Содержание
- 2. Планирование проекта Актуальность и оригинальность проекта: Ожидаемые результаты: Планирование проекта: Образовательная среда проекта: Этап 1. –
- 3. Учебные материалы: Методические рекомендации: Руководство для учащихся: Дополнительная информация: Учебно – методические материалы Список учебных материалов
- 4. Критерии оценки: Примеры оценивания: Дополнительная информация: Оценка и стандарты Предлагаю Вашему вниманию творческие проекты учащихся, выполненные
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Планирование проекта
Актуальность и оригинальность проекта:
Ожидаемые результаты:
Планирование проекта:
Образовательная среда проекта:
Этап 1. – Изучение
Планирование проекта
Актуальность и оригинальность проекта:
Ожидаемые результаты:
Планирование проекта:
Образовательная среда проекта:
Этап 1. – Изучение

Этап 2. – Работа над проектом. (февраль - март учебного года)
Этап 3. – Защита проекта. (март учебного года)
Актуальность проекта в том, что он формирует умения и навыки, необходимые человеку XXI века: использование ИКТ как средства обучения, развития, самовыражения, творчество и любознательность, критическое и системное мышление. Практическая значимость состоит в том, что проект является моделью интеграции учебной дисциплины с информатикой.
Классная комната
http://zainsk-sh2.ucoz.ru/index/ikt_iz_zhizni_ikt_dlja_zhizni/0-121
Слайд 3Учебные материалы:
Методические рекомендации:
Руководство для учащихся:
Дополнительная информация:
Учебно – методические материалы
Список учебных материалов размещен
Учебные материалы:
Методические рекомендации:
Руководство для учащихся:
Дополнительная информация:
Учебно – методические материалы
Список учебных материалов размещен

Методические рекомендации для учителя представлены также на веб – странице по адресу:
Дополнительная шпаргалка для учащихся в помощь при создании проектов размещена на сайте:
Проекты могут быть использованы учителями – предметниками при работе как наглядные пособия и как вспомогательный материал
http://zainsk-sh2.ucoz.ru/index/ikt_iz_zhizni_ikt_dlja_zhizni/0-121
http://zainsk-sh2.ucoz.ru/index/ikt_iz_zhizni_ikt_dlja_zhizni/0-121
http://zainsk-sh2.ucoz.ru/index/ikt_iz_zhizni_ikt_dlja_zhizni/0-121
Слайд 4Критерии оценки:
Примеры оценивания:
Дополнительная
информация:
Оценка и стандарты
Предлагаю Вашему вниманию творческие проекты учащихся, выполненные
Критерии оценки:
Примеры оценивания:
Дополнительная
информация:
Оценка и стандарты
Предлагаю Вашему вниманию творческие проекты учащихся, выполненные

Периодическая система элементов Д.И. Менделеева
Описание оценивания работ учащихся изложено на сайте:
Лучшей оценкой работы ученика являются результаты его участия в конкурсах и конференциях различного уровня, и получение им заслуженной награды
http://zainsk-sh2.ucoz.ru/index/ikt_iz_zhizni_ikt_dlja_zhizni/0-121
Stylistique française. Cours 1
Гумусовые вещества в почвах и поверхностных водах среднего и нижнего Амура
Название проекта: „Die Mitgliedstaaten der Europaischen Union und die Kinder in Europa“.
mult2_3_2 (1)
Модели организации учебного процесса в заочных школах с использованием дистанционного образовательного ресурса (на примере Инте
Акцентуации характера младших школьников
Форма государства Республики Мадагаскар
Конфликты в семье
проект 6б класс
Отчет о ПК по программе «Технология организации единого развития компетентности преподавателя и студента»
Возрастные периоды жизни человека
Животные Южной Америки
Презентация на тему Мои домашние животные (1 класс)
Презентация на тему В Александрии Египетской 5 класс
Эллиптическая орбита
Цифровая схемотехника. Триггер Шмитта. Генераторы импульсов
Правописание согласных в корне слова
Отличие управления персоналом от управления человеческими ресурсами
Исследование процессов сварки тонколистовых сталей, покрытых алюминием
Компания DominiSoft www.dominisoft.ru Компания “БУКА” www.buka.ru www.bukasoft.ru
Иван Грозный
Презентация на тему Ушаков
Информация об объекте. Краснодарский край, г. Краснодар, ул. Красная, д. 52
Источники питания для сварки
Инвестиционный проект
Презентация на тему Мезоамерика
Машины для обработки мяса и рыбы
Кредитные бюро в регионе: правовая и регуляторная база Каков опыт применения законодательства о кредитных бюро в регионе?