Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Азбука киноискусства
Азбука киноискусства
Проблема понимания кино как искусства глубоко изучена и разрабатывалась в работах известных российских и зарубежных ученых. В классических трудах С. Эйзенштейна, В. Пудовкина, Р. Арнхейма, Б. Балаша, 3. Крокауэра, Ю. Лотмана, Ж. Садуля, Е. Теплица, С. Фрей- лиха, М. Андронниковой и других была исследована специфика киноязыка (киновыразительность), его «корневая система», синтетическая природа, место среди предшествующих ему искусств. Отечественное киноведение получило свое дальнейшее развитие в исследованиях Н. Горницкой, И. Вайсфельда, Н. Зоркой, А. Казина, Л. Козлова, В. Михалковича, К. Разлогова, И. Шиловой и других. Искусство экрана, являясь частью этой сферы, не может быть понятым «без учета закономерностей общих для всех (в том числе находящихся и вне сферы искусства) форм аудиовизуального общения» .С развитием семиотики, рассматривающей экран как один из многих (пусть и важнейших) коммуникативных каналов, обозначилась тенденция в создании системы киноязыка, опирающаяся одновременно на последние достижения лингвистики, эстетики, психологии и некоторых других наук. Так, известны попытки переосмысления фундаментальных положений теории кино, или в сфере общеметодологических философских проблем, или в объединении эстетики и психологии кино, или в связи с концепцией изобразительных структур в целом, или в сочетании эстетики, психологии.
Продолжить чтение
Ко Дню Победы
Ко Дню Победы
В годы Великой Отечественной войны многие семьи потеряли своих близких на фронте. Одним из них 6ыл дядя моей бабушки - Григорьев Александр Васильевич, который родился 6 августа 1918 года в деревне Малое Льгово Пепелинского сельского совета Калязинского района в семье колхозников, учился в Никифорцевкой начальной школе, затем в неполной средней школе села Заозерье Углического района. Затем закончил Углический зоотехникум. в 1939 году поступил в Харьковское авиационное училище, которое окончили в мае 1941 года и стал инструктором этого училища. В июне 1941 года был направлен на фронт. Войска, в которых служил Александр, воевали в Южном направлении. Служил в 63 ночном бомбардировочном полку 4-ой Воздушной армии, который блокировал аэродромы противника: уничтожали самолёты противника, склады горючего и боеприпасов, разрушали взлётно-посадочные полосы. Григорьев Александр Васильевич был штурманом бомбардировщика, самолёта под номером «пять», их экипаж состоял из четырёх человек: командира, штурмана, стрелка – радиста и воздушного стрелка.
Продолжить чтение
Основные структурные элементы коррупции как социального феномена
Основные структурные элементы коррупции как социального феномена
Коррупция – (от лат. Corruptio – разламывать, портить, повреждать) социальное явление, включающее совокупность этических и правовых нарушений, выражающееся в злоупотребление государственной властью, положением, статусом для получения выгоды, преимуществ в личных целях в ущерб общественному благу и интересам государства Основные структурные элементы коррупции как социального феномена: Субъект (кем совершается коррупционное деяние) – государственное или частное лицо, наделенное официальными полномочиями, статусом, авторитетом, или обдающее какой-либо монополией на деятельность, чьи интересы удовлетворяются на счет интересов государства или общества. Цель коррупционного деяния – прямая материальная и/или нематериальная выгода, преимущества в чем-либо. Способы реализации – использование служебных полномочий, статуса, авторитета. Сфера охвата- государственный, общественный и частный сектор во всех сферах жизни общества. Укорененность в сознании общества, менталитете. Объект (против чего направлено коррупционное деяние) – общественное благо и государственный интерес Формы – взятка(подкуп), давление, принуждение, вымогательство, хищение, злоупотребление служебным положением, непотизм, криминальный лоббизм и т.д.
Продолжить чтение
Теоретическая статья в SCOPUS/ WoS. Структурирование теоретических исследований по социально-гуманитарным наукам
Теоретическая статья в SCOPUS/ WoS. Структурирование теоретических исследований по социально-гуманитарным наукам
Исследовательская статья (empirical article) Теоретическая статья (theoretical article) Обзор предметного поля/ литературы по теме (literature review/ review of field of study) Методическая статья (methodological article) Заметка, краткая статья (short article) Конкретная ситуация/ Кейс (case study) Рецензия на книгу (book review) Дискуссионная статья (point of view) Редакционная статья (editorial) Письмо в редакцию (letter to the Editor) Комментарий (comment(ary) Виды статей в МБД Согласно Publication Manual for APA Теоретические статьи аналогичны обзору литературы или предметного поля по своей структуре. Теоретические статьи в социально-гуманитарной области имеют две основные структуры: (1) обзор литературы (теории) + приращение теории (2) обзор литературы (теории) + приращение теории с эмпирическим подтверждением Теоретическая статья
Продолжить чтение