 1 общая точка 2 общих точки нет общих точек прямая и плоскость п е р е с е к а ю т с я прямая л е ж и т в плоскости прямая и плоскость п а р а л л е л ь н ы

Переменки не должны быть скучными… Как с пользой провести время между уроками в начальной школе? Конечно же подвигаться и поиграть. Дети с удовольствием участвуют в играх, что помогает расслабиться между уроками. Способствует налаживанию положительного психологического климата в классе. Игра « Кто это?» Учитель раздает детям карточки животных. По очереди ученики имитируют звуки животных и движения, остальные угадывают.

Характерные черты Преемственность развития Развитие национальной культуры Открытость, способность к усвоению элементов культуры других народов Сохранение принципа сословности в сфере просвещения Становление института цензуры Особая роль российской интеллигенции в культурном процессе Дифференциация различных сфер культурной деятельности Взаимовлияние различных областей культуры Взаимодействия между официальной («высокой» профессиональной) культурой, опекаемой государством, и культурой народных масс

Хакатон для кадет - командное мероприятие для обучающихся кадетских классов города Москвы по созданию программного продукта в короткий срок Участники хакатона Кадеты 7-11 классов (от 3 до 5 человек в команде) Наставники команд – офицеры-воспитатели Менторы – учителя истории и информатики 30 команд

8.3.1.10 Знать определение трапеции и виды трапеции 8.3.1.13 доказывать и применять свойства равнобокой трапеции Цели обучения Четырехугольник, две стороны которого параллельны, а две другие не параллельны, называется трапецией. Боковая сторона АВСD – трапеция, ВС∥ AD, АВ и СD – боковые стороны ВС и AD –основания Боковая сторона

Социальная группа – устойчивая совокупность людей, выделенная по определенному социально-значимого признаку. Характеризуется относительной сплоченностью, однородностью, устойчивостью, взаимодействием. Критерии выделения социальных групп Половозрастной (демографический): мужчины, женщины, молодежь Профессиональный Этносоциальный: русские, татары Политический: пол. партии, организации

Приоритетными направлениями секции являются исследования химического состава древесных пород, экспериментальная химия, изучение промышленных процессов комплексной химической переработки, возобновляемой древесной и растительной биомассы и получению на этой основе веществ и материалов с ценными практическими свойствами. Секция СНО Химическая Технология КАФЕДРЫ ТЕХНОЛОГИИ ДРЕВЕСНЫХ И ЦЕЛЛЮЛОЗНЫХ КОМПОЗИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ ТДКМ ШЕЛОУМОВ АНДРЕЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ ТЕХНОЛОГИИ СПОСОБОВ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ДРЕВЕСНЫХ ПЛИТ ПРОЕКТЫ СОЗДАНИЯ И РЕКОНСТРУКЦИИ ЦЕХОВ ФАБРИК И ТЭЦ ТЕХНОЛОГИИ ЛЕСОХИМИЧЕСКИХ ПРОДУКТОВ, ХИМИИ ДРЕВЕСИНЫ И БИОТЕХНОЛОГИИ ТЛПХД РОЩИН ВИКТОР ИВАНОВИЧ РАЗРАБОТКИ ТЕХНОЛОГИЙ ЭКСТРАКЦИИ, ЭМУЛЬСИРОВАНИЯ, ГИДРОЛИЗИРОВАНИЯ, ПОЛУЧЕНИЯ ВЕЩЕСТВ ЧЕРЕЗ КОНДЕНСИРОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЕ СОСТАВА ДРЕВЕСИНЫ И РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ,

Домашнее задание §2, с.11-13 сделать опыт, с.13 презентация по желанию. Видеогеография: 1.Небо в движении. 2. Движение Солнца на спутнике Юпитера – Ио. Проверка домашнего задания Ответьте на вопросы: Что такое география? Что изучает географическая наука? Что такое географические объекты, приведите примеры. Назовите географические объекты своей местности ЮНЕСКО. Что вы знаете об этой организации? Есть на территории нашей области памятники природы? Какие? Кого называют «отцом географии?» Вспомните опыт проводимый на прошлом уроке. О чём он, что доказывает этот опыт. ВидеоГеография. Космос1. Берега космического океана.

It’s not magic understanding ABG’s, it just takes a little practice! Acid-base imbalances Metabolic acidosis Metabolic alkalosis Respiratory acidosis Respiratory alkalosis

