Содержание
- 2. В колледже обучается около 3000 человек. На территории корпуса «К» есть 5 этажей и отдельная специальная
- 3. Цель: Облегчение поиска аудитории или преподавателя в колледже, для обучающихся и преподавателей. Задачи: •Изучить территорию колледжа;
- 4. Проблема: Сложность поиска аудитории или преподавателя на территории колледжа.
- 5. 1 этап Выполнение карты колледжа в приложении «Planner 5D». Это приложение позволяет создать карту, которую можно
- 6. Фрагмент планировок при сканировании данных QR-кодов: Фрагмент плана 1 этажа переход в спец часть Фрагмент плана
- 7. 2 этап Внедрение выполненных карт на такие сервисы как Google Maps и Яндекс.Карты. Эти сервисы просты
- 8. Выводы В ходе выполнения проекта мы: - изучили планировку колледжа; - создали карты этажей колледжа с
- 9. Практическое применение Разработанные планы этажей колледжа позволят любому студенту или новому преподавателю без труда найти нужную
- 10. Перспективы развития проекта Внедрение поэтажных карт Аэрокосмического колледжа, с указанием аудиторий на сервисы Google Maps и
- 11. Список использованных источников 1. https://planner5d.com/ru/ - сайт для планирования помещений. 2. http://qrcoder.ru/ - генератор QR-кодов. 3.
- 13. Скачать презентацию










Орган слуха и равновесия
Анализ финансовой отчетности ООО Техно-Трейд
Что мы знаем о своей стране и своём городе
Оборотные средства организации
Управляющая компания «АРМЭКС»
Спортивные загадки. Викторина
Животноводство
Дидактическая игра Дружу с финансами
Микрокомпьютер. Персональные компьютеры
Презентация Microsoft PowerPoint (3)
бкласс
Стиль в дебатах
Использование элементов блог-технологии в языковой подготовке студентов колледжа
Маркетинговое исследование фармацевтических товаров и услуг
Презентация на тему Организм как биосистема
Remade iPhone в Цитрусе
Портфолио. Айкашева Фелиция Борисовна. 2010 года рождения
Кирицы
Геополитические цели России
Специальная теория относительности
Буквы з-с на конце приставок.
Деятельность клуба ЮНЕСКО в МБОУ «Гимназия №1»
Introduction to Law in KZ
Ритм линий
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов
Зарубежная культура на рубеже XIX – XX в.в.
ЭГП, традиции и промышленность Индии
Obrazets_1