Содержание
- 2. Как объяснить многообразие видов? Каким образом возникли сложные организмы? Под действием каких сил сформировались у них
- 3. Ответы на эти вопросы дает эволюционное учение
- 4. Эволюция – необратимый и непрерывный процесс исторического изменения живого
- 5. 1. Эволюционные идеи в древности Конфуций и Диоген - жизнь возникла из одного источника путем расхождения
- 6. “Все течет, все изменяется” , в мире все имеет свою определенную причину, и что органический мир
- 7. человек и животные имеют единый план строения. Одним из первых высказал предположение о существовании переходных форм
- 8. 2. Эволюционные идеи в средние века. на много веков наступает мрачное средневековье. Людей сжигали на кострах.
- 9. 3. Эволюционные идеи в эпоху Возрождения. получают распространение сочинения античных натуралистов. в результате развития торговли и
- 10. Еще Г. Лейбниц провозгласил принцип градации живых существ и предсказал существование переходных форм между растениями и
- 11. Ж. Бюффон обосновывает гипотезу о развитии Земли, на Земле появляются из неорганических веществ живые организмы. Видел
- 12. Карл Линне́й 23 мая 1707 — 10 января 1778, — шведский врач и натуралист, создатель единой
- 13. Биография 23 мая 1707 г. родился в семье сельского священника. 1716—1727 годах Карл Линней учился в
- 14. В 1727 году Линней сдал экзамены и был зачислен в Лундский университет — Лунд . Наибольший
- 15. Вклад в науку Ввел единицу систематики – вид – группу особей, сходных между собой. Описал 1500
- 16. Предложил двойные названия: родовое и видовое (бинарная номенклатура). Felis Catus Felis Tigris
- 17. Iris petrana Iris bismarckiana
- 18. Ввел около 1000 новых терминов Создал первую искусственную систему Классификация животных
- 19. Дополнительные признаки Система растений
- 21. Заблуждения Система была искусственной и не отражала родства. Считал, что виды не изменяются и созданы Творцом.
- 22. Названы в честь Линнея Линнея северная Пион ‘Linné’ Банкноты достоинством 100 шведских крон.
- 23. Ответьте на вопросы 1.Поясните мысль, высказанную Линнеем: «Система - это ариаднина нить ботаника, без нее гербарное
- 24. Домашнее задание § 4.1 По желанию сообщение «Биография Ж.Б.Ламарка.
- 26. Скачать презентацию























Российскаясистемаучетаповышения энергоэффективностии экономии энергии
Требования к содержанию нормативных актов (содержательные правила)
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуре
Развитие киберактивизма, участие киберактивистов в решении экологических проблем
Никола Тесла (1856-1943)
Граф и древо.
МО истории и географии МОУ СОШ №3 им.В.Н.Щёголева
Петушок. Рисунок
Искусство на улицах моего города
Науково-методичне забеспечення діяльності шкіл сприяння здоров`ю
Бәхетле мәлдәргә
Карта развития сотрудника КЦ
Abréviation
McDonald’s
Система отсчета. Перемещение
Насекомые Урок окружающего мира 2 класс
ЧИСЛЕННОЕ КОНФОРМНОЕ ОТОБРАЖЕНИЕ В ДВУМЕРНОЙ ГИДРОДИНАМИКЕ И СМЕЖНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ И ТЕОРИИ УПРУГОСТИ
Китайский юань
Николай II
Студия и Агентство – разный бизнес
Презентация на тему Развитие культуры потребления
Электродвигатель
Единый государственный экзамен (ЕГЭ)
лекция 2 Осн Л - 2 вопр
Прототипы пьесы М. Горького «На дне»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫструктура, порядок разработки и регистрации
Паркинги
Магазины и покупки