«Мы» от Бога - а «Я» от ДиаволаСамое страшное в утопиях, что они сбываются…Н. Бердяев

Содержание

Слайд 2

Основополагающий вопрос: Сбываются ли утопии?

Проблема:
«Счастливая» личность в
тоталитарном государстве – возможно ли

Основополагающий вопрос: Сбываются ли утопии? Проблема: «Счастливая» личность в тоталитарном государстве –
это?»
Учебные предметы:
Литература, история.

Слайд 3

Учебные темы

Тоталитарное государство в СССР.
Роман Е.Замятина «Мы».

Участники

Учащиеся 10 класса школы

Учебные темы Тоталитарное государство в СССР. Роман Е.Замятина «Мы». Участники Учащиеся 10
№ 201 «Согласие».

Слайд 4

Дидактические цели

Систематизация знаний по истории и литературе 20-х -40-х годов ХХ в
Развитие

Дидактические цели Систематизация знаний по истории и литературе 20-х -40-х годов ХХ
способностей проводить межпредметные связи
Формирование умений работать с художественной литературой , с критическими статьями и историческими источниками
Воспитание личности, способной принимать самостоятельные решения

Слайд 5

Задачи проекта

Ознакомить учащихся с исторической эпохой 20-х годов Х Х века и

Задачи проекта Ознакомить учащихся с исторической эпохой 20-х годов Х Х века
романом Е.Замятина «Мы», а также критической литературой
Уметь интерпретировать текст и находить убедительные доводы «за» и «против»
Уметь аргументировано отстаивать свою точку зрения
Создать условия, способствующие достижению результатов каждым учеником с учетом способностей
Воспитывать самостоятельность в овладении знаниями
Формировать умение работать с книгой
Провести социологическое исследование на соответствие прогнозу романа

Слайд 6

Темы самостоятельных исследований

Личность и государство
Тревога за будущее в антиутопии
Роман «МЫ» - предсказание

Темы самостоятельных исследований Личность и государство Тревога за будущее в антиутопии Роман
или предупреждение?
«Мы – счастливейшее среднеарифметическое»
«Я микроб … я вселенная»
Счастье без свободы или свобода без счастья
«Один» или «один из…»

Слайд 7

Результаты представления исследований
Презентация
Публикация

Результаты представления исследований Презентация Публикация

Слайд 8

Участие в проекте

Выбор темы исследования
Анализ текста
Сбор теоретического материала
Проведение социологического исследования и его

Участие в проекте Выбор темы исследования Анализ текста Сбор теоретического материала Проведение
анализ
Подготовка отчета
Защита своей работы

Слайд 9

Реализация проекта в школе

Выбор темы исследования – 1 урок
Сбор материала, анкетирование, анализ

Реализация проекта в школе Выбор темы исследования – 1 урок Сбор материала,
– 3 недели
Выполнение и оформление исследований – 1 неделя
Защита полученных результатов и выводов –2 урока
Проект реализуется в
3 четверти учебного года.