Содержание
- 2. Урок обобщения Цель урока: показать, почему апостолы являются посланниками Иисуса Христа. Показать действие Святого Духа на
- 3. Структура урока Типовая. Содержит следующие этапы: - повторения, - перехода к предстоящей теме, - объяснения нового
- 4. Повторение и переход к основной теме Урок может быть проведен при изучении Священного Писания Нового Завета,
- 5. Принципы обучение В педагогике основными принципами обучения являются: принцип доступности, принцип сознательности, принцип активности, принцип наглядности,
- 6. Методы и формы Основными методами обучения и воспитания являются: словесные методы: устное изложение, беседа (диалог), а
- 7. Содержание урока Призвание апостолов Обучение апостолов Сошествие Святого Духа Апостольское служение
- 8. Призвание апостолов «То, что двенадцать человек, простого происхождения и ремесла, без войска и богатства, без земного
- 9. Ап.Петр Ап. Андрей Ап. Филипп Ап. Варфоломей Ап. Фома Ап. Иаков Зеведеев Ап.Иаков Алфеев Ап. Симон
- 10. Обучение апостолов «Что говорю вам в темноте, говорите при свете; и что на ухо слышите, проповедуйте
- 11. «больных исцеляйте, прокаженных очищайте, мертвых воскрешайте бесов изгоняйте; даром получили, даром давайте» (Мф. 10,8).
- 12. «Итак всякого, кто исповедает Меня пред людьми, того исповедую и Я пред Отцем Моим Небесным; а
- 13. "...дунул, и говорит им: Примите Духа Святого. Кому простите грехи, тому простятся; на ком оставите, на
- 14. Сошествие Святого Духа «Утешитель же Дух Святый, Которого пошлет Отец во имя Мое, научит вас всему
- 15. Апостольское служение "Итак идите, научите все народы, крестя их во имя Отца и Сына и Святого
- 16. Евангелисты Матфей и Марк Евангелисты Лука и Иоанн
- 18. Жизнь за Христа Праздники со страстями и мучениями апостолов Ярославльская икона 1713 года. (155х120 см.) Государственная
- 19. Анализ урока Цель урока достигнута Образовательные задачи выполнены. Основной материал об апостолах по книгам Священного Писания
- 20. Урок «Апостолы – посланники Иисуса Христа» был проведен для учащихся седьмого класса 19 декабря 2007 года
- 22. Скачать презентацию



















Фотография в журналистике (задания)
Иррациональные уравнения – уравнения, в которых содержится
Использование нормирования при снабжении таможенных органами материальными ресурсами
Применение Вооружённых Сил Российской Федерации в борьбе с терроризмом
SMS Alert Gateway Техническая информация
«Иркутских окон негасимый свет» «Юные исследователи», краеведение, 6-9 класс Автор: Шевелева Е.А.- педагог доп. образования 2011
Общий слайд 2022
Презентация на тему Допрос, очная ставка: понятие, особенности, порядок осуществления
Профилактические работы по предотвращению натирания между жгутом проводов и выпускной трубкой топливного фильтра
Психология массовых коммуникаций. Формы контроля успеваемости студентов
Клуб Пампалче
Дымковская игрушка
Блокада Ленинграда (8 сентября 1941 г. – 27 января 1944 г.)
Тамбурный шов
Публичный доклад директора МОУ СОШ № 42Итоги развития школы (2006-2007)
www.sales.ua
20140111_vostochno-evropeyskaya_8kl
Продвижение группы в социальной сети ВКонтакте
Реформы П.А. Столыпина
Е. ЕвстигнеевНАЛОГОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ КАК СЛОЖНАЯ СИСТЕМА
Исследовательская работа по русскому языку «В мире слов»
5 арыс
Страноведение.АНГЛОЯЗЫЧНЫЕ СТРАНЫ.
От корысти к любви
для бота2_2 (3)
N … 2s22p3
История игры Что? Где? Когда? с. Толбазы
Борщ: история, приготовление