Содержание
- 2. Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета. Например: Осень наступила.
- 3. Глагол отвечает на вопросы: что делать? что сделать? что будет делать? и другие подобные вопросы.
- 4. Спряжения глагола
- 5. Три лица глагола 1 лицо ед. ч. – я, 1 лицо мн. ч. – мы, 2
- 6. Времена глагола Прошедшее время: цвел Будущее время: будет цвести Настоящее время: цветет
- 7. Синтаксическая роль глагола. Чаще всего глагол в предложении является сказуемым. _____________ _____________
- 8. Проверь себя! Вопросы Что делает? Что сделают? Время Прошедшее Настоящее Будущее ГЛАГОЛ Лицо 1-е лицо я,
- 9. Разбор глагола как части речи Прочитай внимательно предложение. По алгоритму выполни разбор глагола как части речи.
- 11. Скачать презентацию








Организация дополнительного образования детей с ОВЗ технической направленности (проектная деятельность)
Present Perfect
Презентация на тему Н. В. Гоголь «Тарас Бульба»
Правописание слов с безударными гласными в корне слова
Содержание
Урок-лекция: Аппаратное обеспечение КС
Выставка – всегда волнительно, особенно если Вы участвуете впервые. Важно – ярко заявить о себе. На выставке о Вашей компании гово
портфоліо 6-б класу
Мастерская народных промыслов Уральский сказ. Выставка работ детского коллектива
Квантовая физика
Black bar. Коммерческое предложение. Работа с организациями и компаниями
Презентация на тему Рассказы И.А. Бунина о любви
Диктант
Сопоставление звуков ж-ш. Чтение слов и предложений с сочетаниями ЖИ-ШИ
Заповедник Курской области
Турфирма Зимняя сказка (горнолыжный туризм). Проект
РЕКОРДСМЕНЫ в мире живой природы или самые – самые.
Стратегический менеджмент в системе управленческих наук
Органы государственной власти РФ
Трудовое право. Тема 8. Лекция 12
Оборона Севастополя (1941—1942)
Урок-диаграммы
Презентация на тему Гражданская войны 1919-1920 гг
Презентация на тему ИСТОРИЯ ДРЕВНЕЙ РУСИ Верования восточных славян
Каша из топора.
Нарушение прав налогоплательщиков, связанное с распространением норм Федерального закона от 24 июля 2002 г. № 110-ФЗ на правоотношени
Межрегиональная олимпиада школьников Евразийская лингвистическая олимпиада: подводим итоги
Новые возможности в анестезиологическом обеспечении операций у больных миастенией