Содержание
- 2. познакомить детей с новыми буквами и звуком; формировать навыки чтения, учить работать с текстом; закреплять знания
- 3. Разминка для глаз
- 4. Путешествие по стране “АБВГДЕЙКА” 1 станция «Звуковая» Стоит высокий светлый дом, Ребят проворных много в нем,
- 6. 2 станция “Буковка” Посмотри на букву Ш – Буква очень хороша, Потому что из неё Можно
- 7. На что похожа буква?
- 8. Пальчиковая гимнастика Петушок зерно клюет, Курица к нему идет, А гусак стоит, гогочет, Тоже зерен клюнуть
- 9. Чтение слогов с буквой ш, дополнение слогов до целого слова
- 13. Скачать презентацию










Индивид, индивидуальность, личность
Процедуры аттестации и сертификации и их взаимосвязь в свете реализации требований 152 ФЗ
Что такое DLP сегодня?
Проект: «Права и обязанности учащихся»
Битва эрудитов
Рекомендации по работе с документами в образовательном учреждении
Четвертая творческая мастерская сообщества «Промо-М» Социально-коммуникативная компетенция выпускника — успешность в личной
Пятно как средство выражения. Композиция, как ритм пятна
Опыт подготовки и заполнения регионального репозитория по учебным дисциплине Безопасность жизнедеятельности
М.А.Шолохов
№1. Условия действительности сделки
Формула качественного контента: как быть востребованным везде? Наталья Прачук seven-keys.com.ua
Насекомые вредители.
Невербальное общение
Санкт-Петербургский государственный университетинформационных технологий, механики и оптики
Reflection
Масленица
Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями
Урок – ролевая игра по химии.
Футбол. Викторина
Как управлять, если все клетки: нервные!
Мой Семейный цент
Знай и люби природу родного края
Особенности средневековой моды
Новое латино-американское кино
БТС (Бригады Технического Сервиса)
Volunteer-Training Creating history together
Современная медицинская кадровая система как основа формирования регионального и федерального регистра медицинских работников