Содержание
- 2. По проведенному опросу женщин – девушек 18 -25 лет, были получены следующие данные. Выбор зала для
- 3. Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования: - теоретический анализ научно-методической литературы, который позволил выявить
- 4. Исследование проводилось на базе фитнес -- клуба «Атлант» г. Омск. Сроки проведения: 2006 -- 2009 годы
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2По проведенному опросу женщин – девушек 18 -25 лет, были получены следующие
По проведенному опросу женщин – девушек 18 -25 лет, были получены следующие

данные.
Выбор зала для занимающихся в 70% был обусловлен в большей степени удобным расположением с местом проживания или местом работы занимающихся женщин. Остальные 30% выбрали фитнес зал с учетом следующих характеристик: по отзывам подруг и знакомых, приемлемой стоимости услуг, тренерского состава, многообразия тренажеров и наличие беговых дорожек.
Выбор тренера был обусловлен отзывами ранее занимающихся женщин, девушек, мужчин, рекламой, спортивным званием и спортивным опытом.
Цели прихода занимающихся женщин различны, но их можно сгруппировать следующим образом: из 100% занимающихся, 24% приходят скорректировать фигуру, без нацеленности на сброс лишнего веса. 60% приходят с целью сбросить лишний вес. Только 10% хотят стать сильнее и 6% набрать мышечную массу.
Выбор зала для занимающихся в 70% был обусловлен в большей степени удобным расположением с местом проживания или местом работы занимающихся женщин. Остальные 30% выбрали фитнес зал с учетом следующих характеристик: по отзывам подруг и знакомых, приемлемой стоимости услуг, тренерского состава, многообразия тренажеров и наличие беговых дорожек.
Выбор тренера был обусловлен отзывами ранее занимающихся женщин, девушек, мужчин, рекламой, спортивным званием и спортивным опытом.
Цели прихода занимающихся женщин различны, но их можно сгруппировать следующим образом: из 100% занимающихся, 24% приходят скорректировать фигуру, без нацеленности на сброс лишнего веса. 60% приходят с целью сбросить лишний вес. Только 10% хотят стать сильнее и 6% набрать мышечную массу.
Слайд 3Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования:
- теоретический анализ научно-методической литературы,
Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования:
- теоретический анализ научно-методической литературы,

который позволил выявить актуальность проблемы, определить задачи и методы исследования, разработать организацию исследования;
- педагогическое тестирование позволило выявить исходный уровень силовой подготовки девушек и женщин 18-25 лет, занимающихся фитнесом;
- педагогический эксперимент дал возможность выявить эффективность предлагаемой методики силовой подготовки девушек и женщин 18-25 лет, занимающихся фитнесом;
- методы математический статистики позволили достоверно обработать результаты педагогического эксперимента .
- педагогическое тестирование позволило выявить исходный уровень силовой подготовки девушек и женщин 18-25 лет, занимающихся фитнесом;
- педагогический эксперимент дал возможность выявить эффективность предлагаемой методики силовой подготовки девушек и женщин 18-25 лет, занимающихся фитнесом;
- методы математический статистики позволили достоверно обработать результаты педагогического эксперимента .
Слайд 4Исследование проводилось на базе фитнес -- клуба «Атлант» г. Омск. Сроки проведения:
Исследование проводилось на базе фитнес -- клуба «Атлант» г. Омск. Сроки проведения:

2006 -- 2009 годы В эксперименте принимали участие женщины в возрасте 18-25 лет, занимающиеся фитнесом, в количестве 30 человек. Были сформированы две учебно-тренировочные группы - контрольная и экспериментальная, численностью по 15 человек каждая, с примерно равным уровнем физического развития. Исследование проводилось в три этапа.
Как растения расселяются по Земле?
Боевое применение и функционирование авиационных радиоэлектронных комплексов (АРЭК) при поражении наземных целей (Су-24, Су-27)
Web of Science
Подробное изложение по плану (2 класс)
Региональные индексы инновационности
Elektrotechnické zboží
Финансовый рынок / реальный рынок – возможен ли баланс?
Проектная методика обучения иностранным языкам
Farm animals
Криминологическая характеристика коррупционной преступности
Найди первоцветы
Урок чистой воды
Кодекс спортивного Что? Где? Когда?
Amenvoo RaпиvoCraft, безалкогольное крафтовое пиво, не имеющее аналогов
Задание А26. Синтаксические нормы Замена придаточной части сложноподчинённого предложения причастным оборотом
История празднования Масленицы
Средняя линия трапеции
Основы конституционного строя
Вождение коротких модулей
Эффективность антигипертензивных препаратов в комбинации с цитопротекором Мексикор у больных пожилого возраста с когнитивными
районна інструктивно-методична нарада для вчителів фізичної культури Щодо введення нового Державного стандарту освітньої галу
Асинхронный двигатель. (Лекция 3)
Базы данных и системы управления базами данных
Примеры креативных разработок воплощенных в ЖИЗНЬ…
Исторический костюм Испании эпохи Возрождения XV-XVI век
Управление инновациями и технологиями
Презентация на тему лягушка-путешественница 3 класс
kletochnoe-stroenie-lista.ppt