Донецький ІППО Відділ освіти Красноармійської міської ради кабінет дошкільної освіти Донецький ІППО Відділ освіти Красноармійсь

Підготовлені матеріали, педагогічним колективом дошкільного навчального закладу №6 “ Сонечко” м. Красноармійська, базуються на результатах роботи експериментального майданчика з проблеми “ Забезпечення інтегрованого підходу до
формування екологічної
культури дошкільників
засобами флористики та
дизайну”.

Метою створення даного посібника став пошук шляхів забезпечення життєвої компетентності дитини-дошкільника
через спілкування з природним довкіллям.
Реалізація творчого проекту “ Запросимо весну у гості ”- одна із форм роботи

Серед різноманітності педагогічних технологій, що
вводяться в педагогічний процес, зупинили свій вибір
на методах та формах роботи, що сприяють еколого
естетичному
розвитку
дошкільників,
перевагу
віддали –
навчанню
основам
флористики та
фітодизайну,
починаючи з раннього віку.

Базова програма розвитку дитини дошкільного віку “ Я у Світі ” орієнтує нас на забезпечення розвитку особистості дитини, визначення виняткової ролі її власної активності , виховання гармонійного розвитку з природним довкіллям.
Тому і формування екологічної
свідомості у дошкільників розпочали з
налагодження тісніших контактів
з природою, вироблення інтересу
та практичних навичок до пізнання її таємниць,
розвитку позитивних
переживань, узагальнень,
емоційних оцінок сприйняття
краси навколишнього.

В контексті
завдань БК –
природа
залишається не
лише могутнім
колодязем
пізнання і
виховання
людини,
але і джерелом
здоров’я та
естетичної
насолоди.
У підготовці та проведенні народних свят беруть участь усі

Формуванню
у дітей
гармонійних
відносин
з живою
природою
та навколишнім
сприяють
щоденні
спостереження,
милування,
догляд за рослинами, створення ” острівків краси”, проведення дослідницької роботи і не тільки…

… із вирощеного та зібраного флористичного матеріалу оформляємо як об'ємні так і площинні композиції, прикрашаємо ними інтер'єр кімнати, а ще така робота сприяє зародженню основ філософського мислення, набуття навичок спілкування .

У розробках методичного та підборі довідкового матеріалів, постаралися внести своє бачення у залучення дошкільників до посильних для їхнього віку природоохоронних справ, дослідницько-пошукової роботи, участі у оформленні інтер’єру та екстер’єру.

В збірці матеріалів пропонуємо цікаві, на наш погляд, форми роботи з дітьми та дорослими :
- знайомство з
проектуванням,
- залучення
до оранжування -
створення квіткових
композицій в стилі
« Пен-трей »
(сад на підносі),
“ Пот-ет ” (клумба
на підносі ),
висаджування
тюльпанів, гіацинтів,
вирощування
розсади ,

- складання букетів
з живих квітів ,
- створення в кімнаті
«острівків краси » з
живих рослин,
- збір фольклорного
матеріалу ,
- екскурсії, бесіди,
- милування красою
зелених насаджень,
вдихання чарівних
ароматів,
визначення ролі
лікарських рослин
для здоров’я людини.
“ Їжачок-хитрячок ” – квіткова
композиція

Лікарські рослини можна вирощувати
не лише на городі чи у квітнику, але і в куточку природи, композиційно
оформивши їх
у стилі
«Пен-трей».
Знання дітей
базуються, в
першу чергу,
на рослинному
світі України
Проект “Лікарські рослини” - середня група

До оформлення квітників залучаємо і дітей , і батьків. Всю роботу розпочинаємо ще восени
(збір матеріалу, підготовка землі), продовжуємо взимку і весною
(вирощуємо
розсаду,
збираємо
фольклорний
та етнографічний
матеріал),
а влітку -
доглядаємо та милуємося красою рідного краю.

Матеріали, що представлені в збірці допоможуть
вихователям,
батькам і
студентам ,
в організації
продуманої,
змістовної
роботи з дітьми
та проведенні
власного
дозвілля.