Содержание
- 2. الْقِرَاءَةُ مَعًا المُعَلِّمُ: صَبَاحُ الخَيْرِ يَا طُلَّابُ. الطُّلَّابُ: صَبَاحُ النُّورِ يَا أُسْتَاذُ. حَمْزَةُ: لَا، لَيْسَ فِي
- 3. أَجِبْ ответь مَنْ قَرَأَ عُنْوَانَ الدَّرْسِ؟ مَاذَا فِي الصَّفِّ؟ هَلْ فِي الصَّفِّ مُكَيِّفٌ؟ أَيْنَ سَلَّةُ المُهْمَلَاتِ؟
- 4. رَتِّبِ الكَلِمَاتَ لِتُكَوِّنَ جُمْلَةً و بَعْدَهَا رَتِّبِ الجُمَلَ Поставь слова в правильном порядке и после, предложения.
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2الْقِرَاءَةُ مَعًا
المُعَلِّمُ: صَبَاحُ الخَيْرِ يَا طُلَّابُ.
الطُّلَّابُ: صَبَاحُ النُّورِ يَا أُسْتَاذُ. حَمْزَةُ:
الْقِرَاءَةُ مَعًا
المُعَلِّمُ: صَبَاحُ الخَيْرِ يَا طُلَّابُ.
الطُّلَّابُ: صَبَاحُ النُّورِ يَا أُسْتَاذُ. حَمْزَةُ:

المُعَلِّمُ: مَنْ غَائِبُ اليَوْمِ؟ يَاسِرٌ: مَا اسْمُ ذَلِكَ بِالعَرَبِيَّةِ يَا أُسْتَاذُ
الطُّلَّابُ: لَا أَحَدَ يَا أُسْتَاذُ، الجَمِيعُ حَاضِرٌ. المُعَلِّمُ: ذَالِكَ قَامُوسٌ. أَيْنَ سَلَّةُ المُهْمَلَاتِ يَا عِيسَى
المُعَلِّمُ: حَسَنًا، اِفْتَحُوا الكِتَابَ الصَّفْحَةَ الخَامِسَةَ . عِيسَى: سَلَّةُ المُهْمَلَاتِ خَلْفَ البَابِ.
اِقْرَأْ عُنْوَانَ الدَّرْسِ يَا خَالِدُ. المُعَلِّمُ: مِنْ فَضْلِكَ، هَاتِ القَلَمَ يَا سَعِيدُ.
خَالِدُ: الدَّرْسُ الثَّالِثُ: مَاذَا فِي الصَّفِّ؟ سَعِيدٌ: أَيْنَ هُوَ يَا أُسْتَاذُ؟
المُعَّلِّمُ: مَنْ يُجِيبُ عَنْ هَذَا السُّؤَالِ؟ المُعَلِّمُ: هُنَاكَ، فَوْقَ المَكْتَبِ.
طَلْحَةُ: أَنَا يَا أُسْتَاذُ! سَعِيدٌ: تَفَضَّلْ يَا أُسْتَاذُ.
المُعَلِّمُ: اِرْفَعْ يَدَكَ أَوَّلًا يَا طَلْحَةُ، تَفَضَّلْ الْآنَ. المُعَلِّمُ: لِمَنْ هَذَا الْكِتَابِ؟
طَلْحَةُ: فِي الصَّفِّ سَبُّورَةٌ و شَاشَةُ عَرْضٍ و مَكْتَبٌ. عَمَّارٌ: هَذَا الكِتَابُ لِيَاسِرٍ يَا أُسْتَاذُ.
المُعَلِّمُ: أَحْسَنْتَ يَا طَلْحَةُ. وَ مَاذَا أَيْضًا يَا أُسَامَةُ؟ المُعَلِّمُ: أَكْمِلِ الدَّرْسَ يَا خَالِدُ.
أُسَامَةُ: وَ حَاسُوبٌ وَ أَقْلَامٌ و دَفَاتِرُ و سَلَّةُ مُهْمَلَاتٍ. خَالِدٌ: يُوجَدُ فِي الصَّفِّ كِتَابٌ وَ قَلَمٌ و دَفْتَرٌ.
المُعَلِّمُ: يَا حَمْزَةُ، هَلْ فِي الصَّفِّ مُكَيِّفٌ؟
Слайд 3أَجِبْ
ответь
مَنْ قَرَأَ عُنْوَانَ الدَّرْسِ؟
مَاذَا فِي الصَّفِّ؟
هَلْ فِي الصَّفِّ مُكَيِّفٌ؟
أَيْنَ سَلَّةُ
أَجِبْ
ответь
مَنْ قَرَأَ عُنْوَانَ الدَّرْسِ؟
مَاذَا فِي الصَّفِّ؟
هَلْ فِي الصَّفِّ مُكَيِّفٌ؟
أَيْنَ سَلَّةُ

مَاذَا فَوْقَ المَكْتَبِ؟
Слайд 4رَتِّبِ الكَلِمَاتَ لِتُكَوِّنَ جُمْلَةً و بَعْدَهَا رَتِّبِ الجُمَلَ
Поставь слова в правильном порядке
رَتِّبِ الكَلِمَاتَ لِتُكَوِّنَ جُمْلَةً و بَعْدَهَا رَتِّبِ الجُمَلَ Поставь слова в правильном порядке

الجَمِيعُ - هَلْ - حَاضِرٌ؟ ___________
الشُّبَّاكَ - أَغْلِقِ - مُحَمَّدُ - يَا ___________
مَنْ - الْيَوْمَ - غَائِبٌ؟ ___________
غَائِبَةٌ - عَائِشَةُ - الْيَوْمُ ___________
لَا - أُسْتَاذَةُ - يَا ___________
لَيْسَ - شَاشَةُ عَرْضٍ - الصَّفِّ - فِي ___________
شَاشَةَ الْعَرْضِ - اِفْتَحِي - هَنَاءُ - يَا ___________
عُنْوَانُ - اِقْرَأْ - الدَّرْسِ - عَلِيُّ - يَا ___________
السَّابِعُ - الدَّرْسُ - أَهْلًا و َ سَهْلًا ___________
Библиотека МОУ СОШ № 3
Российское право в контексте истории страны. Задания для выполнения
Виробниче освітлення
Информация об участии членских организаций Пермского крайсовпрофа в летней оздоровительной кампании 2010 года
Назад в средневековье 6 класс
ПРЕДЛОЖЕНИЕ О РАЗВИТИИ
Презентация на тему Органы чувств:Глаз
Управление вовлечением заинтересованных сторон проекта на примере: карьер по добыче песчано-гравийной смеси
Что такое наркотики?
ООО "ЭЛНИС"
Аудитория Mail.ru (31 проект) Январь 2014
Восточное партнерство
Презентация на тему СОДЕРЖАНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ МАТЕРИАЛА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ
Финансовые цели домашних хозяйств
Разработка и создание дизайна рекламной продукции. Отчет о прохождении учебной практики
Banks Products Engine: Пластиковые карты
РЕКЛАМНАЯ ИГРА «ВЫИГРЫШНЫЕ КРАСКИ» С 15 июня по 15 сентября 2012 года ИООО «Кондор» проводит рекламную игру для покупателей продукции
Топ - 10 самых захватывающих аттракционов мира
Искусство XVII века или Искусство первых Романовых. Живопись XVII века
Система для проведения игр типа «Брэйн-Ринг»
Физическая и коллоидная химия
Типы реакций
Конституционное право Правительство РФ
Кот-д Ивуар
Презентация на тему Русская история и русская литература XIX века
j6u5
Токарные инструменты
Брендинг бара Bells