Содержание
- 2. Был нимә? Был – ултырғыс.
- 3. Былар нимәләр? Былар – ултырғыстар.
- 4. Был нимә? Был – ҡурсак.
- 5. Былар нимәләр? Былар – ҡурсаҡтар.
- 6. Был кем? Был – малай.
- 7. Былар кемдәр? Былар – малайҙар.
- 8. Был кем? Был – ҡыҙ.
- 9. Былар кемдәр? Былар – ҡыҙҙар.
- 10. Был нимә? Был– дәфтәр
- 11. Былар нимәләр? Былар –дәфтәрҙәр.
- 12. Был нимә? Был – китап
- 13. Былар нимәләр? Былар –китаптар.
- 14. Был нимә? Был-ҡәләм
- 16. Скачать презентацию













Автомобиль и окружающая среда
Презентация на тему Красная книга Челябинской области
Держава як інститут політичної системи. Тема 7
Застенчивость: причины и пути преодоления
Технология деятельностного метода обучения
Чтение слов с буквой «л»
Конструкция сооружений: часть и целое
Золушка
Методология работы по сокращению избыточного государственного регулирования в субъектах Российской Федерации
Библейская тема в творчестве Микеланджело да Караваджо
Какие бывают компьютеры
Описание памятника культуры. Описание памятника императору Петру І в г. Петрозаводске
РУССКИЕ КОМПОЗИТОРЫВиконала студентка 2-а курсуІППМСметанюк Світлана
Новый год
Глубиное интервью
Индонезия
Образы и мотивы в орнаментах народной вышивки
Коэволюция природы и общества
Розы в наличии
фотоэффект
Les propositions avec qui, que
Задачами учреждения являются: - Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; - Интеллектуальное и личностно
Как сохранить психологическое здоровье
Гигиенические требования к организации обучения детей 6-летнего возраста
Украшения среди нас. Паутинка
Правила составления рекламного объявления
Бизнес, который вдохновляет. Vegfaste - здоровое питание
对牛弹琴