Слайд 2Парадигма
Парадигма = признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного периода времени
![Парадигма Парадигма = признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного периода](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463247/slide-1.jpg)
дают научному сообществу модель постановки проблем и их решения
Нормальная наука = разъяснение теории через учебник
Появление парадигмы = результат появления
беспрецедентных трудов (привлечение сторонников из конкурирующих направлений)
открытых трудов (новые поколения находят нерешенные проблемы)
Кун Т. Структура научных революций.
Слайд 3Область или дисциплина?
Исследования:
коммуникаций (Communication studies)
массовых коммуникаций (Mass communication studies)
коммуникаций и СМИ
![Область или дисциплина? Исследования: коммуникаций (Communication studies) массовых коммуникаций (Mass communication studies)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463247/slide-2.jpg)
(Communication and Media Studies)
масс-медиа = медиаисследования /исследования СМИ (Media studies)
журналистики (Journalism studies)
Слайд 4Противоречия?
Область (знания) или (научная) дисциплина?
Фундаментальная или прикладная?
Создание теории или анализ практики?
Узкий
![Противоречия? Область (знания) или (научная) дисциплина? Фундаментальная или прикладная? Создание теории или](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463247/slide-3.jpg)
или междисциплинарный подход?
Ученые или эксперты?
Слайд 5McQuail: Основные подходы
Общество или СМИ?
Политэкономический или культурологический?
Нормативный или постмодернистский?
Критический или функционалистский?
![McQuail: Основные подходы Общество или СМИ? Политэкономический или культурологический? Нормативный или постмодернистский? Критический или функционалистский?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463247/slide-4.jpg)
Слайд 6Между «парадигмами»: Индустриальная основа
Франкфуртская школа: индустрия культуры (culture industry)
Начало критической традиции
![Между «парадигмами»: Индустриальная основа Франкфуртская школа: индустрия культуры (culture industry) Начало критической](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463247/slide-5.jpg)
исследования коммуникаций (communications studies) + критическое исследование текстов + исследования восприятия аудиторией содержания
Структуры производства и распространения содержания + содержание + потребление содержания
Марксистcкий подход
Слайд 7Между «парадигмами»: Культурологический подход
Британские культурологические исследования
«Высокая» и «низкая» культура
Тексты СМИ/медиатексты: взаимодействие репрезентаций
![Между «парадигмами»: Культурологический подход Британские культурологические исследования «Высокая» и «низкая» культура Тексты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463247/slide-6.jpg)
и идеологий
Тексты СМИ/медиатексты: интерпретеция аудиторией
Постмодернистский подход
Слайд 8Глобальная карта школ медиаисследований
США
Западная Европа (согласно Д. Маккуэйлу)
Скандинавская
Британская
Франкофонная
Германоцентричная
«Малые страны не обязательно
![Глобальная карта школ медиаисследований США Западная Европа (согласно Д. Маккуэйлу) Скандинавская Британская](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463247/slide-7.jpg)
отставали в области развития исследований коммуникаций, а некоторые из них – Нидерланды, Бельгия, Швейцария и Финляндия – даже заняли лидирующие позиции» (Д. Маккуйэл)
СССР
Слайд 9Советская школа исследований
Сиберт, Шрамм, Петерсен: «Советская тоталитарная модель»?
Область: журналистика как система СМИП
Партийность
![Советская школа исследований Сиберт, Шрамм, Петерсен: «Советская тоталитарная модель»? Область: журналистика как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463247/slide-8.jpg)
как идеологичность
Мобилизация + инструментальность: газета не только коллективный пропагандист и агитатор, но и организатор
Текстологический подход
СМИ как сфера культуры (ТВ в контексте искусства)
Слайд 101990-e: Что повлияло?
Драйверы постсоветского контекста:
уход государства от финансирования теоретических исследований
коммерциализация
![1990-e: Что повлияло? Драйверы постсоветского контекста: уход государства от финансирования теоретических исследований](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463247/slide-9.jpg)
прикладных исследований (медиаизмерения)
становление системы научных грантов
появление частных издателей (развитие рынка преимущественно учебной литературы)
Влияние глобальных исследований
Слайд 11Новые концепции
Гласность в контексте либертарианской теории
Общественная сфера или социальная ответственность?
Открытое общество: Поппер
![Новые концепции Гласность в контексте либертарианской теории Общественная сфера или социальная ответственность?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/463247/slide-10.jpg)
или западноевропейская модель демократии?
Политэкономия российских СМИ
Информационное общество и Интернет
Глонационализация