29.12.2015

Болонский процесс – история и развитие
Е.В. Шевченко
зав. кафедрой
«Управление международным образованием»
Института международных образовательных программ
Санкт-Петербургского государственного политехнического университета

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Предистория Болонского процесса
1088 – Болонский (Европейский) университет
1953 – Конвенция об эквивалентности документов об образовании, открывающих доступ к вуз
1999 – Ратификация Россией
1954 – Европейская культурная конвенция
1957 – Римский договор
(об Европейском экономическом сообществе)
1983 – Программы мобильности ЕС
1988 – Великая хартия университетов
1992 – Маастрихский договор
(об Европейском Союзе)
1997 – Лиссабонская конвенция
2000 – Ратификация Россией
1998 – Сорбонская декларация

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
История Болонского процесса
1999 – Болонья
2001 – Саламанка (создание EUA)
2001 – Прага
2003 – Гратц
2003 – Берлин
2005 – Глазго
2005 – Берген /промежуточная инвентаризация/
2007 – Лиссабон
2007 – Лондон
2009 (19-21.03) – Прага
2009 (28-29.04) – Лювен

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Страны-участницы после 2005 года

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Договор
Конвенция
Соглашение

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Договор
Конвенция
Соглашение
Декларация

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Подписание

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Подписание
Присоединение

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
«Требования» Болонского процесса

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
«Требования» Болонского процесса
Добровольное принятие на себя обязательств

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Нет требований,
есть рекомендации!

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Интеграция российской системы высшего образование В европейское образовательное пространство
Европейское образовательное пространство
UK
DE
FR
FI
BE
PL
AD
RU

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Интеграция российской системы высшего образование В европейское образовательное пространство
Европейское образовательное пространство
UK
DE
NO
FR
FI
BE
PL
AR
RU

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Интеграция науки И производства
Интеграция образования И науки

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Интеграция науки И производства
Интеграция образования И науки
Интеграция российской системы образования С другими системами образования стран Европы

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса
Политическая ?

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса
Политическая – НЕТ

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса
Политическая – НЕТ
Образовательная?

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса
Политическая – НЕТ
Образовательная – НЕТ

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса
Политическая – НЕТ
Образовательная – НЕТ
Экономическая?

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Мифы и реальность
Причина возникновения
Болонского процесса
Политическая – НЕТ
Образовательная – НЕТ
Экономическая – ДА!

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Болонский процесс
Экономический процесс
Политический процесс
Образовательный процесс
Цель Болонского процесса
Открытый рынок труда в Европе
Свободное передвижение

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса
в образовании
Создание единого образовательного пространства ?

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса
в образовании
Создание единого образовательного пространства ? – НЕТ

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса
в образовании
Создание единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования?

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса
в образовании
Создание единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? – НЕТ

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса
в образовании
Создание единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? – НЕТ
Создание европейских стандартов?

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса
в образовании
Создание единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? – НЕТ
Создание европейских стандартов? – НЕТ

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса
в образовании
Создание единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? – НЕТ
Создание европейских стандартов? – НЕТ
Создание единого европейского образца документа об образовании?

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса
в образовании
Создание единого образовательного пространства ? – НЕТ
Гармонизация систем образования? – НЕТ
Создание европейских стандартов? – НЕТ
Создание единого европейского образца документа об образовании? - НЕТ

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Главная цель Болонского процесса
в образовании
Обеспечение прозрачности каждой из европейских систем образования на основе принимаемых всеми рекомендаций и процедур путем максимального предоставления согласованной информации при сохранении особенностей каждой из систем образования стран-участниц

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Зачем нам это надо?
«Если процесс нельзя остановить, то его надо возглавить…»
Народная мудрость
«…на процесс надо влиять изнутри…»
Л.А. Вербицкая
«Был бы Болонский процесс, не было бы его – мы все равно занимались бы этими проблемами, но, может быть, менее интенсивно»
В.М. Филиппов

Зачем нам это надо?
Вхождение в мировое образовательное пространство?
Поставка своих выпускников за рубеж?
Интеграционные процессы в экономике
Новый взгляд на устоявшиеся процедуры, понятия, регламенты…
Совершенствование подготовки специалистов для России

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Подцели Болонского процесса
1. Обеспечение привлекательности европейской системы образования
2. Обеспечение трудоустройства выпускников
3. Обеспечение признания документов об образовании
4. Обеспечение качества образования
5. Введение двух- (трех-) цикловой системы обучения
6. Введение кредитной системы учета трудоемкости учебной работы
7. Расширение мобильности
8. Обучение в течение всей жизни
9. Участие учащихся в управлении образованием
10. «Европеизация» образования

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
Дополнительная информация
www.bologna-berlin2003.de
www.bologna-bergen2005.no
www.bologna-london2007.uk
www.seeducoop.net/portal/id_bologna.htm
www.bologna.spbu.ru
www.bologna.mgimo.ru
www.dic.omgpu.omsk.edu/index.php?c=bologna
http://portal.ntf.ru/portal/page/portal/NTF/Projects/FederalProgram/Bolon

*
Е.В. Шевченко, СПбГПУ (38)
В Ы В О Д Ы