Содержание
- 2. положить сложить предлагать разлагать Прочитайте слова. Что их объединяет? Сравните результаты. Определяем проблему урока положит сложит
- 3. Что вас удивило? (Сравните две последние пары слов.) Проверьте свои предположения о проблеме урока. Обсудите в
- 4. • Проанализируйте слова в левой и правой колонке. • Попробуйте установить закономерность в написании букв а–о
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2положить
сложить
предлагать
разлагать
Прочитайте слова. Что их объединяет?
Сравните результаты.
Определяем проблему урока
положит
положить
сложить
предлагать
разлагать
Прочитайте слова. Что их объединяет?
Сравните результаты.
Определяем проблему урока
положит

сложит
предложит
разложит
Что вы заметили в корнях однокоренных слов?
Прочитайте слова парами из каждого столбика. Чем они различаются?
положить
сложить
предлагать
разлагать
Слайд 3Что вас удивило? (Сравните две последние пары слов.)
Проверьте свои предположения о проблеме
Что вас удивило? (Сравните две последние пары слов.)
Проверьте свои предположения о проблеме

Обсудите в парах.
положить
сложить
предлагать
разлагать
поло/жит
сло/жит
предло/жит
разло/жит
«Работает» ли здесь проверочное слово?
Какую проблему будем решать на уроке?
Почему пишутся разные буквы а–о в корне -лаг-/-лож-?
Как выбрать букву безударного гласного в корне
-лаг-/- лож-, если нельзя проверить?
Слайд 4• Проанализируйте слова в левой и правой колонке.
• Попробуйте установить закономерность
• Проанализируйте слова в левой и правой колонке. • Попробуйте установить закономерность

Решаем проблему,
открываем новые знания
Прочитайте слова.
Обсудите и выполните в парах.
Сформулируйте правило самостоятельно и сравните
с формулировкой в учебнике (текст в рамке) .
излагать
слагать
прилагательное
изложить
сложение
приложение
Корень -лаг-/- лож- называется корнем с чередованием!
Проверочное слово к нему подбирать нельзя!
Проверьте себя.
излагать
слагать
прилагательное
изложить
сложение
приложение
Фотопроект Азиатская история
Механическое движение Тест 2
углерод
Исследование влияния автомобильного и железнодорожного транспорта на экологию нашего микрорайона
« Школьный спортивный сертификат» на территории Пермского края ПРОЕКТ
Волшебница Зима (Зимний пейзаж)
Бумажный конструктор №2
Функция, числовая последовательность
на 31ое
Основні засади визначення результатів виконання завдань в державному органі
Строительство общественного института «Институт донорства в России» 2008-2010 Помощник Министра здравоохранения и социального разв
Изображение богов Древнего Египта в мифах
Демографические процессы и их влияние на международную безопасность
Урок математики
Коммутаторы D-Link 3 — го уровня
Во саду ли, в огороде
Интеллектуальная игра Почувствуй успех
Мотивация на уроках и во внеурочной деятельности как показатель качества обучения
Реализация программы классного руководителя по гражданско-патриотическому воспитанию
Синдикативные исследования на рынке детских товаров и услуг: МедиаМикс и Baby Index
Бардовская(авторская) песня
ЗНАЧЕНИЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ В ПОСЛАНИИ К ЕВРЕЯМ
Временная ценность денег
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках математики
Развитие аптекарских садов как приема садово-паркового искусства
3DTV, HDTV, Интернет-ТВ, IPTV и интерактивность на единой платформе
Основной. Deutsch
Как рождественских елок нарядны огни