Аналитический доклад о ходе реализации КПМО за 2008 год в Лескенском муниципальном районе

Развитие общества во многом определяется качеством человеческих ресурсов. Поэтому приведение уровня и качества образования в соответствие с требованиями времени является для нас непреходящим приоритетом.
(Из Послания Президента КБР А.Б. Канокова Парламенту Кабардино-Балкарской Республики)
Смысл комплексной модернизации - создание организационно-экономических механизмов стимулирования качества работы и развития школы.

Нормативно-правовая база
муниципального уровня
Распоряжение № 13 от 13 марта 2008 г. – О создании рабочей группы по реализации РКПМО
Постановление № 85 от 4 мая Об утверждении Программы « Развитие сети ОУ Лескенского муниципального района на 2008-2009 г.г.»
Решение № 2 четвертой сессии Совета местного самоуправления Лескенского муниципального района КБР Об утверждении Программы «Развитие сети ОУ Лескенского муниципального района на 2008-2009 г.г.»
Постановление № 107 от 5 июня 2008 г. О переименовании МОУ средних общеобразовательных и дошкольных учреждений Лескенского муниципального района.
Постановление № 112 от 11 июня Об общественном совете по вопросам образования Лескенского муниципального района.
Постановление № 138 от 07 июля О реорганизации образовательных учреждений.
Постановление № 179 от 5 сентября О системе оплаты труда работников отдельных муниципальных общеобразовательных учреждений Лескенского муниципального района.
Регламент создания системы государственно- общественного распределения стимулирующей части фонда оплаты труда руководителей муниципальных образовательных учреждений Лескенского муниципального района.
Постановление № 183-А от 10 сентября О введении отраслевых систем оплаты труда работников муниципальных учреждений Лескенского муниципального района КБР.
Распоряжение № 44 от 17 сентября О представителях учредителя в Управляющие советы муниципальных образовательных учреждений.
Постановление № 184 от 17 сентября Об Управляющем совете муниципального общеобразовательного учреждения Лескенского муниципального района

Нормативно-правовая база Управления образования
Приказ № 42 от 25 марта по Управлению образования О создании муниципальной стратегической команды и рабочих группах по направлениям КПМО.
Приказ № 49 от 01.04.2008 О проведении выборов в Управляющие советы ОУ.
Приказ № 75 от 16 мая Об обучении муниципальных стратегических команд.
Приказ № 96 от 9 июля О реорганизации образовательных учреждений.
Приказ № 112 от 5 сентября О введении новой системы оплаты труда.
Приказ № 114 от 8 сентября О составе комиссии (По распределению стимулирующих надбавок руководителей ОУ ).
Приказ № 122 от 16 сентября О введении отраслевых систем оплаты труда.
Приказ № 123 от 16 сентября Об утверждении Положений: О порядке стимулирования; О распределении централизованного фонда.
Приказ № 127 от 25 сентября О проведении обучающего семинара в рамках КПМО.
Приказ № 161 от 1 декабря О минимальных окладах по профессиональным квалификационным группам работников муниципальных учреждений образования.
Приказ № 162 от 1 декабря О формировании централизованного фонда стимулирования руководителей образовательных учреждений.

Основные статистические данные

НСОТ
НПФ

Новая система оплаты труда работников общего образования, направленная на повышение доходов учителей

Цели:
Формирование эффективной системы финансово-экономических отношений, мотивирующей руководителей и педагогические коллективы образовательных учреждений на сокращение неэффективных расходов бюджетных средств, повышение качества объема услуг образовательных учреждений. Повышение педагогических работников;
Внедрение эффективных моделей государственно – общественного управления образованием;
Повышение мотивации специалистов к качественному результату труда;
Создание условий для привлечения высококвалифицированных кадров;
Повышение прозрачности системы оплаты труда.

Статистические данные

Сведения о заработной плате

ФОТ в бюджете образования

Повышение заработной платы
Для ОУ, перешедших на НПФ – 17,6 %
Для ОУ, перешедших на НСОТ – 12,8 %
Дефицит бюджета
На учебные и методические расходы –
2 098, 2 тыс.руб.

Развитие региональной системы оценки качества образования
Темы семинаров:
По изучению
критериальной базы оценивания качества образования ;
системы оценки качества образования;
новой системы оплаты труда;
работы классного руководителя.

