Г. П. Ивлиев«ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ»

Содержание

Слайд 2

Художественное образование – целенаправленный процесс воспитания и обучения человека воспроизведению мира в

Художественное образование – целенаправленный процесс воспитания и обучения человека воспроизведению мира в
образах в целях развития творческого потенциала и формирования целостной личности, её духовности, интеллектуального и эмоционального богатства.
Эстетическое воспитание – деятельность, направленная на развитие личности, способности восприятия художественных ценностей и понимания прекрасного.

Слайд 3

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОЛУЧЕНИИ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМЕ АССИСТЕНТУРЫ-СТАЖИРОВКИ 13 00

Образовательные программы

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОЛУЧЕНИИ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМЕ АССИСТЕНТУРЫ-СТАЖИРОВКИ 13 00 Образовательные программы в области искусств
в области искусств

Слайд 4

Дополнительные предпрофессиональные образовательные программы

Проведение индивидуального отбора детей при приеме в ОУ.
Установление

Дополнительные предпрофессиональные образовательные программы Проведение индивидуального отбора детей при приеме в ОУ.
федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительных предпрофессиональных образовательных программ в области искусств.
Получение свидетельства установленного образца об освоении дополнительных предпрофессиональных образовательных программ.

Слайд 5

Интегрированные образовательные программы среднего профессионального образования в области искусств

Интегрированные образовательные программы среднего профессионального образования в области искусств

Слайд 6

Проведение отбора одаренных детей при приеме в ОУ.
Получение аттестата об освоении программ

Проведение отбора одаренных детей при приеме в ОУ. Получение аттестата об освоении
основного общего и среднего общего образования.
Получение диплома об освоении программ среднего профессионального образования.
Наличие интерната в ОУ для проживания и воспитания одаренных детей из регионов страны.

Интегрированные образовательные программы среднего профессионального образования в области искусств

Слайд 7

Программы асситентуры-стажировки

Установление порядка осуществления образовательной деятельности и порядка приема.
Организация образовательного процесса в

Программы асситентуры-стажировки Установление порядка осуществления образовательной деятельности и порядка приема. Организация образовательного
соответствии с ФГОС .
Прохождение итоговой аттестации – подготовка квалификационной работы по творческо-исполнительским специальностям.
Получение диплома с присвоением квалификации.

Слайд 8

Закрепление за Минкультуры России определения особенностей организации и ведения образовательной и методической

Закрепление за Минкультуры России определения особенностей организации и ведения образовательной и методической
деятельности по реализации образовательных программ в области искусств.
Закрепление за Минкультуры России полномочий по выделению грантов для поддержки граждан, обладающих выдающимися творческими способностями в области искусств.