Слайд 2 Честь изобретения современного баскетбола принадлежит уроженцу Канады доктору Джеймсу Нейсмиту, преподавателю
Спрингфилдского колледжа США.
Слайд 3Основная цель новой игры заключалась в том, чтобы попасть мячом в горизонтальную
мишень, поднятую высоко над головами участников.
Слайд 4Количество участников команд тогда допускалось любое: трое, пятеро, а чаще всего –
девять на девять.
Слайд 5Случалось, что на площадку выходило сразу по 40, и даже по 50
участников с каждой стороны!
Слайд 6 Первое время мяч забрасывали в коробки из-под фруктов, прибитые к основанию
одного из ярусов трибун.
Слайд 7Вскоре фруктовую тару заменили на металлические кольца с сетками, их крепили к
специальным щитам по краям игровой площадки.
Слайд 8 Баскетбольные матчи с 2000 г. состоят из четырех таймов по 10
мин каждый.
Слайд 9От каждой команды на площадку выходит по пять игроков, еще 5-7 сидят
на скамейке запасных (количество замен не ограничено).
Слайд 10Каждое попадание в корзину оценивается в 2 или в 3 очка.
3-х
очковая зона очерчена дугой, отодвинутой от щита на расстояние 6,25 м.
Слайд 11
Наиболее распространенные нарушения в баскетболе: пробежка и
двойное ведение.
Слайд 12 Размеры площадки – 28 х 15м, корзина укреплена на щите, расположенном
на высоте 3,05м.
Слайд 13 Систематические занятия баскетболом способствуют развитию основных физических качеств: силы, быстроты, ловкости,
выносливости, формируют быструю реакцию и ориентировку.