Обязательства района

Результаты итоговой аттестации
выпускников 9-х классов в новой форме в 2008 году

Результаты итоговой аттестации выпускников 11-х классов по форме и материалам ЕГЭ в 2008 году

Развитие сети образовательных учреждений района
Показатели:
количество образовательных учреждений сократилось на 30% за счет интеграции НШДС в образовательные учреждения;
на 23 % сократилось количество образовательных учреждений имеющих третью ступень обучения;
обеспечен рост количества детей, приходящихся на одного педагога в сети учреждений общего образования с 5:1 до 8:1 учащихся;
увеличен охват обучающихся 10-11 классов программами профильного обучения с 11,4% до 30%;
увеличена наполняемость классов, среднее количество детей в параллели базовой школы доведено до соотношения 19;
увеличен охват детей дошкольным образованием до 98 %

Базовые школы
МОУ СОШ №3 с.п. Аргудан—школа вышла на показатели по обязательствам Лескенского муниципального района в рамках КПМО.
Профили осуществляются по следующим направлениям:
Социально - экономическое;
Химико - биологическое.
Директор: Гоова Людмила Абубовна
Особое внимание уделяется созданию АРМ учителя.
Директор:
Гоова Людмила Абубовна

Базовые школы
МОУ СОШ №1 с.п. Урух—школа вышла на показатели по обязательствам Лескенского муниципального района в рамках КПМО. Школа работает по социально-гуманитарному профилю.

Базовые школы
МОУ СОШ с.п. Второй Лескен — школа, победитель национального проекта «Образование».
Профилизацию осуществляет по математическому направлению.
Директор: Кумахов Феликс Билялович

Повышение квалификации
Тьюторские курсы
По направлениям КПМО на базе ИПК
Выездные курсы
Для руководителей и бухгалтеров на базе РРЦ ИО

Обязательства

Обязательства

Расширение общественного участия в управлении образованием
Системные эффекты
создание Управляющих советов;
обеспечение прозрачности деятельности муниципального органа управления системой образования и школы (публичные отчеты);
частота встреч представителей различных ветвей власти, политических партий с работниками образования;
рост числа публикаций в СМИ (рейтинг темы образования в общей тематике публикаций);
развитие самостоятельности, ответственности и гражданской зрелости школьников, получение ими опыта управления школой;
создание института общественных наблюдений.

Организационное обеспечение
Школьные сайты
Организовать обмен знаниями и опытом между школами.
Организовать полноценное взаимодействие между управлениями образования, администрациями школ, учителями, родителями и школьниками.
Создать сетевые сообщества учителей и учеников по интересам.
Организовать систему управление образовательными учреждениями с помощью информационных технологий.
Обеспечить открытость для общества процесса образования, как в рамках утвержденных образовательных программ, так и в рамках внеклассных и внешкольных проектов.
www.leskenuo.ru – Управление образования
www.erokkomousosh.ru - МОУ СОШ с.п. Ерокко
www.hatueimousosh.ru - МОУ СОШ c.п. Хатуей
www.argudanmousosh1.ru - МОУ OОШ №1 с.п. Аргудан
www.argudanmousosh2.ru - МОУ СОШ №2 с.п. Аргудан
www.argudanmousosh3.ru - МОУ СОШ №3 с.п. Аргудан
www.uruhmousosh1.ru - МОУ СОШ №1 с.п. Урух
www.uruhmougimn.ru - МОУ OОШ с.п. Урух
www.anzoreimousosh1.ru - МОУ СОШ №1 с.п. Анзорей
www.anzoreimousosh2.ru - МОУ СОШ №2 с.п. Анзорей
www.lesken2mousosh.ru - МОУ СОШ с.п. Второй Лескен
www.ttmousosh.ru - МОУ СОШ с.п. Ташлы-Тала
www.ozrekmousosh.ru - МОУ СОШ с.п. Озрек

Системные изменения
Создание нормативно-правовой базы проекта;
Разработаны и размещены на сайте Управления образования инструктивно-методические документы.
Создание системы электронного мониторинга, обеспечивающей возможность объективно оценивать ход реализации модернизации.
Внедрение системы оплаты труда, обеспечивающей взаимосвязь между качеством образовательных результатов и уровнем материального вознаграждения педагогических работников, расширение стимулирующей функции заработной платы и фактический рост доходов.
Повышение профессиональной заинтересованности руководителей с введением процедур внешней оценки и материального стимулирования через муниципальные фонды;
Расширение участия общественности в управлении образованием, создание прозрачных рычагов .
Новая форма аттестации выпускников 9-х классов, обследование учебных достижений учащихся начальной школы по технологии ЕГЭ становится практикой внешней оценки учебных достижений;
Оптимизация сети образовательных учреждений и штатного расписания за счет интеграции и реструктуризации образовательных учреждений;
Повышение профессионализма педагогических работников;
Улучшение материально – технической базы образования учащихся.