Содержание
- 2. Я слышу и забываю! Я вижу и запоминаю! Я делаю и понимаю! КОНФУЦИЙ
- 4. Активные методы обучения - методы, характеризующиеся высоким уровнем активности обучающихся, их включенностью в учебный процесс, активизирующие
- 5. Что получим? Эффективное управление классом в процессе урока. Максимально полное вовлечение всех учеников в образовательный процесс.
- 6. Активные методы обучения строятся на- Использовании знаний и опыта обучающихся Разных коммуникациях Вовлечение в процесс всех
- 7. Активные методы начала урока Цель : положительный настрой на работу, установление контакта между учениками.
- 8. Ладошка желаний Поздоровайся локтями Подари подарок другу Улыбнемся друг другу Цель : положительный настрой на работу,
- 9. Активные методы выяснения целей, ожиданий и опасений Цель: помогает учителю эффективно провести выяснение ожиданий и опасений,
- 10. Активные методы выяснения целей, ожиданий и опасений Дерево ожиданий Поляна снежинок Фруктовый сад Ковер идей Что
- 11. Активные методы на этапе актуализации знаний Цель: актуализировать знания по ранее изученной теме, подвести учащихся к
- 12. АМО на этапе актуализации знаний Магазин Парный выход Светофор На линии огня
- 13. Активные методы на этапе объяснения нового материала Позволяют обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание, знаний и
- 14. Ульи Мозговой штурм Инфо – угадайка
- 15. АМО на этапе закрепления Автобусная остановка Инсерт Инфо- карусель Цель: обеспечение усвоения новых знаний и способов
- 16. АМО на этапе обобщения и систематизации знаний Творческая мастерская Синквейн АМО на этапе обобщения и систематизации
- 18. ПРАВИЛО СОСТАВЛЕНИЯ СИНКВЕЙНА Имя существительное Имя прилагательное Глагол Имя прилагательное Предложение из нескольких слов, показывающее отношение
- 19. Активные методы организации самостоятельной работы и обобщение знаний Творческая мастерская Кластер Синквейн Детектив Интервью Парный выход
- 20. Активные методы релаксации Делай, как я Пантомима Морские волны Солдат и тряпичная кукла Солнышко и туча
- 21. «ЧЕТЫРЕ СТИХИИ»
- 22. Активные методы подведение итогов Письмо самому себе Что я почти забыл Комплименты Чемодан Цель: анализ и
- 23. Активные методы на этапе подведения итогов Итоговый круг Ромашка Мудрый совет Метод «Мудрый совет». Группа пишет
- 24. АМО на этапе рефлексии Незаконченное предложение Телеграмма Цель: выяснить степень усвоения нового материала Микрофон
- 25. Аргументы за: Дети чувствуют свою успешность Все вовлечены в процесс познания и имеют возможность рефлексировать Атмосфера
- 27. Скачать презентацию
























История специальной педагогики
sostav_chisla
Международные отношения в 20-е годы
Ультрафиолетовые облучатели Аврора и Кронос. Коммерческое предложение для комбинатов питания
Учётная и отчетная 2022
Основные сведения о мониторах с ЭЛТ
melikhovo
Энергия солнца в Вашем Доме!
Презентация на тему Christmas in Britain
Спрямление профиля
Программа стажировки в АО СК РСХБ-Страхование
Трудности перевода фразеологических оборотов
Портал и его эмоционально-образное звучание
Презентация на тему : Дымковская игрушка
Свадебные приметы и предрассудки
Ковка. Кузнечные операции
Образование государствау восточныхславян
Лермонтов-художник
Антиклещ – защита от клещевого энцефалита
Стратегические условия и задачи развития Единой национальной электрической сети на Дальнем Востоке
Основы духовно–нравственной культуры народов России
ОСОБЕННОСТИИСЛАМСКОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ
Коллекцияподелок
Профессия – «Архитектор»
Школа родного русского слова и русской культуры
Куйбышевский район - 75-лет. Новокузнецк
«Гипоталамус, его влияния на организм и эмоциональное поведение».
Esperion. Пробная версия