Содержание
- 2. Қайталау есептері №157 [Ш] Дәрежеге шығаруды орындаңыз. Чатта жауабыңызды жазыңыз.
- 3. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 7.2.3.1. Санды тізбектер туралы түсінігі бар; 7.2.3.3. Құрамында бүтін көрсеткішті
- 4. Заңдылықты анықтап, қатарды жалғастырыңыз:
- 5. Заңдылықты анықтап, қатарды жалғастырыңыз. Жауабы
- 6. 7.2.3.1. Санды тізбектер туралы түсінігі бар; Мысалы: 5, 10, 15, 20, 25, 30, .... Мүшелерін нөмірлеп
- 7. 7.2.3.3. Құрамында бүтін көрсеткішті дәрежелер бар тізбектердің заңдылықтарын анықтайды және жетіспейтін мүшелерін табады; Тізбектің заңдылығын анықтаңыз
- 8. Бекіту тапсырмалары 7.2.3.3. Құрамында бүтін көрсеткішті дәрежелер бар тізбектердің заңдылықтарын анықтайды және жетіспейтін мүшелерін табады; Тапсырманы
- 9. Сандар тізбегіне мұқият қараңыз. Келесі екі мүшесін табыңыз. Тізбек қандай заңдылықпен берілген? 1 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -1
- 10. Бекіту тапсырмалары 7.2.3.3. Құрамында бүтін көрсеткішті дәрежелер бар тізбектердің заңдылықтарын анықтайды және жетіспейтін мүшелерін табады; Тапсырманы
- 11. Бекіту тапсырмалары 7.2.3.3. Құрамында бүтін көрсеткішті дәрежелер бар тізбектердің заңдылықтарын анықтайды және жетіспейтін мүшелерін табады; Тапсырманы
- 12. Сандар тізбегіне мұқия қараңыз. Келесі екі мүшесін табыңыз. Тізбек қандай заңдылықпен берілген? 1 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -5
- 13. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 7.2.3.3. Құрамында бүтін көрсеткішті дәрежелер бар тізбектердің заңдылықтарын анықтайды және
- 14. Тізбектің белгісіз мүшесін және тізбектің жалпы мүшесінің формуласын анықтаңыз. 50 0,001 175 150 125 100 75
- 15. Бекіту тапсырмасы Тапсырманы орындаңыз, жауабыңызды «Записная книжка» бөлімінде берілген кестеге толтырыңыз./Оқушыларға тапсырмалар бөлініп беріледі. №12.1 [М.Л.Галицкий]
- 16. Бекіту тапсырмасы (Қосымша) Тапсырманы орындаңыз, жауабыңызды «Записная книжка» бөлімінде берілген кестеге толтырыңыз./Оқушыларға тапсырмалар бөлініп беріледі. Дайын
- 17. Бекіту тапсырмасы (Қосымша) Тапсырманы орындаңыз, жауабыңызды «Записная книжка» бөлімінде берілген кестеге толтырыңыз./Оқушыларға тапсырмалар бөлініп беріледі. №12.4
- 19. Скачать презентацию
![Қайталау есептері №157 [Ш] Дәрежеге шығаруды орындаңыз. Чатта жауабыңызды жазыңыз.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1177095/slide-1.jpg)















Презентация на тему РЕБЁНОК В ШКОЛЕ
Дети Галактики
п.Советский. 2008г.
Платформенные решения для создания интернет-телевидения
Родителям о внимании и внимательности
Версальско-Вашингтонская система
Процессуальные теории мотивации
Скоро начинаем: ждем пока все соберутся…
Презентация на тему Казахстан 11 класс
Операционная система
Форум-театр – это созерцание самих себя
Нравственное здоровье учащихся как фактор, влияющий на развитие личности
Демо прибора Диджипасс
Конституция – основной закон страны
Криогенные детекторы терагерцового диапазона
Код-ревью На страже ваших багов.
Виды отделки швейных изделий. Выбор модели и моделирования
Педагог в деле
Инвестиционные проекты Карты индустриализации на 2010-2014 годы (49 проектов по отраслям промышленности)
Рейтинговая технология обучения студентов
Презентация к докладу «Саморегулирование, стандартизация и инновации в атомном строительстве»
Humanitarian Faculty Chair of Public Relations Tambov State Technical University
Индийская кухня
Архитектура классицизма в России
Николай Михайлович Рубцов «Берёзы». Иллюстрирование стихотворения
Symbols of the USA
Обобщающий урок по теме «Имя числительное».
Выпускная квалификационная работа: Анализ принципов построения систем индикации ВС ГА