Исследования СМИ в России: интернационализация научных парадигм 

Парадигма
Парадигма = признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного периода времени дают научному сообществу модель постановки проблем и их решения
Нормальная наука = разъяснение теории через учебник
Появление парадигмы = результат появления
беспрецедентных трудов (привлечение сторонников из конкурирующих направлений)
открытых трудов (новые поколения находят нерешенные проблемы)
Кун Т. Структура научных революций.

Область или дисциплина?
Исследования:
коммуникаций (Communication studies)
массовых коммуникаций (Mass communication studies)
коммуникаций и СМИ (Communication and Media Studies)
масс-медиа = медиаисследования /исследования СМИ (Media studies)
журналистики (Journalism studies)

Противоречия?
Область (знания) или (научная) дисциплина?
Фундаментальная или прикладная?
Создание теории или анализ практики?
Узкий или междисциплинарный подход?
Ученые или эксперты?

McQuail: Основные подходы
Общество или СМИ?
Политэкономический или культурологический?
Нормативный или постмодернистский?
Критический или функционалистский?

Между «парадигмами»: Индустриальная основа
Франкфуртская школа: индустрия культуры (culture industry)
Начало критической традиции исследования коммуникаций (communications studies) + критическое исследование текстов + исследования восприятия аудиторией содержания
Структуры производства и распространения содержания + содержание + потребление содержания
Марксистcкий подход

Между «парадигмами»: Культурологический подход
Британские культурологические исследования
«Высокая» и «низкая» культура
Тексты СМИ/медиатексты: взаимодействие репрезентаций и идеологий
Тексты СМИ/медиатексты: интерпретеция аудиторией
Постмодернистский подход

Глобальная карта школ медиаисследований
США
Западная Европа (согласно Д. Маккуэйлу)
Скандинавская
Британская
Франкофонная
Германоцентричная
«Малые страны не обязательно отставали в области развития исследований коммуникаций, а некоторые из них – Нидерланды, Бельгия, Швейцария и Финляндия – даже заняли лидирующие позиции» (Д. Маккуйэл)
СССР

Советская школа исследований
Сиберт, Шрамм, Петерсен: «Советская тоталитарная модель»?
Область: журналистика как система СМИП
Партийность как идеологичность
Мобилизация + инструментальность: газета не только коллективный пропагандист и агитатор, но и организатор
Текстологический подход
СМИ как сфера культуры (ТВ в контексте искусства)

1990-e: Что повлияло?
Драйверы постсоветского контекста:
уход государства от финансирования теоретических исследований
коммерциализация прикладных исследований (медиаизмерения)
становление системы научных грантов
появление частных издателей (развитие рынка преимущественно учебной литературы)
Влияние глобальных исследований

Новые концепции
Гласность в контексте либертарианской теории
Общественная сфера или социальная ответственность?
Открытое общество: Поппер или западноевропейская модель демократии?
Политэкономия российских СМИ
Информационное общество и Интернет
Глонационализация