Содержание
- 2. План урока. 1.Подходы к изучению общения и деятельности. 2.Мир общения. 3.Общение и коммуникация. 4.Диалог. 5.Виды общения.
- 3. Подходы к изучению общения и деятельности.
- 4. I.Общение = деятельности. В процессе деятельности люди вступают в общение друг с другом В результате деятельности
- 5. II.Общение contra деятельность. Деятельность- индивидуальна. Общение может помогать ей ,но может и мешать Деятельность- может идти
- 6. III.Общение и деятельность. Общение и деятельность- это самостоятельные виды активности людей,сущест- вующие вне зависимости друг от
- 7. Какой из подходов представляется вам верным и почему ? ? Подумайте ?
- 8. Мир общения.
- 9. Сущность общения. Подумайте, чем общение отлича- ется от деятель- ности? Что является главным отли- чием?
- 10. Сущность общения.
- 11. Общение и коммуникация.
- 12. Коммуникация Субъект Однонаправленная информация Как относятся к информации участники коммуникативного процесса?
- 13. Коммуникация Субъект Однонаправленная информация Участники процесса коммуникации находятся на разных уровнях
- 14. Общение Как относятся к информации участники коммуникативного процесса?
- 15. Общение Субъекты процесса общения, равно- правны, равноценны и свободны
- 16. ДИАЛОГ.
- 17. Виды обмена мнениями. ? При обмене мнениями возможны 2 варианта -ДИАЛОГ и МОНОЛОГ Определите какая форма
- 18. Виды обмена мнениями. Смысл жизни? ! Определите какая форма использу-ется в каждом из 2 случаев и
- 19. ВИДЫ ОБЩЕНИЯ
- 20. 1.Общение реальных партнеров
- 21. 2.Общение реального партнера с иллюзорным субъектом. Охарактеризуйте суть данного вида общения
- 22. 3.Общение реального субъекта с воображаемым партнером Охарактеризуйте суть данного вида общения
- 23. 4.Общение воображаемых партнеров. Охарактеризуйте суть данного вида общения
- 24. ФУНКЦИИ ОБЩЕНИЯ
- 25. Функции общения Цель-действие Общение-содействует достижению успешного результата!
- 26. Функции общения Цель-общение Общение=деятельности
- 27. Функции общения Цель-приобщить партнера к своему опыту Информация (Обучение) Общение-средство передачи и приема информации
- 29. Скачать презентацию


























Информационно-коммуникационные технологии в реализации ФГОС НОО
Музыка в кино
Анреян Дмитриевич Захаров
Условия получения займа для держателей «МАТЕРИНСКОГО СЕРТИФИКАТА»
Ювелирные изделия в славянском стиле
2_5348368996699742733
Экспертные оценки
Подготовка первичного размещения облигаций и организация эмиссионного синдиката
Круглый столпреподавателей факультатива «Интеллект+»
Кредитная программа «Бизнес-авто»для субъектов малого предпринимательства
Культура России первой половины XIX века
Принцип действия универсального осциллографа
Вольный ветер, дыхание земли
Церковь – мой дом
Теории воли. Модуль 6
Аудит правовых аспектов в деятельности страховщика
Мифология древних славян
Внутрипроизводственные логистические системы
Найди пары и расставь звоночки:
Танграм
Крупнейшие аэропорты мира
Трудовое право и трудовые правоотношения
Фитодизайн
Учитель физики, химии и информатики МОУ СОШ с.Каринка Кирово-Чепецкого района
Молодежное Научно-Практическое Общество Стоматологов. Отборочный этап
Управление валютными рисками
Индейцы
03 - System Specifications Rev B