Содержание
- 2. Содержание: Тема проекта Цель Задачи Объект исследования Этапы и сроки проведения проекта Методы исследования Ожидаемые результаты
- 3. Тема: «Сколько весит здоровье ученика?» Как тяжёлый ранец влияет на осанку ребёнка? Сколько должен весить ранец?
- 4. Активизировать познавательную деятельность учеников при изучении темы «Человек», обратить внимание на сбережение своего здоровья (осанки) путём
- 5. Проанализировать данные в медицинской литературе по теме исследования; Описать, как влияют тяжелые ранцы на растущий организм
- 6. Объект исследования человек Предмет исследования: осанка школьника – основа здоровья Участники исследования: учащиеся 5 класса
- 7. Подготовка (вводная беседа) Организация проектной и исследовательской работы (выбор темы, целей) Представление готового продукта (презентация) Оценка
- 8. Методы исследования: Анализ; Опрос; Наблюдение; Сбор информации из книг, газет, журналов; Эксперимент.
- 10. Скачать презентацию







Этапы принятия решения
Викторина Iч 2022 26.10
Режущий инструмент лущильных станков
Презентация на тему На пути к индустриальной эре
Транспортно-пересадочные узлы в рамках реализации комплексного инвестиционного проекта «Реконструкция и развитиеМалого кольца
Презентация (2)
Петрович. Моя корзина
Бер өн менән генә айырылған һүҙҙәр уйла
Источники и системы теплоснабжения
Природный стиль. Драма
Уильям Шекспир
Как усовершенствовать учебную деятельность
Декларация о правах ребенка
Ташкент – столица Узбекистана
История становления СПО НИКА УралГУФК
Месяц безопасности
Презентация на тему Родная природа в стихотворениях русских поэтов 19 века
Рельеф Южной Америки
Yarema Zyelyk
Еко-туризм в селі Дмитрівка, Одеській області
Правила проведения аварийно-спасательных работ при обрушении зданий и сооружений
Карьера
Акционерный капитал
Стилистическая эволюция в творчестве Матиса Готхарта-Нитхарта
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ИТОГИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ В 2010 ГОДУ
Самообразование педагога
Олимпийские игры. Где и когда проходили первые Олимпийские игры
Таёжная область Северного Урала