Российской Федерации от 2 июня 2016 г. № 334н» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 мая 2018 г., регистрационный № 51153); приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 24 мая 2019 г, № 326н «О внесении изменений в приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 2 июня 2016 г. № 334н «Об утверждении Положения об аккредитации специалистов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 июня 2019 г., регистрационный № 54947); приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 20 января 2020 г. № 34н «О внесении изменений в Положение об аккредитации специалистов, утвержденное приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 2 июня 2016 г. № 334н» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 февраля 2020 г., регистрационный № 57543); приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 24 июля 2020 г. № 741н «О внесении изменений в Положение об аккредитации специалистов, утвержденное приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 2 июня 2016 г. № 334н» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 ноября 2020 г,, регистрационный № 60942); пункт 8 изменений, которые вносятся в некоторые приказы Министерства здравоохранения Российской Федерации и Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации в части использования сведений о трудовой деятельности, утвержденных приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 1034н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 октября 2020 г., регистрационный № 60458). Настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2022 года и действует до 1 марта 2023 года. Министр М.А. Мурашко Об утверждении Положения об аккредитации специалистов В соответствии с частью 3 статьи 69 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 48, ст. 6724; 2021, №27, ст. 5140) и подпунктом 5.2.1191 пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. №608 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 26, ст. 3526; 2016, № 27, ст. 4497), приказываю: Утвердить прилагаемое Положение об аккредитации специалистов. Признать утратившими силу: приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 2 июня 2016 г. № 334н «Об утверждении Положения об аккредитации специалистов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16 июня 2016 г., регистрационный № 42550); приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 20 декабря 2016 г. № 974н «О внесении изменений в Положение об аккредитации специалистов, утвержденное приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 2 июня 2016 г. № 334н» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 января 2017 г. 2016 г., регистрационный № 45180); приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 19 мая 2017 г. № 234н «О внесении изменений в Положение об аккредитации специалистов, утвержденное приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 2 июня 2016 г. № 334н» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 июня 2017 г., регистрационный № 46991); приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 26 апреля 2018 г. № 192н «О внесении изменений в Положение об аккредитации специалистов, утвержденное приказом Министерства здравоохранения Аккредитация специалиста - процедура определения соответствия лица, получившего медицинское, фармацевтическое или иное образование, требованиям к осуществлению медицинской деятельности по определенной медицинской специальности либо фармацевтической деятельности . Виды аккредитации: Первичная (после ВУЗа или училища) 2. Первичная специализированная (после ординатуры или профессиональной переподготовки) Периодическая (каждые 5 лет) Первичная и первичная специализированная аккредитации проводятся путем последовательного прохождения нескольких этапов (тестирование; оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях, решение ситуационных задач ) на базе учебных заведений, где проходил обучение аккредитуемый. Периодическая аккредитация проводится в один этап - оценка портфолио (п.70.4 Приказ Минздрава от 22.11.2021 г. № 1081н «Об утверждении Положения об аккредитации специалистов») (заочно).

Повышение информативности спектра Спектрометры (на всех типах магнитов) подвержены дрейфу частоты с течением времени Сдвиг частоты в ходе длительного эксперимента приводит к искажению спектра Квантовая радиофизика Дрейф поля в ходе эксперимента

Цель : создание условий для сплочения, учеников , родителей и педагогов посредством совместной творческой деятельности

Словарная работа Игра «Кто быстрее?» Развитый – Развитой - Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Человек, равнодушный к своему языку, - дикарь. Его безразличие к языку объясняется полнейшим безразличием к прошлому, настоящему и будущему своего народа. К.Г.Паустовский.

УРОК 1 ДЕВАНАГАРИ – алфавит хинди

Понятие информации: Информация относится к фундаментальным, неопределяемым понятиям науки информатика. Термин информация происходит от латинского слова information, что означает сведения, разъяснения, изложение.

Определение предпринимательской деятельности Деятельность – это слово, которое присутствует во всех определениях о предпринимательстве Деятельностью можно назвать любую активность человека или организации, которой придаётся некоторый смысл. У любой деятельности всегда есть свои причины.   Деятельность– это специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование человеком окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования. Классификация основных видов деятельности Общение, 2. Обучение, 3. Труд, 4. Отдых Основные характеристики деятельности: 1. Объект и субъект – соответственно то, на что она направлена, и кто ее осуществляет. 2. Мотив – побуждение к деятельности, осознанная потребность. Мотивы могут быть физиологическими, материальными, моральные (потребность в самосовершенствовании). 3. Цель– это осознаваемый образ ожидаемого результата деятельности. 4. Результат – конечный продукт деятельности. 5. Средства– инструменты, с помощью которых человек осуществляет деятельность. К ним относятся: умения, навыки и привычки, т.е. все они работают автоматически: сознательно (умения), полусознательно (навыки) и бессознательно контролируемые (привычки). Предпринимательская деятельность включает в себя все эти характеристики (рассмотрим подробнее) данные термины - стандартизированы:

Македонский царь Александр III умер, не достигнув 33 лет, процарствовав 12 лет и 8 месяцев, будучи владыкой огромного государства от Адриатического моря до Инда, от северных рубежей Македонии и Фракии до верховьев Нила, от пустынь Средней Азии до Индийского океана… Известно, что когда Александру исполнилось 13 лет , воспитателем к нему пригласили крупнейшего ученого Греции. «Отцу я обязан жизнью». А кому, считал Александр, он обязан «искусством строить жизнь»? Кто этот философ?

Занятие 5. Механическое движение. Скорость Механическое движение – изменение положения тела относительно других тел с течением времени.

Цель:   привлечь и организовать деятельность жителей по сохранению лесных ресурсов , через высадку деревьев разных видов, что необходимо для улучшения экологического состояния жителей Подмосковной Мещеры. Задачи: Привлечь внимание населения к проблеме загрязнения и сохранения лесных ресурсов городского округа Егорьевск. Провести экологические акции по высадке плодовых саженцев в лесных массивах. Приобретение навыков по посадке и уходу за лесными массивами Развитие ответственности и уважительного отношения к природе нашего края .