Содержание
- 2. Ц Е Л И: соотнести творческие установки и художественные принципы А.Чехова и А.Ахматовой; выявить влияние прозы
- 3. З А Д А Ч И: обобщить и прокомментировать имеющиеся в литературоведении мнения по теме; найти
- 4. ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ Художественная деталь как и в рассказах А.Чехова, так и в поэмах А.Ахматовой является основным
- 5. ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ В ИССЛЕДОВАНИИ МЕТОДИКИ Теоретические: -отбор библиографии; -сопоставление литературоведческих оценок по истории вопроса; -изучение биографий А.Чехова
- 6. АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Разработка данной темы позволит выявить черты сходства прозы А.Чехова и поэзии А.Ахматовой, проникнуть в
- 7. Крупная творческая индивидуальность формируется под воздействием самых разнообразных художественных источников. Важно отыскать главный объект, наиболее значительный
- 8. «Без опоры на замечательные завоевания классиков русского реализма, возможно, не было бы и психологических открытий в
- 9. «Не Толстой с его сложным взаимодействием психологического и эстетического начал, с многослойностью внутренней жизни личности, не
- 10. В освоении художественного материала, в выработке принципов психологического анализа Ахматова шла по пути, который проложил в
- 11. «Чехов и Ахматова, переосмысливая обыденный факт, частную деталь повседневной жизни, доводят их до эстетических категорий». Н.Артюховская.
- 12. Связь «внутреннего» и «внешнего» ни у Чехова, ни у Ахматовой не утверждает гармонического единства человека и
- 13. Являясь самым значительным элементом художественного образа, художественная деталь Ахматовой, как и у Чехова, несёт в себе
- 14. Чехов, прибегая к художественной детали, решал более широкую задачу. Он, используя множество разнообразных деталей, связывал их
- 15. ВЫВОДЫ В лирике Ахматовой сказался чеховский принцип описания психологического состояния путём вычленения незначительных частностей, деталей, которые
- 16. Список цитированной и использованной литературы 1. Источники. Ахматова А.А. Собрание сочинений в 2 т. – М.,
- 18. Скачать презентацию















Родословная моей семьи
Рубцова Ирина Алексеевнаучитель ТСОШ 1. Прочитать параграф учебника и найти ответ на вопрос. Самостоятельная работа с книгой.
Культурное наследие Сибири
Л Кривые второго порядка
мужчины и женщины - такие похожие и такие разные?
Тропический и внетропический циклоны
Презентация на тему Пластиковая посуда и опасность для здоровья школьника
Соцсети для e-commerce Уголок экспериментальной торговли
Презентация на тему Опыт по определению диаметра молекулы
Nutzen USB
Северокавказский букварь как транслятор советской идеологии: 1927–1932 годы (на материалах редфонда ДГПБ)
Единицы массы. Тонна. Центнер (4 класс)
Rock & Roll
Добрый день, мы приветствуем Вас на экскурсии по Древнему Риму!
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «ФОБОС»®
ИКТ-инфраструктура
Школа ППМИ – 2022. Старт приоритетного регионального проекта Наш выбор
Атака на короля при разных видах рокировки
Теорема Пифагора. 8 класс
Обработка металлов
Светлое воскресение христово
ПОРТФОЛИОучителя физики
Поезд в Пушкинские горы. Проект создания трансферного узла
Учет договоров ДОУ в новой версии системы ИС-ПРО 7.07
Мониторинг и управление инфраструктурой ИТ на комплексных объектах ТЭК
Школа Блогеров
Ребусы
Волонтерский отряд«Исток»