Содержание
- 2. 1.Определить причины раскола российского общества на противоборствующие группировки в 1918г. 2.Продолжить формирование навыков анализа исторических документов.
- 3. В чем состоит трагизм Гражданской войны в истории России? Задание на урок.
- 4. Судьба
- 5. Творческое задание Составить социально – экономический портрет своего сословия или класса, описать, как рассматриваемая категория людей
- 6. Была ли поляризована жизнь в России начала ХХ века?
- 12. Творческое задание. Определить своё отношение к новой власти – власти большевиков Творческое задание.
- 13. Творческое задание. Проанализировать программы «белого», «красного» и «зелёного» движения. Какое движение будет поддерживать та или иная
- 14. Творческое задание. Как каждая из сторон защищала свои интересы ? Творческое задание.
- 15. В чем состоит трагизм Гражданской войны в истории России? Задание на урок.
- 17. Скачать презентацию














Развитие координационных способностей у юных борцов вольного стиля
Профессиональное самоопределение учащихсяЗаместитель директора МОУ СОШ №36 г. Пензы Пучкова Ольга Глебовна
Презентация на тему Система национальных счетов
Информационные системы государственного контроля (надзора), муниципального контроля
V. Права и обязанности участников образовательного процесса
Статистические характеристики в способе диалектического обучения
ВОПРОСЫ ПО КДП
KDP Натяжные и вспомогательные ролики.
Наш первосвященник
GiveGetMultiply. Маркетинг для сайта в слайдах
Звери жарких стран
65 лет победы
Внутренний распорядок
Корпоративный учет и налогообложение. Институт экономики и управления АПК
Витражи. Урок изобразительного искусства
Синтез искусств в театре, кино, на телевидении
С днём защитника отечества
Презентация на тему Телевидение
Социальная психология. Практическое задание №1
ГОУ школа №637 Московского района Санкт-Петербурга
Путешествие по Стране Толерантности
Презентация на тему Козьма Прутков
Онтогенез
Фартук в русском национальном костюме
Бесплатное питание в школе
Отдел папоротниковидные
Кафедра педагогики в 2011-2012 учебном году
Учебный проект«Лесные пожары как социальное явление»