Содержание
- 2. Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета. Например: Осень наступила.
- 3. Глагол отвечает на вопросы: что делать? что сделать? что будет делать? и другие подобные вопросы.
- 4. Спряжения глагола
- 5. Три лица глагола 1 лицо ед. ч. – я, 1 лицо мн. ч. – мы, 2
- 6. Времена глагола Прошедшее время: цвел Будущее время: будет цвести Настоящее время: цветет
- 7. Синтаксическая роль глагола. Чаще всего глагол в предложении является сказуемым. _____________ _____________
- 8. Проверь себя! Вопросы Что делает? Что сделают? Время Прошедшее Настоящее Будущее ГЛАГОЛ Лицо 1-е лицо я,
- 9. Разбор глагола как части речи Прочитай внимательно предложение. По алгоритму выполни разбор глагола как части речи.
- 11. Скачать презентацию








Political systems of the world and the Nenets autonomous okrug
АРЕНДА БЕТОНОНАСОСОВ
Презентация на тему В экваториальном лесу Южной Америки
Работа с бумагой
Большая китайская панда
Совещание с Дистрибьюторами г.Москва в рамках регионального совещания в г.Москва
Крестики – нолики
Реконструкция Политехнического музея
Блюдо из птицы
Е.Л. Николаева Президент НАМИКС
Казачество
3. Types of Computer
Курс «Взаимодействие с заинтересованными сторонами и планирование деятельности в соответствии со стандартом AA1000 SES»
Эскиз
«Оценивание программ и политик: методология и применение» - от межфакультетского семинара (2004-2005) к общегородскому коллоквиуму И
Мастер-класс Рисование пластилином картин
Комплекс по сжижению, хранению и отгрузке СПГ в районе КС Портовая (Ленинградская область)
Новое похождения выпускников, или удивительное путешествие по океану знаний
Режимы электроэнергетических систем
ратцель
Сравнительный анализ стандартов по географии 8-9 классы
Зачем нам нужны растения?
Автоматическое повторное включение
ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕКСТОВ, ВЫПОЛНЕННЫХ «ПЕЧАТНЫМ» ПОЧЕРКОМ
МАОУ СОШ №91
Р-даы олданыстаы мырышты-орасынды байыту
Детство без границ. Юбилею школы Горького посвящается
Паремии