«Недостаточно овладеть премудростью, нужно также уметь пользоваться ею.»Марк Тулий Цицерон

Найдите что общего в каждой тройке:
Сахар, соль, кислород;
Воздух, чугун, лимонад;
В чем различие между первой и второй тройками?

Найдите соответствие:
1) Чистые
вещества
2) Смеси
А)состоят из нескольких веществ;
Б) состоят из одного вещества;
В) не имеют постоянного состава;
Г) имеют постоянный состав;
Д) их можно разделить физическим способом;
Е) их нельзя разделить физическим способом.

Проверка:
б, г, е
а, в, д

Отгадайте загадку и докажите – это чистое вещество или смесь.
Я – противоречий порожденье
И возникаю всюду там,
Где материи движенье
С металлом сводит неметалл.
Но если буквы переставить,
То ищи меня в лесу.
Красуясь мощными рогами,
Я на поляне пробегу.

Отгадайте загадку и докажите – это чистое вещество или смесь.
Первый слог мой – повозка большая
Моральная сила – вот слог мой второй.
В целом важнейшую роль выполняя,
Хотя и невидим всегда я с тобой.

Чем является система, образующаяся из песка и серы, если их смешать и прокалить? Состав полученной системы нельзя выразить одной формулой.
Выберите правильный ответ:
А) чистым веществом;
Б) смесью;
В) химическим соединением;
Г) простым веществом.

Разбейте на группы:
Краска, молоко, гранит, углекислый газ, воздух, алюминий, лимонад, сахар, родниковая вода, нефть, почва

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ
«Ум – хорошо,
а два –лучше»

Тема урока:
«Как получить чистое вещество? или
Разделение смесей»

ЦЕЛЬ УРОКА:
Изучить способы очистки веществ;
Развить практические умения и навыки работы;
Развить коммуникативные качества.

Домашнее задание:
§ 25, упражнения после параграфа.
Дополнительное задание: презентация (другие способы разделения смесей)

Объясните с химической точки зрения:
«Между тем Рукодельница воротится, воду процедит, в кувшины нальет; да ещё какая затейница: коли вода нечиста, так свернет лист бумаги, наложит в него угольков да песку крупного насыплет, вставит ту бумагу в кувшин да нальет в неё воды, а вода-то знай проходит сквозь песок да сквозь уголья и каплет в кувшин чистая, словно хрустальная…»
(Одоевский В.Ф. «Мороз Иванович»)

Назовите обособленный процесс:
Выпаривание;
Кристаллизация;
Фильтрование;
Дистилляция(перегонка);

Найдите соответствующие пары:

ОЦЕНИ СЕБЯ САМ: