Содержание
- 2. положить сложить предлагать разлагать Прочитайте слова. Что их объединяет? Сравните результаты. Определяем проблему урока положит сложит
- 3. Что вас удивило? (Сравните две последние пары слов.) Проверьте свои предположения о проблеме урока. Обсудите в
- 4. • Проанализируйте слова в левой и правой колонке. • Попробуйте установить закономерность в написании букв а–о
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2положить
сложить
предлагать
разлагать
Прочитайте слова. Что их объединяет?
Сравните результаты.
Определяем проблему урока
положит
положить
сложить
предлагать
разлагать
Прочитайте слова. Что их объединяет?
Сравните результаты.
Определяем проблему урока
положит

сложит
предложит
разложит
Что вы заметили в корнях однокоренных слов?
Прочитайте слова парами из каждого столбика. Чем они различаются?
положить
сложить
предлагать
разлагать
Слайд 3Что вас удивило? (Сравните две последние пары слов.)
Проверьте свои предположения о проблеме
Что вас удивило? (Сравните две последние пары слов.)
Проверьте свои предположения о проблеме

Обсудите в парах.
положить
сложить
предлагать
разлагать
поло/жит
сло/жит
предло/жит
разло/жит
«Работает» ли здесь проверочное слово?
Какую проблему будем решать на уроке?
Почему пишутся разные буквы а–о в корне -лаг-/-лож-?
Как выбрать букву безударного гласного в корне
-лаг-/- лож-, если нельзя проверить?
Слайд 4• Проанализируйте слова в левой и правой колонке.
• Попробуйте установить закономерность
• Проанализируйте слова в левой и правой колонке. • Попробуйте установить закономерность

Решаем проблему,
открываем новые знания
Прочитайте слова.
Обсудите и выполните в парах.
Сформулируйте правило самостоятельно и сравните
с формулировкой в учебнике (текст в рамке) .
излагать
слагать
прилагательное
изложить
сложение
приложение
Корень -лаг-/- лож- называется корнем с чередованием!
Проверочное слово к нему подбирать нельзя!
Проверьте себя.
излагать
слагать
прилагательное
изложить
сложение
приложение
Русалочка Ариэль и её друзья. Тренажёр по английскому языку
Тема 2. Планирование проекта
Реформа органов внутренних дел
Повторение Present Perfect and Present perfect continuous
Количество украинских мужчин с разным курительным статусом в возрастных группах
Оомицеты
Шлифовальный станок
Перспективы книжной розницы:Облачность или конец света
Формирование условий для глобальной конкурентоспособности российского страхового бизнеса
Совершенствование техники ловли и передач мяча в движении в баскетболе, в парах и группе
Путь к себе. 12 шагов от созависимости к целостности
Альтернативные накопители информации
«Применение законов математики в архитектуре»
Ликбез для грамотных, илиКак эффективно делать Интернет-рекламу
ДОКЛАД Члена Правления РАО «ЕЭС России» Председателя Правления ОАО «СО – ЦДУ ЕЭС» В.К. ПАУЛИ
Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками
Презентация на тему: Педагогические условия сохранения здоровья школьников
Академия профессионального роста
Классицизм в архитектуре
Презентация на тему Организм как биосистема
Бухгалтерская (финансовая) отчетность. Отчет о движении денежных средств. Лекция 4
Презентация на тему Резонансная частота
ПРАВИЛАДОРОЖНОГОДВИЖЕНИЯ
Проецирование детали на три плоскости проекций
ЛЕКЦИЯ №2
Основы программирования на языке «BASIC»
Самопрезентация. Архипов Дмитрий
Курсовой проект по дисциплине Современные проблемы аграрной экономики и менеджмента