Содержание
- 2. Несколько интересных фактов: "По-испански нужно говорить с Богом, по-французски с другом, по-итальянски с женщиной, а по-немецки
- 3. Так сколько же языков может запомнить человек? Итальянский кардинал Джузеппе Меццофанти (1774—1849) знал 72 языка и
- 4. «Гиперполиглоты» Для подобных феноменов профессор лингвистики Университетского колледжа в Лондоне Дик Хадсон придумал термин «гиперполиглоты». К
- 5. И в чём их секрет... Существование людей, освоивших несколько десятков языков, нередко оспаривается скептиками: «Да мог
- 6. Мозг «гиперполиглота» Другие исследователи, однако, считают, что мозг гиперполиглота обладает какими-то особенностями. В пользу такого предположения
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Несколько интересных фактов:
"По-испански нужно говорить с Богом, по-французски с другом, по-итальянски с
Несколько интересных фактов:
"По-испански нужно говорить с Богом, по-французски с другом, по-итальянски с

женщиной, а по-немецки - с врагом".
Большая распространенность английского языка объясняется не его, якобы легкостью, а исторической случайностью. Просто англоязычные страны были за последние полтора-два века наиболее успешными в политике, экономике и науке, потому и язык стал распространенным.
На протяжении долгих столетий ввелись споры , какой же язык является самым сложным в мире. Так вот сейчас официально в мире считается самым сложным языком - Абазинский.
Европейские медики установили, что изучение иностранного языка в преклонном возрасте улучшает память и замедляет процесс старения. Изучение иностранных языков может омолодить мозг на 15-16 лет.
Большая распространенность английского языка объясняется не его, якобы легкостью, а исторической случайностью. Просто англоязычные страны были за последние полтора-два века наиболее успешными в политике, экономике и науке, потому и язык стал распространенным.
На протяжении долгих столетий ввелись споры , какой же язык является самым сложным в мире. Так вот сейчас официально в мире считается самым сложным языком - Абазинский.
Европейские медики установили, что изучение иностранного языка в преклонном возрасте улучшает память и замедляет процесс старения. Изучение иностранных языков может омолодить мозг на 15-16 лет.
Слайд 3Так сколько же языков может запомнить человек?
Итальянский кардинал Джузеппе Меццофанти (1774—1849) знал
Так сколько же языков может запомнить человек?
Итальянский кардинал Джузеппе Меццофанти (1774—1849) знал

72 языка и на 39 из них разговаривал свободно. Венгерская переводчица Като Ломб (1909—2003) говорила на 17 языках и еще на 11 умела читать. Немец Эмиль Кребс (1867—1930) свободно говорил на 60 языках. Датский языковед Расмус Раек разговаривал на 230 языках. Немецкий лингвист Шютц – на 270, Вильгельм Гумбольдт – выдающийся немецкий ученый и государственный деятель – говорил на 117 языках. Фридрих Энгельс владел 17 языками.
Согласно легенде, на полуторастах языках говорил Будда, а Магомет вообще владел всеми языками мира.
Когда кардинала Меццофанти спросили о том, сколько языков, по его мнению, способен знать человек, он ответил: "Столько, сколько угодно Господу Богу". В те времена еще помнили историю финского студента, который был сожжен на костре только за то, что он легко и быстро запоминал иностранные языки: считалось, что это невозможно без помощи нечистой силы.
Согласно легенде, на полуторастах языках говорил Будда, а Магомет вообще владел всеми языками мира.
Когда кардинала Меццофанти спросили о том, сколько языков, по его мнению, способен знать человек, он ответил: "Столько, сколько угодно Господу Богу". В те времена еще помнили историю финского студента, который был сожжен на костре только за то, что он легко и быстро запоминал иностранные языки: считалось, что это невозможно без помощи нечистой силы.
Слайд 4«Гиперполиглоты»
Для подобных феноменов профессор лингвистики Университетского колледжа в Лондоне Дик Хадсон придумал
«Гиперполиглоты»
Для подобных феноменов профессор лингвистики Университетского колледжа в Лондоне Дик Хадсон придумал

термин «гиперполиглоты». К таковым он относит всех, кто говорит на шести языках и более.
Обладают ли гиперполиглоты каким-то особым мозгом, а если да, то в чем его особенность? Или это обычные люди со «средними» мозгами, добившиеся необычных результатов благодаря удачному стечению обстоятельств, личной заинтересованности и упорному труду?
Генрих Шлиман выучил 15 языков, так как он должен был их знать и как международный коммерсант, и как археолог-любитель. Считается, что, кардинал Меццофанти однажды выучил какой-то редкий для Италии язык за одну ночь, так как утром ему надо было принять исповедь от преступника-чужеземца, приговоренного к смертной казни.
Обладают ли гиперполиглоты каким-то особым мозгом, а если да, то в чем его особенность? Или это обычные люди со «средними» мозгами, добившиеся необычных результатов благодаря удачному стечению обстоятельств, личной заинтересованности и упорному труду?
Генрих Шлиман выучил 15 языков, так как он должен был их знать и как международный коммерсант, и как археолог-любитель. Считается, что, кардинал Меццофанти однажды выучил какой-то редкий для Италии язык за одну ночь, так как утром ему надо было принять исповедь от преступника-чужеземца, приговоренного к смертной казни.
Слайд 5И в чём их секрет...
Существование людей, освоивших несколько десятков языков, нередко оспаривается
И в чём их секрет...
Существование людей, освоивших несколько десятков языков, нередко оспаривается

