«Человек и труд. Человек как субъект труда. Мотивы трудовой деятельности. Психология профессий».

Цели занятия
Обучающая:
1.Раскрыть значение профессиональной деятельности в жизни человека и его активизации в профессии.
Развивающая:
2.Привить навыки работы в малой группе.
Воспитательная:
3.Формировать интерес к своей профессии, навыки быстро и точно выполнять действия, рационально использовать время.

Вопросы для самоконтроля
1.Определение способностей.
2.Виды способностей у человека.
3.Связь способностей с успешностью выполнения деятельности.
4.Взаимодействие и взаимокомпенсация способностей.
5.Общие представления о задатках.
6.Задатки как природные предпосылки к развитию способностей.
7.Неоднозначность взаимосвязей способностей и задатков.
8.Задатки и развитие социальных способностей.
9.Условия и предпосылки формирования человеческих способностей.
10.Понятие функционального органа как анатомо-физиологической основы человеческих способностей.
11.Психологические требования к деятельности, формирующей способности человека.