Гигиена кожи

Тема урока:
«Уход за кожей и её производными»

Основная цель урока:
Сформировать представление о правилах ухода за кожей и её производными – ногтями и волосами

. Строение кожи
Объясните, почему ромбики и треугольники на поверхности кожи кажутся блестящими?

Почему вода с мылом лучше очищают кожу?
Почему сало, вырабатываемое железами кожи, время от времени необходимо удалять?
Лишается ли кожа кожного сала после мытья с мылом?
Проведите исследование и ответьте на вопросы:

Проанализируйте ситуацию:
На приём к врачу – дерматологу обратился подросток по поводу угрей на лице. Врач назначил лечение, а также отправил на консультацию к врачу – диетологу. Объясните, почему?

Проанализируйте рисунок

Физкультминутка

Пользуясь текстом учебника
на стр. 204 – 205 составьте памятку по уходу за кожей и её производными – волосами и ногтями

Памятка по уходу за кожей, ногтями и волосами:
ежедневно мыть с мылом кожу лица и тела водой комнатной температуры;
для предупреждения появления подростковых угрей воздерживаться от жирной, горячей, острой пищи, умывания холодной водой;
регулярно обрезать ногти и следить за их чистотой;
регулярно мыть волосы в зависимости от их жирности;
не допускать переохлаждения волос, чтобы не нарушались их питание и рост;
постоянно подрезать концы волос для уменьшения их расщепления

Домашнее задание:
Параграф 40
Выучить памятку, полученную на уроке и провести эксперимент с шампунем (задание №3 на стр. 209 учебника)