Гипотеза врожденной языковой способности

Слайд 2

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯЗЫКОВОЙ СПОСОБНОСТИ

- совокупность психологических и физиологических условий, обеспечивающих усвоение, производство, воспроизводство

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯЗЫКОВОЙ СПОСОБНОСТИ - совокупность психологических и физиологических условий, обеспечивающих усвоение, производство,
и адекватное восприятие языковых знаков членами языкового коллектива

Слайд 3

ЯЗЫКОВАЯ СПОСОБНОСТЬ

Врожденная

Это генетически наследуемое «заложенное» в человеке образование
Н. Хомский
Л.С. Выготский Ж. Пиаже
Стивен Линкер

Приобретенная

Это

ЯЗЫКОВАЯ СПОСОБНОСТЬ Врожденная Это генетически наследуемое «заложенное» в человеке образование Н. Хомский
социальное по природе образование
А.Р. Лурия
Д. Слобин
Т. Бивер

Слайд 4

МНЕНИЕ УЧЕНЫХ

Эмпирики

Нет врожденных механизмов освоения национальным языком
Душа ребенка – чистый лист

Рационалисты

Ребенок обладает

МНЕНИЕ УЧЕНЫХ Эмпирики Нет врожденных механизмов освоения национальным языком Душа ребенка –
врожденным знанием грамматики в виде глубинных синтаксических структур (Н. Хомский)

Слайд 5

НЕВРОЖДЕННАЯ ЯЗЫКОВАЯ СПОСОБНОСТЬ

Процесс общения взрослых с ребенком

Процесс развития предметной и познавательной деятельности

НЕВРОЖДЕННАЯ ЯЗЫКОВАЯ СПОСОБНОСТЬ Процесс общения взрослых с ребенком Процесс развития предметной и познавательной деятельности ребенка
ребенка
Имя файла: Гипотеза-врожденной-языковой-способности.pptx
Количество просмотров: 51
Количество скачиваний: 1