Повышение качества знаний учащихся

Слайд 2

«Интерес к учению проявляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха». Сухомлинский

«Интерес к учению проявляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха». Сухомлинский

Слайд 3

Формы работы

Одной из форм работы учителей математики, которые приводят к повышению

Формы работы Одной из форм работы учителей математики, которые приводят к повышению
качества знаний наших учащихся- это анализ результатов контроля знаний, с целью коррекции содержания образования.
Проводился предварительный контроль готовности к итоговой аттестации выпускников основной и средней школы в виде тренировки экзаменов по математике в 9 и 11 классах; отслеживание динамики обученности учащихся, коррекция деятельности учителя и учеников для предупреждения неуспеваемости.
Были выявлены группы риска, в которые вошли учащиеся получившие «2» по результатам пробных экзаменов, составлены индивидуальные маршруты ликвидации пробелов знаний

Слайд 4

Диаграмма выполнения заданий В в ходе репетиционных экзаменов по математике

Диаграмма выполнения заданий В в ходе репетиционных экзаменов по математике

Слайд 5

Формы работы

Улучшения качества образования через использование инновационных технологий , основная цель

Формы работы Улучшения качества образования через использование инновационных технологий , основная цель
которых стимулирование познавательной деятельности старшеклассников
Информационные технологии
Балльно – рейтинговая технология в оценивании достижений старшеклассников

Слайд 6

ВИДЫ КОНТРОЛЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ.

ВИДЫ КОНТРОЛЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ.

Слайд 7

10 класс. * Не загружайте ученика домашними заданиями, и так есть о

10 класс. * Не загружайте ученика домашними заданиями, и так есть о
чем думать. * Создать хорошую атмосферу на уроке. Интересно строить план урока. * В первую очередь заинтересовать любого ученика. * Не кричать, не отвлекаться на поведение. * Понять ученика. Индивидуальная работа. * Проверять только то, чему научила, а не о чем догадались, додумались. * Подходить к своей работе с оптимистической точки зрения. * Поговорить с учеником. Позвонить родителям. * Проводить дополнительные консультации. * Не обращать внимания на форму, а лучше объяснять материал. * После объяснения должна быть самост. работа для закрепления знаний, а не для оценки. * Если ученик не понял – объясняй индивидуально, он не виноват. Сама так объяснила. * Подробнее останавливаться на темах, которые будут в ЕГЭ. * Объяснять МНЕ МОИ ошибки, а не всего класса.

КАКИЕ ДЕЙСТВИЯ ДОЛЖЕН ПРЕДПРИНЯТЬ УЧИТЕЛЬ, ЧТОБЫ ТВОЕ КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ, ТВОИ ОЦЕНКИ СТАЛИ ЛУЧШЕ?

Слайд 8

Какие действия должен предпринять лично ты сам, чтобы твое качество знаний, твои

Какие действия должен предпринять лично ты сам, чтобы твое качество знаний, твои
оценки стали лучше?

10 класс.
Быть заинтересованным в предмете
Внимательно слушать, думать. Присутствовать на уроках.
Относиться ответственно. Подавить лень. Взяться за ум.
Быть целеустремленным. Работать над собой.
Учить правила, формулы, темы. Читать, практиковаться, вникать в суть.
Репетитор.

Имя файла: Повышение-качества-знаний-учащихся.pptx
Количество просмотров: 604
Количество скачиваний: 4