Содержание
- 2. ФГОС (индивидуальная учебная (образовательная ) программа) Общие способы Де (пл-ние, контроль, оценка) Учебная Деятельность (субъектность) Индивидуализация
- 3. Индивидуализация в образовании – процесс построения индивидуальной образовательной программы Тьюторское действие – осуществляется по отношению к
- 4. Проявление и фиксация (активность, познавательный интерес, инициатива) Поддержка Развитие Тьюторское сопровождение процесса индивидуализации
- 5. Технологические этапы Тьюторского сопровождения фиксация: -создание «избыточной» образовательной среды ; поддержка: -навигация развитие: -масштабирование;
- 6. Создание «избыточной» образовательной среды (3 вектора расширения) антропологический культурно- предметный социальный
- 7. Карта как средство реализации идеи опосредствования Знак Орудие Карты «внешне – ресурсные» Карты «личностно-ресурсные»
- 8. Средства тьюторанта Портфолио Достижения; Желания; - Задачи… Карта Ресурсы; Вектор движения; Масштаб
- 9. Периодизация продвижения в процессе индивидуализации
- 11. Скачать презентацию