Опыт введения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования в МБОУ СОШ № 10 г. Павлово

п.4. ст. 7 Закона «Об образовании»
ФГОС включают в себя требования:
1) к структуре основных образовательных программ;
2) к условиям реализации основных образовательных программ;
3) к результатам освоения основных образовательных программ

Разработка технологий формирования метапредметных умений у младших школьников (Кафедра начального образования, Н.Н. Деменева, к.п.н., доцент; рук-учитель нач.кл высш.кв кат. Громова И.И.)
Проектирование образовательной программы ОУ как самообучающейся организации (Кафедра педагогики и андрагогики, Г.А. Игнатьева, зав. кафедрой, д.п.н., доцент)

12
Структура основной образовательной программы школ сети «Нижегородская инновационная школа»
Титульный лист
Оглавление.
Паспорт основной образовательной программы начального общего образования.
Введение.
Пояснительная записка.
Построение возрастно-нормативной модели развития обучающихся.
Планируемые результаты освоения обучающимися ООП начального общего образования.
Учебный план
Программа формирования универсальных учебных действий.
Программа духовно-нравственного развития и воспитания.
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.
Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП.
Построение системы управления разработкой и реализацией образовательной программой ОУ.
Заключение.
Список литературы.
Глоссарий.
Приложения.

Направления внеурочной деятельности.

Условия для введения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования
нормативно-правовые,
финансово-экономические
организационные
кадровые
научно-методические
информационные
материально-технические