скептиками: «Да мог ли Меццофанти знать 72 языка? Сколько времени нужно затратить на их изучение? Если считать, что в каждом языке 20 000 слов (заниженная оценка) и что способный человек запоминает одно слово за минуту, впервые услышав или увидев его, то и тогда на 72 языка ушло бы пять с половиной лет беспрерывных занятий по 12 часов в день. Возможно ли такое?» И добавим: даже выучив 72 языка, сколько часов в день нужно упражняться, чтобы не утратить знания?
По мнению некоторых лингвистов, ничего невозможного в этом нет:нет пределов способности человеческого мозга усваивать новые языки, препятствовать овладению ими может лишь нехватка времени. Дело только в желании человека. А в древности говорили так: сколько языков ты знаешь, столько раз ты человек.
По мнению некоторых лингвистов, ничего невозможного в этом нет:нет пределов способности человеческого мозга усваивать новые языки, препятствовать овладению ими может лишь нехватка времени. Дело только в желании человека. А в древности говорили так: сколько языков ты знаешь, столько раз ты человек.
Слайд 6Мозг «гиперполиглота»
Другие исследователи, однако, считают, что мозг гиперполиглота обладает какими-то особенностями. В
Мозг «гиперполиглота»
Другие исследователи, однако, считают, что мозг гиперполиглота обладает какими-то особенностями. В

пользу такого предположения говорит тот факт, что необычайные способности к языкам часто связаны с леворукостью, затруднениями с ориентацией в пространстве и некоторыми другими отличиями психики.
Мозг немецкого гиперполиглота Кребса, служившего переводчиком в германском посольстве в Китае, сохранен в коллекции мозгов выдающихся людей. Ученые обнаружили небольшие отличия его серого вещества от обычного в области, заведующей речью. Но были ли они врожденными или появились после того, как Кребс выучил 60 языков, неизвестно.
Мозг немецкого гиперполиглота Кребса, служившего переводчиком в германском посольстве в Китае, сохранен в коллекции мозгов выдающихся людей. Ученые обнаружили небольшие отличия его серого вещества от обычного в области, заведующей речью. Но были ли они врожденными или появились после того, как Кребс выучил 60 языков, неизвестно.
 Slaidy.com
 Slaidy.com
 Символизм тайной доктрины. Теософское общество
 Символизм тайной доктрины. Теософское общество Сокращение продолжительности жизни в зависимости от условий труда и быта
 Сокращение продолжительности жизни в зависимости от условий труда и быта Электромонтаж на ПАО КМЗ
 Электромонтаж на ПАО КМЗ 1 ( Rev. 01 02 / 2000 ). 2 ( Rev. 01 02 / 2000 )
 1 ( Rev. 01 02 / 2000 ). 2 ( Rev. 01 02 / 2000 ) Об управлении разработками в наших краях
 Об управлении разработками в наших краях Николай l
 Николай l Новая концепция развития DIRECTUM и новые инициативы
 Новая концепция развития DIRECTUM и новые инициативы Презентация на тему Страны мира
 Презентация на тему Страны мира  Информационное обеспечения сферы энергосбережения.База данных по энергосбережению.
 Информационное обеспечения сферы энергосбережения.База данных по энергосбережению. Принципы эффективного общения
 Принципы эффективного общения Государственное регулирование социально – культурной сферы
 Государственное регулирование социально – культурной сферы Художественные направления
 Художественные направления Рязанский историко-архитектурный музей – заповедник «Рязанский Кремль» - презентация
 Рязанский историко-архитектурный музей – заповедник «Рязанский Кремль» - презентация Республика Алтай
 Республика Алтай Путешествие в страну Чукоккалу
 Путешествие в страну Чукоккалу Основные структурные элементы системы государственного управления. Лекция № 4
 Основные структурные элементы системы государственного управления. Лекция № 4 Новая линейка по уходу за телом и волосами Hair & Body Line
 Новая линейка по уходу за телом и волосами Hair & Body Line Законодательная власть КНР
 Законодательная власть КНР Органоиды клетки и их функции
 Органоиды клетки и их функции Малые жанры русского фольклора
 Малые жанры русского фольклора Вышивка вишневой ветки. Изонить
 Вышивка вишневой ветки. Изонить Научно-Инновационное предприятие СКГМИ (ГТУ) "Стройкомплект-Инновации"
 Научно-Инновационное предприятие СКГМИ (ГТУ) "Стройкомплект-Инновации" Презентация на тему Планета Меркурий
 Презентация на тему Планета Меркурий УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ
 УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ Белорусское гончарство
 Белорусское гончарство Презентация на тему Лучшие знатоки русского языка
 Презентация на тему Лучшие знатоки русского языка Портал АСФК для ДУБП – планы и перспективы развития
 Портал АСФК для ДУБП – планы и перспективы развития Титова Светлана Юрьевна Учитель русского языка, литературы и основ православной культуры ОУ СОШ № 4 г.о. Сызрань Педагогический
 Титова Светлана Юрьевна Учитель русского языка, литературы и основ православной культуры ОУ СОШ № 4 г.о. Сызрань Педагогический