Обеспечение образовательного процесса в первом классе программами, учебниками, наглядными пособиями по УМК «Школа России» в рам

Планируемые результаты начального общего образования
Личностные
Метапредметные
Предметные

Обучение грамоте и развитие речи

Курс обучения грамоте.
Азбука. Горецкий В.Г. и др.

Курс обучения грамоте. Азбука. Горецкий В.Г. и др.

Русский язык

Литературное чтение

Литературное чтение
Климанова Л. Ф. , Горецкий В.Г. (1 класс)

Личностные результаты
Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учебно-образовательной деятельности и пр.

Метапредметные результаты
Умение провести сравнение, установить аналогии (1 класс)
Климанова Л.Ф. «Литературное чтение». 1 класс.

Математика

Личностные результаты: развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.
Метапредметные результаты.

Метапредметные результаты
Умение использовать знаково-символические средства для создания моделей изучаемых объектов и процессов, для создания схем решения учебно-познавательных и практических задач. Дивергентные задачи.

Окружающий мир

Окружающий мир (модуль ОБЖ)

Методическая система представления учебного материала в УМК
(на примере темы одного урока «Окружающий мир» в 1 классе)
В Атласе-определителе:
основные признаки
насекомых
интересная информация
рисунки
В электронном приложении к учебнику:
дополнительная
информация по теме
«Это интересно»
видео
фотографии
рисунки
схемы
хрестоматия
тренажер
контроль
В учебнике:
структурированный текст
вопросы и задания
ключевое понятие
рисунки
схема
В методическом пособии:
задачи урока;
планируемые
достижения учащихся
оборудование и
материалы;
методические
рекомендации;
комментарий к
ключевому понятию;
дополнительная
информация;
вопросы;
рекомендации для
занятий в семье.
В пособии «Тесты»:
тесты (3)
рисунки
В рабочей тетради:
дополнительные задания;
рисунки;
рисунки для раскрашивания
Тема урока
«Кто такие насекомые»

Метапредметные результаты
Умение провести сравнение, простейшую классификацию, установление аналогий

Технология

Музыка

Изобразительное искусство

Физическая культура

Модернизация системы заданий учебников
Постановка учебной задачи на каждом уроке (тема-вопрос, проблемная ситуация)
Увеличение заданий и вопросов, инициирующих детское действие
Увеличение заданий по поиску информации
Увеличение заданий для работы в парах и/или группах
Увеличение количества заданий, раскрывающих связи учебного материала с реальной действительностью и другими школьными предметами на основе формирования УУД
Главный принцип — ориентирование учебного материала,
способов его представления, методов обучения на максимальное включение учащихся в учебную деятельность

Издательство «Просвещение» представляет серию
Красочные, современные комплекты демонстрационных таблиц к ведущим линиям учебников, входящим в учебно-методический комплекс «Школа России».
Основные преимущества:
Авторы-составители таблиц — авторы соответствующих УМК.
Пособия интегрированы в методическую систему УМК — каждый комплект соответствует конкретному учебному курсу и снабжён методическими рекомендациями.
Удобная для транспортировки и хранения упаковка.

позволяет достичь высоких результатов,
соответствующих задачам современного
образования;
сочетает лучшие традиции российского
образования и проверенные практиками
образовательного процесса инновации;
наиболее востребованный в России и понятный
учителю.
УМК «Школа России»:

Учебно-методическое обеспечение учебного плана 1 класс
УМК «Школа России» по ФГОС /издательство «Просвещение»/