Содержание
- 2. Экзамен переводится с латинского как «испытание» Помните, что каждый, кто сдает экзамены, независимо от их результата,
- 3. Главное условие успешной сдачи ГИА Разработка индивидуальной стратегии деятельности при подготовке и во время экзамена. Под
- 4. Разработка индивидуальной стратегии возможна лишь при условии психологической зрелости выпускника, так как от него требуется: осознание
- 5. Конкретные действия по поддержке ребенка в период экзаменов, Создание условий для развития здоровой, успешной, психологически зрелой
- 6. Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена.
- 7. Рекомендации родителям Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо. Повышайте их уверенность в
- 8. Рекомендации родителям Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.- Обратите
- 9. Рекомендации родителям Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал,
- 10. Рекомендации родителям Подготовьте различные варианты тестовых заданий по предмету (сейчас существует множество различных сборников тестовых заданий).
- 11. Рекомендации родителям Рекомендации родителям Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен отдохнуть и как следует
- 12. Совет мамам и папам Совет мамам и папам Коль у вашего чада перед экзаменом пропал аппетит,
- 15. Скачать презентацию












Компьютерная графика 5 класс
ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО «СТРАХОВАЯ ГРУППА МСК»
Расчёт коэффициента загруженности спортивных сооружений
Акция для торговых точек
Программа трёхъязычного обучения в Казахском национальном медицинском университете имени С.Д. Асфендиярова
СПРАВОЧНЫЙ ЦЕНТР ПО ЗАРУБЕЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ КАК РЕСУРС САЙТА БЕН РАН
Прогнозирование как технология управления персоналом
Голубой фон
Урок 5. Сила трения и сопротивления в организмах животных и человека (лучшие пловцы -
Город над вольной Невой
Моя малая Родина
Экскурсия по старому городу
Искусство Гжели. 5 класс. 2 четверть. 2 урок
ВЫПОЛНИЛи УЧЕНИКи Одиннадцатого «Б» класса Леушин Дмитрий Трипуть Марк Карасев Александр Бармина Полина
Write about these people’s misfortunes using the Causative form
Основы электродинамики
Презентация на тему Царства живой природы
Подземные воды
Умножение обыкновенных дробей
Женщины - водители
Типы темперамента и их психологическая характеристика
Сад в японском стиле
Российские изобретения
Учительская династия Кутюхиных
Внедрение современных технологий в образовательный процесс начальной школы
Транспортно-экспедиционная компания СТЭС. Грузоперевозки в Якутию и на север Иркутской области
Мужество педагога