Автоматизация [р] в словах со слогом "дра"

Уважаемые коллеги!
Данное практическое пособие, надеюсь, станет для вас помощником в сложной и кропотливой работе по исправлению дефектов произношения звука [р].
Комплексный характер игр, упражнений позволит в процессе коррекции звука развить фонематический анализ и синтез, укрепить психологическую базу речи, активизировать и расширить словарный запас, сформировать правильный грамматический строй и обогатить связную речь ребёнка.
Желаю успехов!

Помоги Дракоше завести двигатель своей машины: дррррр….. .

Помоги Дракоше доехать на машине до буквы «А» без аварии и назвать слог: «дррра».

Игра «Гонки»: соревнуемся с Дракошей, кто дальше проедет на своей машине.

Пальчики здороваются»: дра-дра-дра…
(поочерёдное соединение пальцев с большим пальцем).

Запомни-повтори:
драп – драгоценность – драже – дракон.
Назови третье слово.
Поменяй местами первое и последнее слово: что получилось?
Объясни значение каждого слова. Например:
драп – это толстая тёплая ткань.

Повтори и продолжи: шляпа из драпа – драповая шляпа, а пальто из драпа - …, юбка из драпа - …?
Про что можно сказать: драгоценный, драгоценная, драгоценное?

Сосчитай до 5 слова: дракон, драчун, драгоценность.
Образец: один дракон, два дракона, три дракона, четыре дракона, пять драконов.

Измени по образцу: игра с мячом. Логопед кидает мяч и называет местоимение. Ребенок ловит мяч, повторяет местоимение и продолжает фразу.
Я дразню попугая.
Ты дразнишь попугая.
Он дразнит попугая.
Мы дразним попугая.
Вы дразните попугая.
Они дразнят попугая.

Повтори для Дракоши:
Я читаю о драконах. Алмаз – драгоценный камень. Нельзя дразнить собак. Я люблю есть драже. Драчуны затеяли драку. Не надо драться из-за мяча.

Молодец!

Автоматизация [р] в слоге «дру».

Помоги Дракоше доехать без аварии до буквы «У» и назвать слог: «дррру».

Пальчиковая гимнастика с проговариванием слога «дру».
Исправь Дракошу: взрослый имитирует неправильное произношение
ребенка («дуг» - «друг», «дужба» - «дружба», «дузья» - «друзья»).
Помоги Дракоше подобрать родственные слова для слова «друг»:
друг – дружочек – дружище – дружный – дружеский – дружно - друзья.
Нарисуй для каждого слова шарик.
Придумай с этими словами предложения.
А кто твой друг в группе?

Сосчитай до 5 слово «друг»: один друг, два друга, …пять друзей.
У человека - друг, у гнома -…(дружочек), у великана…-(дружище).
Измени по образцу:( игра с мячом).
Логопед кидает мяч и называет местоимение.
Ребенок ловит мяч, повторяет местоимение и продолжает фразу.
Я звоню другу.
Ты звонишь другу.
Он звонит другу.
Мы звоним другу.
Вы звоните другу.
Они звонят другу.

Повтори :
Друзья помогают друг другу. Нина дружит с Петей. У меня есть
котёнок по кличке Дружок. Котёнок и щенок - друзья.

Выучи:
Петя драться любит очень,
с ним дружить никто не хочет.
-Как ты думаешь, почему с Петей никто не хочет дружить?

Выучи и расскажи своему другу:
Друг другом дорожит.
Друг с другом драк не затевает.
Друг к другу своему бежит
И с другом песню запевает.

Молодец!

Автоматизация [р] в слоге «дро».

Помоги Дракоше доехать без аварии до буквы «о» и назвать слог: «дррро».

Пальчиковая гимнастика: пальчики раздвигаем и соединяем, проговаривая слог «дро».

Запомни-повтори в той же последовательности: дрозд –дробь – дрожжи –дрофа – дрова - дровосек. Рассмотри и назови картинки. Что забыл нарисовать художник?

«1-2-5» со сл. «дрозд», «дротик».
Образец: один дротик, два дротика, пять дротиков.

«Какие?»
-дрова (какие?) – сухие, сырые…
-из осины - …( осиновые), из сосны - …, из берёзы - …
Назови картинки, про которые можно сказать: мой (моя, мои):

«Измени по образцу» (игра с мячом).
Я покупаю дрожжи. Ты … Она… Мы… Вы… Они…
«Прочитай и справь ошибку»
(для читающих детей):
Заяц дрожит над кустом.
Таня дрожит без холода.
Дрозд сидит в ветке.

Ответь на вопрос полным ответом:
-зачем человеку нужны дрожжи?
-дрозд – это домашняя или лесная птица?
-чем занимается дровосек?