Содержание
- 6. Если ты с детства не научился смотреть в глаза матери и видеть в них тревогу или
- 7. Списать, вставить пропущенные буквы, объяснить правописание служебных частей речи. Как х..роша пр..рода Башкортостана! Н..где (н..)встречал места
- 8. Игра « Федот, да не тот» С указанными словами составьте пары предложений, чтобы в одном из
- 10. Скачать презентацию
Слайд 6 Если ты с детства не научился смотреть в глаза матери и
Если ты с детства не научился смотреть в глаза матери и
![Если ты с детства не научился смотреть в глаза матери и видеть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467800/slide-5.jpg)
видеть в них тревогу или покой, мир или смятение, ты на всю жизнь останешься нравственным невеждой.
Каждый твой шаг, каждый твой поступок отзывается в материнском или отцовском сердце радостью или болью, счастьем или страданием, и человеческий долг детей – платить родителям за их безграничную любовь и преданность тем же: заботами, любо- вью и преданностью.
А. Сухомлинский
Какую роль играют союзы в предложении?
Слайд 7Списать, вставить пропущенные буквы,
объяснить правописание служебных частей речи.
Как х..роша пр..рода Башкортостана!
Списать, вставить пропущенные буквы,
объяснить правописание служебных частей речи.
Как х..роша пр..рода Башкортостана!
![Списать, вставить пропущенные буквы, объяснить правописание служебных частей речи. Как х..роша пр..рода](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467800/slide-6.jpg)
Н..где (н..)встречал места краше, чем мой р..дной край.
Сколько(бы) я (н..)пытался найти что-то луч(?)шее в жизни, Родина милее всего.
В течени.. всей своей жизн.. (н..) видел ничего пр..краснее Асылыкуля!
( из сочинений учащихся)
Сколько(бы) я (н..)пытался найти что-то луч(?)шее в жизни, Родина милее всего.
В течени.. всей своей жизн.. (н..) видел ничего пр..краснее Асылыкуля!
( из сочинений учащихся)
Слайд 8Игра « Федот, да не тот»
С указанными словами составьте пары предложений,
Игра « Федот, да не тот»
С указанными словами составьте пары предложений,
![Игра « Федот, да не тот» С указанными словами составьте пары предложений,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467800/slide-7.jpg)
чтобы в одном из них были союзы, а в другом – части речи, которые пишутся раздельно.
Зато - за то
Несмотря – не смотря
Потому – по тому
Тоже - то же
Притом – при том
- Предыдущая
Игра 3